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会计有痕迹修改名词解释

郑榷作者:郑榷2025-01-02 16:15:34

会计有痕迹修改是指会计人员在编制财务报表时对某些重要科目进行调整和修正,以确保财务信息的准确性和可靠性。有痕迹修改一般是在审计程序中进行的,会计人员需要清晰记录这些修改的过程和原因,以便审计师进行审计时能够理解和验证。有痕迹修改的目的是保障财务报表的真实性,避免出现错误或欺诈行为。在实践中,会计有痕迹修改是财务管理中非常重要的一环,能够帮助企业管理层和外部利益相关者更好地了解企业的经营状况和财务状况。

会计有痕迹修改名词解释

欢鉴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
欢鉴,来源于徐钧的《宋诗》《韩休》,原文:览鉴形癯恨鲜欢,格非一事古来难

知约

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
知约,来源于吕本中的《宋诗》《游北李园三绝 其二》,原文:明年知是明寒食,待约花梢月下看

玢谒

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

桠钗

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
桠钗,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

律泱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
律,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》,原文:明朝换新律,梅柳待阳春

翩漪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翩,来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》,原文:黄冠道士衣翩翩,殷勤为我临涧边

诏种

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
诏种,来源于欧阳朝阳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:怕种满棠阴,丹诏催归早

钊绰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

芸天

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芸天,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:芸芸天壤闲,何物非吾诚

庚熠

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
庚熠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:仓庚于飞,熠耀其羽

晖萄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
晖,来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》,原文:支公方晤语,孤月复清晖

境什

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
境什,来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎,险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应,切勿食饵兵,》,原文:图什么贪婪,名利境多坑陷,羡青门瓜正甘

莱玮

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
莱,来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》,原文:屹立鹓鹭行,飞作蓬莱仙

巡胥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
巡胥,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:蜀江西来流沄沄,内江胥命如逡巡

畅珹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng玉名。
国学点评
畅,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・鸳鸯煞》,原文:从今后卸下荆钗,改换梳妆,畅道百岁荣华,两人共享

弘俞

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
弘俞,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:臯夔稷契赞帝俞,周有闳颠弘庙谟

芈潜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

页筝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:(同前第一四三五页)

礼圣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
礼圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:故圣王修义之柄、礼之序,以治人情

纶怀

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
纶怀,来源于李曾伯的《宋诗》《徐介卿赴召经筵二诗送之 其一》,原文:天赋经纶满壮怀,饱于敭历老其才

桠重

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

什莞

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
什,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:什一者天下之中正也,什一行而颂声作矣

澧洌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

淮纾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淮,来源于吴则礼的《宋诗》《再用前韵》,原文:且复瀹龙焙,谁言淮水浑

涟桦

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涟,来源于汪灏的《宋诗》《锦镜池》,原文:谁遣青铜一片悬,万山如洗息沦涟

柏戚

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
柏戚,来源于周昙的《唐诗》《三代门 子牙妻》,原文:陵柏无心竹变秋,不能同戚拟同休

松薇

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
松薇,来源于刘克庄的《宋诗》《寄熊主簿》,原文:即今白首负松菊,何处青山无蕨薇

羿晢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

莞睿

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莞,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

妤珧

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

笠萌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《次前韵赋隠居二首 其一》,原文:邂逅乘车还戴笠,未妨多病故人疏

同良

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
同良,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》,原文:喜气同雨来,孙郎语良健

悟汝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
悟汝,来源于释居简的《宋诗》《笑堂》,原文:汝向谁家悟此机,有谁相委破颜时

皓溯

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
皓,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:徒众五百,厖眉皓首

逵楚

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
逵,来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其一》,原文:除却子猷当此景,高情偏忆戴逵家

匠廷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
匠,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:众工画山水,意匠劳雕镌

津裳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
津裳,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:天津重到,霓裳何似闻笛

樗恺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樗恺,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

支娴

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其八》,原文:太武求溲处,支祁著鏁边

燮浦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴

昕硝

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昕,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:暝霭昕霞景变移,烟云竹树眇参差

宗澄

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
宗澄,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其四》,原文:堂堂玉立冠宗藩,中有澄波挠不浑

笃闲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
笃闲,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:闲吟招隐咏,静赋笃终篇

同晃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
同晃,来源于蒋堂的《宋诗》《游松江 其二》,原文:月晃长江上下同,画桥横截冷光中

献鹭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
献鹭,来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》,原文:六镮聊助君,鹭股难广献

纤邕

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纤,来源于马子严的《宋词》《锦缠道》,原文:背立墙阴,慢展纤纤玉

景沛

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
景沛,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:风涛吹落九天上,倒景雨沛参云油

晰含

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
晰含,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

遥尔

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
遥尔,来源于明皇帝的《唐诗》《送日本使》,原文:念余怀义远,矜尔畏途遥

淑薇

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
淑,来源于李憕的《唐诗》《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制》,原文:别馆春还淑气催,三宫路转凤皇台

琢泷

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琢,来源于苏庠的《宋诗》《句 其一○》,原文:江南溪工琢溪玉,凄风瑟瑟江作縠

淬种

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淬,来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》,原文:无迺干将是前身,莫邪清淬浑天授

原忱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
原忱,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:涓洁先原庙,纯忱历太宫

瑺珞

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

英蔻

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
英,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:愿将成命颂,独奏迩英前

尤挚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
尤,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:其诗曰:‘ 畜君何尤

翌励

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

敏粤

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
敏粤,来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》,原文:粤惟不敏,滥吹连司

晳勰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

瑶谒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑶谒,来源于高似孙的《宋诗》《骑鸾引赠句曲山吴道士》,原文:一息瑶池翠水家,阿母迎谒龙驱车

晨柃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晨,来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》,原文:此心机械生,此身晨夕恼

烊渊

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

嫒昃

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

绍璇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绍,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

墨望

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
墨望,来源于许及之的《宋诗》《朝歌城》,原文:突有浮屠延望眼,何因驻得墨家流

卓洲

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
卓洲,来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》,原文:杜若洲边卓旆旌,佳晨一醉万金轻

铮濡

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
铮,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》,原文:吸鲸今夕不可辞,醉中有句铮如铁

含纪

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
含纪,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:郭璞验幽经,罗含著前纪

嘉由

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嘉由,来源于罗隐的《唐诗》《封禅寺居》,原文:盛礼何由覩,嘉名偶寄居

卿未

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
卿未,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:子卿海上亦良苦,牧羝未乳儿先乳

謇萱

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

川夕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
川夕,来源于洪迈的《宋诗》《九月十七日夜度蔡道岭宿弥勒院》,原文:川光浴秋容,萝影挂夕辉

桢葭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

珹沐

拼音五行释意
chéng玉名。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于黄庭坚的《宋诗》《以天坛灵寿杖送莘老》,原文:王屋千霜老紫藤,扶公休沐对亲朋

昭澈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:徽音孔昭,宝传斯刻

溯丁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
溯丁,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》,原文:丁宁赣江水,莫惮溯流长

嫒舸

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:解荃维兮放兰舸,蹇南越兮洞庭波

鸯绪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
鸯绪,来源于彭耜的《宋词》《喜迁莺》,原文:怎得海棠心绪,更没鸳鸯债负

诗玟

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
诗,来源于张扩的《宋诗》《再次韵简子温》,原文:予诗久愧溪藤滑,佩服君诗生罄折

阔尹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
阔,来源于胡仲弓的《宋诗》《静中》,原文:静中天地阔,岁月听悠悠

熙蔻

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

奎耘

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其二》,原文:身到蓬山瞻御墨,眼惊奎宿射珠帘

裕央

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
裕,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:句践临齐晋,刘裕入长安,项王北渡黄河西破关

虢域

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:舟车虢来每苦重,釜盎尚弃不肯携

润知

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
润知,来源于邵雍的《宋诗》《观诗吟》,原文:知音未若吴公子,润色曾经鲁仲尼

镜葆

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
镜葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄池月中共酌得池字》,原文:衰形疑镜照,葆鬓怯霜吹

烽毓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
烽,来源于李颀的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:白日登山望烽火,昏黄饮马傍交河

萃情

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
萃情,来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》,原文:况复情所钟,感概萃中年

莜箐

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

沅昼

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沅,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:吴趋慙种蠡,楚些陋湘沅

霆竺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霆,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:少运风霆手,整顿何难

经璂

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 盥洗用《正安》。》,原文:礼经之重,祭典为宗

槐君

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
槐君,来源于李频的《唐诗》《寄远》,原文:槐欲成阴分袂时,君期十日复金扉

桦徵

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

旌蕾

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
旌,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:前行萃白旗,后队随红旌

荏烟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
荏烟,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

箬燏

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
火光貌。
国学点评
箬,来源于释净珪的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:九转还丹藏箬底,千年遗迹寄巖隈

源恤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
源恤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

沥栾

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
沥栾,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》,原文:时见此君怜淅沥,春来何处得檀栾

瑷奘

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

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