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九层妖塔改名：传统与现代的碰撞

萧尚璇作者：萧尚璇2025-01-03 17:55:34

近日，有关九层妖塔改名的话题在社交媒体上引发了热烈讨论。九层妖塔作为一部中国传统文化经典，其名字的改动无疑触动了许多人的敏感神经。一方面，这一改动昭示着社会在不断前行的进步，另一方面也令人忧虑传统文化在现代社会中的地位。究竟九层妖塔的改名是传统与现代的冲突，还是二者的融合？让我们一起来探讨这个话题。

九层妖塔改名

同缨

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
同缨，来源于戴溪的《宋诗》《送王木叔黄州教职》，原文：误使尘网缨，同君被缠束

隋慕

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
隋慕，来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》，原文：自隋迄于唐，稍知慕华轩

祈荣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
祈荣，来源于慧净的《唐诗》《杂言》，原文：不徇今身乐，无祈后代荣

虢颐

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
虢，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 文公》，原文：灭虢吞虞未息兵，柔秦败楚霸威成

誉晠

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
誉，来源于梅尧臣的《宋诗》《别后寄永叔》，原文：乃欲存此心，欲使名誉溢

逸莲

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
逸莲，来源于史尧弼的《宋诗》《挽湔江令何公》，原文：尚忆依莲王俭逸，空传治县次公优

阜馟

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
阜，来源于李纲的《宋诗》《金陵怀古四首 其一》，原文：阜转蟠龙翔宝塔，洲分白鹭涌云涛

尚荟

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
尚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：牲用骍，尚赤也

棋韬

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棋韬，来源于释云岫的《宋诗》《寄同源师兄归受业》，原文：胸中岂是无韬略，袖手棋边看著棋

淙荏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淙，来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》，原文：有谁陪亹亹，竟夕听淙淙

洲林

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
洲林，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七三》，原文：十洲春尽花凋残，珊瑚树林日杲杲

贤境

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
贤境，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙职方苍梧山》，原文：或云灵境归贤者，又恐神功亦偶然

翩纯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
翩，来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》，原文：由来梁鴈与冥鸿，不合翩翩向碧空

箴墨

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
箴墨，来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其三》，原文：江湖存魏阙，翰墨寓规箴

锦芃

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
锦，来源于魏了翁的《宋词》《小重山》，原文：满门花粲阑，锦蒙戎

璆祈

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》，原文：乞我飞霞与青玉，夜深环珮韵璆然

瑷珺

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

赓文

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
赓文，来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》，原文：学造渊微，文赓三圣，被褒语

郁瓷

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
郁，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 寿和》，原文：躬酌郁鬯，跪奠明神

烨陵

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
烨，来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》，原文：金鼎发色正焜煌，灵祇炜烨摅景光

峥滨

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峥，来源于释如净的《宋诗》《化炭》，原文：再入死灰烹得活，岁寒声价转峥嵘

妤札

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
妤，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

苓蝶

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
苓，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：茯苓虽老避芳液，团参已贵惭云珠

羡棹

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
羡，来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》，原文：不羡鱼轩，蝉冕共荣封

凇津

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

钲津

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钲津，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：旧茔盟津北，野窆动鼓钲

黎驹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
黎，来源于释景淳的《宋诗》《偈》，原文：破衲伽黎撩乱搭，谁能劳力强安排

苓执

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
苓，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：又如持豨苓，便拟簉芝术

霖尚

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霖尚，来源于黄希旦的《宋诗》《二月春将半三首 其三》，原文：二月春将半，霖霪雨尚寒

捷远

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
捷远，来源于刘克庄的《宋诗》《送李漕用之二首 其一》，原文：斜飞庆历皇华远，捷出熙宁使指新

普资

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
普资，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三一》，原文：以道资顽狠，以心助普贤

苓玢

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
苓，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：一株将比囊中树，若个年多有茯苓

甯堇

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》，原文：闻鸡而起，则和甯戚之牛歌

夕棹

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
夕棹，来源于林逋的《宋诗》《西村晚泊》，原文：弭棹危桥外，霜村乍夕阴

典爕

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《看花》，原文：好树典衣买，新花扶杖看

嵇自

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嵇自，来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其一》，原文：读书本自比嵇锻，学剑要须问曹蔗

籍栾

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
籍，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其二》，原文：引臂许相从，长生托瑶籍

矜栖

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
矜栖，来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》，原文：勿矜孔鸾姿，不乐栖枳棘

阑简

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
阑简，来源于陆游的《宋诗》《题北窗二首 其二》，原文：不嗔人作腐儒看，断简堆中兴未阑

怡葵

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
怡，来源于司空图的《唐诗》《下方》，原文：昏旦松轩下，怡然对一瓢

馥真

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
馥真，来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》，原文：觞豆兼全真璀璨，茗香剩馥更飘飖

纭辑

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
纭，来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》，原文：山经地志不可究，遂令异说争纷纭

嘉衍

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
嘉衍，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》，原文：嘉陵抱江回，平衍出横澨

和萱

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
和萱，来源于陈宓的《宋诗》《题延平李氏宅》，原文：虚堂纳水石，兰萱和修竹

骃京

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

纫瀚

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纫，来源于杨冠卿的《宋诗》《古有采鞠茱萸篇而无一语及渊明长房旧事鞠茱于此其亦有憾矣乎九日戏为鞠茱补阙其体则准之简文 其一》，原文：落英拾秋鞠，委佩纫芳兰

箴月

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
箴月，来源于朱熹的《宋诗》《送林择之还乡赴选三首 其一》，原文：一别便成三数月，有疑谁讲过谁箴

珞恒

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
珞，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：四经审钩弦，三秀攻珞琭

竹燏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
竹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：杖下本，竹桐一也

妍祺

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
妍，来源于陈师道的《宋诗》《寄参寥》，原文：此泉如此公，遇物作清妍

孜茸

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
孜，来源于赵长卿的《宋词》《采桑子》，原文：疏帘乍卷孜孜看，冰玉精神

瑧淇

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于文天祥的《宋诗》《绿漪堂》，原文：砚里云坛月，席间淇水风

页廷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：（同前第五册第三三六八页）

馠禾

拼音五行释意
馠hān木芳香。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于刘敞的《宋诗》《种紫苏》，原文：力难兴禾黍，可以成嘉蔬

时骓

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
时骓，来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》，原文：班骓不及来时路，黄鹄空惊去后絃

尹唯

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尹唯，来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》，原文：说穷且版筑，尹屈唯烹饪

梧未

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
梧未，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》，原文：西风曾未入梧楸，已有骚人怨凛秋

珉润

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珉润，来源于李朴的《宋诗》《端砚》，原文：声清轻楚玉，色润胜燕珉

烁泉

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
烁泉，来源于张咏的《宋诗》《苦热》，原文：赫日炎炎烁远窗，泉边树底亦无风

蕾鸢

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
蕾，来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》，原文：春霆发蕾抽新馥，榷吏穷搜不容粟

仁笃

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
仁笃，来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》，原文：天祐周邦世世仁，笃生文母济斯民

凛璐

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凛，来源于释慧空的《宋诗》《与南雄明上人》，原文：圣凡命在渠手中，凛凛威风谁敢触

央昶

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
央，来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》，原文：纤埃不起零露下，对此陶陶乐未央

葵芷

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
葵，来源于司马光的《宋诗》《居洛初夏作》，原文：更无柳絮随风起，惟有葵花向日倾

瑥什

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》，原文：每缘困杯酌，未暇赋篇什

沁彦

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沁，来源于陈允平的《宋词》《绛都春》，原文：任红薰杏靥，碧沁苔痕

泓津

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泓津，来源于释居简的《宋诗》《酬子寿谢宫使七夕见寄》，原文：泓澄湛无底，方寸无涯津

川翰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
川翰，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其三》，原文：川途眇回远，经岁旷音翰

翌邵

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翌，来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》，原文：翌日回清跸，中宵俨邃延

覃淖

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
覃，来源于徐钧的《宋诗》《阮籍》，原文：覃思远害无他计，酣饮端为免祸谋

凇昊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

椎畚

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
椎畚，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：土工运畚锸，石工操凿椎

勘芉

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
勘，来源于杜牧的《唐诗》《经古行宫》，原文：重门勘锁青春晚，深殿垂帘白日长

巡砚

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
巡砚，来源于许及之的《宋诗》《三赓许令姪砚之什》，原文：转庵蓄砚有奇材，受墨逡巡落海苔

迪缃

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
迪，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

页曼

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
页，来源于萧铎的《唐诗》《偶作》，原文：（影印本《诗渊》第六册第三九四五页

钊华

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

蕴鑫

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
蕴，来源于李处权的《宋诗》《叔父作寿藏》，原文：山川蕴嘉气，雨露竹柏滋

枝笛

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
枝笛，来源于刘禹锡的《唐诗》《洞庭秋月行》，原文：荡桨巴童歌竹枝，连樯估客吹羗笛

晣颖

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

柒容

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

盈沫

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
盈沫，来源于李处权的《宋诗》《观渔》，原文：涎沫盈筥趋早市，掌握铜腥俱是利

骃砚

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

礼子

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
礼子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：乃礼天子所御，带以弓韣，授以弓矢，于高禖之前

珵阜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

桔页

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桔，来源于林淳的《宋词》《水调歌头》，原文：畎浍皆沾足，日永桔槔闲

启珈

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
启，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：13　前右足白，启

燃燮

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燃，来源于张方平的《宋诗》《金陵久旱喜雨呈运使韩综学士提刑令狐挺祠部及示诸府僚》，原文：江城风日燥将燃，喜此滂沱仅有年

憧岿

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
憧，来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》，原文：瓶锡憧憧参祖学，几人垂老得林泉

凛萱

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凛，来源于艾申的《宋诗》《石茝》，原文：□翁何处在，孤塔凛高风

斌波

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：空（〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣，《全唐诗》二○三又作处士朱斌

敏与

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
敏与，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩持国》，原文：曰予非才敏，乃与世寡游

乔才

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
乔才，来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高司理共八首 其一》，原文：风月无穷才不尽，坐须乔木拥千章

洵圭

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

知博

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
知博，来源于曹勋的《宋诗》《用前韵赠张正仲朝散二首 其一》，原文：不特持平争结友，要知博物有成书

勘誉

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
勘，来源于释德洪的《宋诗》《和答素首座》，原文：勘破诸方剩得闲，归来岳寺掩深关

笃博

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
笃博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》，原文：儒有博学而不穷，笃行而不倦

椎壬

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
椎，来源于孙应时的《宋诗》《孙生康祖从予海陵予荐之滁守赵叔明之门送以古诗》，原文：何妨坐椎钝，未可习媚妩

楦炔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

辽珵

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
辽，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》，原文：秋声夜半洗辽廓，十万屋瓦浮青鸯

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