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出生证明办好了想改名字怎么改

曹桥缃作者:曹桥缃2025-01-09 05:02:03

如果您已经成功办好了出生证明,但是想要改名字,实际上是可以办理的。首先,您需要准备好相关的材料,包括新的姓名、身份证、户口簿等。其次,您需要前往当地公安局办理相关手续。在办理过程中,您需要填写申请表格并递交相关材料。办理完成后,需要等待相关部门的审核。在审核通过后,您的新名字将正式生效。希望以上内容能够帮助到您解决疑惑。

出生证明办好了想改名字怎么改

什珵

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
什,来源于晁逈的《宋诗》《属疾》,原文:忽赋行云什,堪听击壤讴

缤憬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缤,来源于倪祖常的《宋诗》《祗园寺》,原文:昨日老僧谈妙法,缤纷犹自坠天花

惜憧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
惜,来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:莫为惜花惆怅、对东风

吟芉

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
吟,来源于姜夔的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:乱蛩吟壁

翌洛

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

孝粹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
孝,来源于邵雍的《宋诗》《君子饮酒吟》,原文:父慈子孝,兄友弟恭

泷骅

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
泷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:北驱汉阳传,南泛上泷舠

夕林

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
夕林,来源于白玉蟾的《宋诗》《卧云庵醉后》,原文:暮云献碧出孤岫,夕鸟拖红投暝林

楠诺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《淅上 一》,原文:丹桂石楠宜并长,秦云楚雨暗相和

桑旨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桑,来源于卢象的《唐诗》《八月十五日象自江东止田园移庄庆会未几归汶上小弟幼妹尤嗟其别兼赋是诗三首 一》,原文:谢病始告归,依然入桑梓

狄伦

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
狄伦,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:昨见狄相孙,许公人伦表

馚淑

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 永和》,原文:国荐严祀,坤兴淑灵

合盂

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
合盂,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:传之响之只不闻,犹如灯烛合盂盆

箪琢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《娱山亭》,原文:箪瓢乐吾道,钱马昧真痴

绡滇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绡,来源于唐珏的《宋词》《齐天乐》,原文:佩玉流空,绡衣翦雾,几度槐昏柳暝

芨琢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

覃晳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:实覃实訏,厥声载路

才楹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
才楹,来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》,原文:使君少日抱奇才,可与斯世作楹栋

静燏

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
火光貌。
国学点评
静,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四七》,原文:动兮行云,静兮止水

屹弛

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
屹,来源于张献民的《宋诗》《山门六题寄圣俞 夕阳巖 其一》,原文:屹嵲欲到倚山脚,涵云泄雨摩半空

渌嘉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
渌嘉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其三》,原文:渌蚁酿新瓮,嘉鲂钓清流

琳磐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琳,来源于韩维的《宋诗》《初春吏隠堂作》,原文:爱此堂下石,青润挺琅琳

羲彦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
羲,来源于周密的《宋诗》《跋晋王大令保母帖》,原文:伟哉羲献蹟,并见山阴路

沉觅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沉觅,来源于许景衡的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:寒山老,寒山老,随沉迹,迢迢此去须寻觅

馥蕖

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
馥蕖,来源于赵彦端的《宋词》《千秋岁》,原文:玉钩凉月挂,水麝秋蕖馥

纭楦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纭,来源于齐己的《唐诗》《杨花》,原文:纷纭知近夏,销歇恐成秋

淞川

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淞,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:扬舲吴淞滨,褰裳采芳杜

圆惟

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
圆惟,来源于黄彻的《宋诗》《句 其三》,原文:圆冠思得多于鲫,刻木惟宜少似彪

朴阔

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
朴阔,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:山光缭绕林朴樕,野气空阔云氤氲

沉狄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
沉,来源于晁说之的《宋诗》《偶见陈诚之一诗不胜钦叹辄纪赠求其巨篇深愧芜累》,原文:岂易识此孙,海底珊瑚沉

纭柃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
纭,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:霓望朝昏耐跼蹐,风传真赝长纷纭

荏虔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》,原文:含春乍荏苒,戴日尚萧森

闻鹄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
闻鹄,来源于王庭珪的《宋诗》《寅陂行》,原文:谁云此陂会当复,老父曾闻两黄鹄

蓁季

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

淳暄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淳暄,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》,原文:淮阳冰绽柳条新,风物暄妍土俗淳

陟堰

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
陟,来源于陈藻的《宋诗》《平步楼》,原文:因地成楼平似陟,开林见树直仍斜

钟零

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
钟零,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:不知清庙钟磬,零落有谁编

朦缈

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朦,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》,原文:(唱)看那厮眼朦胧正着昏,我将这大拇指去那厮人中里掐

萱堇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《锦堂月》,原文:惟愿取百岁椿萱,长似他三春花柳

臻砺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
臻,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势,明晃晃列着剑戟,闹垓垓密排着军队,映穹苍号带旌旗

旌邵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旌,来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 清虚真人》,原文:惠风振丹旌,明烛朗八焕

炯儒

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炯儒,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:当令千载间,炯炯尊儒绅

璇君

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璇君,来源于曹勋的《宋词》《六花飞》,原文:上徽称、天明地察,奉玉检、璇耀金辉,仰吾君,亲被衮龙,当槛俯旒冕

理欢

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
理欢,来源于韩淲的《宋诗》《初九日上南豅二十日同成季访俞伯辉》,原文:天运每如此,欢言理清斟

浅奎

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
浅,来源于张榘的《宋词》《虞美人》,原文:龙香浅渍罗屏褶

舜佳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
舜佳,来源于林景熙的《宋诗》《别方槐庭山人二首 其一》,原文:空向西陵问佳气,舜田禹穴草青青

翎祯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翎,来源于林昉的《宋诗》《赠张高士》,原文:鹤孙夜养翎犹湿,童子南归语尚蛮

明杨

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
明杨,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:天禄杨雄阁,承明严助庐

笠尹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一二》,原文:琵琶千古恨,蓑笠十年游

盛素

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
盛素,来源于杨万里的《宋诗》《四十九叔祖母朱氏孺人挽词》,原文:盛年能素节,凛气却清秋

岐休

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
岐休,来源于洪迈的《宋诗》《效渊明》,原文:我行何日休,流目瞻长岐

勃亘

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
勃,来源于洪咨夔的《宋诗》《西庵晚步》,原文:只有木犀荒不得,媻跚勃窣上亭簷

郄楦

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》,原文:赤壁征文聘,中台拜郄诜

本畚

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
本,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:(「本来自在无绳索」

柒与

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
柒与,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

沐晢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沐,来源于克符道者的《唐诗》《南岳让禅师凤》,原文:别沐曹谿水,栖衡岳万重

炜亚

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

戚瑱

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
戚,来源于王安石的《宋诗》《寄二弟时往临川》,原文:不有亲戚思,讵知远游伤

纾援

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

童萃

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
童萃,来源于陈宓的《宋诗》《挽王侍郎》,原文:天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡

普栖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
普,来源于李彭的《宋诗》《同云叟游欧峰》,原文:屡共普熏饭,仍烹圆梦茶

逻崇

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chóng高明宏大。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其四》,原文:高丽条脱琱红玉,逻逤琵琶撚绿丝

武常

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
武常,来源于张舜民的《宋诗》《句 其一三》,原文:常思武口与樊山,南北相望一水间

朔蕴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
朔,来源于刘庭琦的《唐诗》《从军》,原文:朔风吹寒塞,胡沙千万里

忆缨

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
忆缨,来源于马廷鸾的《宋诗》《三月初五日先秘阁忌》,原文:庙社已同缨绂尽,尊尧千古忆陈编

愿奥

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
愿奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》,原文:圣门多阃奥,更愿与君从

潆德

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

言追

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
言追,来源于张耒的《宋诗》《试笔》,原文:年来轗轲甘言命,老去追随厌强颜

援彬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
援,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才野步饭怀禅师道场》,原文:儿辈休嗤点,吾曹自引援

桢和

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
桢,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:刘桢徒有气,管辂独无年

锋辽

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
锋,来源于武元衡的《唐诗》《塞下曲》,原文:吾身许报主,何暇避锋镝

皋烽

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皋,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

茗憬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茗,来源于冯多福的《宋诗》《鹤林寺》,原文:暇日还携茗,同来瀹虎斑

珏弈

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

蔻炜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蔻,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五○》,原文:豆蔻雨分霁,翠蟳雪炊香

缈懿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缈,来源于郑獬的《宋诗》《再和》,原文:使君携酒送余春,缥缈高怀倚白云

俐桠

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
俐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八四》,原文:我有个火头,作事多伶俐

恤政

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
恤政,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 恤民篇》,原文:主圣臣贤日,勤政在恤民

韫钊

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
韫,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:君归若见袁李徒,造化韫藏须剞劂

墨扬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
墨扬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡卜事,眡高,扬火以作龟,致其墨

朝徵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朝,来源于王安石的《宋诗》《巫峡》,原文:朝朝暮暮空云雨,不尽襄王万古愁

勤玢

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勤,来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》,原文:容易令公喜,恩勤获我心

翀骞

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

松青

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
松青,来源于苏辙的《宋诗》《次韵道潜见寄》,原文:回首不堪膏火热,试求甘露洒青松

隋桓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
隋,来源于修睦的《唐诗》《岳阳对柳》,原文:昔出长安道,独游隋苑东

萱邕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萱,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易作屋之什》,原文:梅树护持供北顾,萱堂润色作东荣

晳羡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

舟零

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
舟零,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠彭蠡钓者》,原文:偏坐渔舟出苇林,苇花零落向秋深

棣萱

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棣萱,来源于邹浩的《宋诗》《用老杜至日怀太白韵怀诸弟》,原文:阳生萱草色,心入棣华诗

奈陵

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
奈陵,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:奈何世混浊,强暴相侵陵

彻凡

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
彻凡,来源于袁甫的《宋诗》《咏丹桂赠周纯甫冯德厚 其一》,原文:骨气超凡俗,声名彻广寒

纬冶

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纬,来源于黄裳的《宋诗》《巧蛛行》,原文:纪纲国政强,经纬天理巧

隆季

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隆季,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:爰产真贤佐隆治,南丰昆季玉与金

玺晰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》,原文:符节多遗爱,玺书行九迁

僖泊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:辛卯,禘于僖公

奂汀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
奂,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

本箩

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
本,来源于郎士元的《唐诗》《五言南岳寺普上人院一首》,原文:(以上二首均见日本藏唐抄本《唐诗卷》)

炔翡

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

固天

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
固天,来源于袁说友的《宋诗》《巫山十二峰二十五韵》,原文:九华一景固天巧,惜与江流相背驰

稷知

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
稷知,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:自许朴忠宽社稷,谁知甘旨悮庭闱

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