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中国新年改名:传统习俗还是现代风尚?

吴萱作者:吴萱2024-12-31 00:29:42

中国新年改名是一个古老而有趣的传统习俗,在过去,人们相信通过更改自己的名字可以改变命运和吸引好运。然而,随着社会的发展和文化的演变,现代人对于新年改名的态度也在发生改变。现如今,有人认为改名是一种迎合潮流和时尚的表现,也有人认为这是对传统文化的一种尊重和延续。无论是出于何种目的,中国新年改名已经成为人们关注和探讨的话题之一。本文将深入探讨中国新年改名现象的背后含义,分析其中蕴含的传统文化和现代时尚之争。

中国新年改名

锐盛

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
锐盛,来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》,原文:星高汉将骄,月盛胡兵锐

治继

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
治继,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:继绝世,举废国,治乱持危

忆墨

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
忆墨,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:计疎疑翰墨,时过忆松筠

晔笙

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晔,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十四》,原文:飘飘琼轮举,晔晔金景散

潜旒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
潜旒,来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》,原文:潜龙想鳞鬣,石乳悬旒缨

昂篁

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
昂篁,来源于姚勉的《宋诗》《闻鶑》,原文:风吹微湍入松篁,云幢叶盖相低昂

炔昉

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

颍淙

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
颍淙,来源于宋祁的《宋诗》《登师利寺文殊阁》,原文:桥横颍岸淙幽碧,日下嵩云插倒红

澎峰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
澎,来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

勋轶

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
勋轶,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:君门蔼世勋,夐轶西平李

郇冕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

同淳

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
同淳,来源于阳枋的《宋诗》《和桃源宰赵存礼韵》,原文:利器祇因盘错见,淳风须信古今同

浚澎

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
浚,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:规模穷栋宇,表里浚城隍

皋绰

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
皋,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:我实读书枉用心,伊皋功名竟何有

休允

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
休允,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:尝闻公辅量,允矣王休征

圭儒

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
圭儒,来源于刘克庄的《宋诗》《学进士作大方无隅二首 其二》,原文:彼哉露圭角,毋乃小人儒

稷央

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
稷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:八簋继之,黍其南稷,错

翼奎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翼奎,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:风翔凤翼尤妍媚,云卷奎躔不覆藏

术礼

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
术礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

颐彤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其一》,原文:登临想见日成赋,寄我何当为解颐

彰秋

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
彰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三六》,原文:微言既彰,德音孔昭

札峻

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
札峻,来源于周必大的《宋诗》《龙学张彦父挽词》,原文:负图官益峻,赐札礼弥加

崇汉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
崇汉,来源于皇甫曾的《唐诗》《送韦判官赴闽中》,原文:汉家崇亚相,知子远邀勋

陟纾

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《安乐庙头》,原文:千峰万岭争投奔,一陟三休却倦烦

琮闳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公九日对黄白二菊花见怀》,原文:琮璧交辉映,衣裳杂彩章

霖芗

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霖,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:春霖夏潦故假藉,谷吐川灌资腾舂

荟璐

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荟,来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》,原文:跻攀鸟道出荟蔚,下视蛇脊相夤缘

玉昃

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
玉昃,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

煦瑺

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
煦,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》,原文:阳和含煦润,卉木竞纷华

容宏

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
容宏,来源于王十朋的《宋诗》《明帝》,原文:永平天子真儒雅,只恨容人度未宏

术滇

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《张阁学挽词 其一》,原文:致君尧舜术,妙意托空言

琮倾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琮,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》,原文:幸学重鸣跸,明禋九奠琮

滇熹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

莞琝

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
莞,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:我漫尔其聊,此粲彼亦莞

籍麒

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
籍,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:自叹离通籍,何尝忘呌阍

远勤

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
远勤,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其七》,原文:远寺有缁徒,殷勤久见招

璋尧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璋,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:杞梓奇材当显庸,圭璋重器且明荐

莜馚

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

品俏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《昼卧》,原文:所求养根原,常恐躐阶品

融谧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
融,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:喧天丝竹韵融融

籍钲

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
籍,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:已拼不籍在,宁复可怜生

樨盂

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

泷笈

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

瑥繁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于刘敞的《宋诗》《夜起呼徐监簿同看月》,原文:繁霜冷次骨,皎月清照胆

鸯楹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鸯,来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》,原文:一棹采莲归,悄羞得、鸳鸯飞避

漫闲

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
漫闲,来源于方岳的《宋诗》《嘲鹭》,原文:曾有诗矜白鹭闲,一生诗眼乞山漫

影渭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
影渭,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:气中寒渭阔,影外白楼微

章熠

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
章,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:吏部文章麟角起

博佳

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
博佳,来源于程公许的《宋诗》《清明日侍亲舆游海云寺四首 其四》,原文:博得亲颜开一笑,佳名须记寿星轩

阔盛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
阔盛,来源于孔平仲的《宋诗》《寄黄仲光》,原文:田老讴吟知盛德,心交隔阔想余芳

倾纪

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
倾纪,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王敦倾室,纪瞻出妓

谧帧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
谧,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:世事安清谧,人心处正中

沦庄

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沦庄,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:李如画马沦为马,庄亦观鱼化作鱼

乔衍

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
乔,来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其一》,原文:堂堂舍人公,再拜但乔木

纴阑

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

语霆

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
语霆,来源于刘过的《宋诗》《代上谯太尉》,原文:叮咛天语听传呼,咤咤雷霆压万夫

胭菀

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
胭,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:枝头点点胭脂颗

践甯

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
践,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵二首 其一》,原文:司寒便合修年谱,凌室何妨践世官

些蕋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

冶稷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
冶,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其二》,原文:冶金百炼今无几,休向人前说事功

沉瀚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
沉瀚,来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》,原文:有如瀚海鸿,随波自浮沉

韪渊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

文丁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
文丁,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:自愧残年多愚钝,丁宁话不叙闲文

婳樗

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

蔷俏

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蔷,来源于耿时举的《宋词》《浣溪沙》,原文:露压蔷薇金井栏

思旨

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
思旨,来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》,原文:泽国违甘旨,渔舟积梦思

庚重

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
庚重,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

壹渌

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
壹渌,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

昙啸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
昙,来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》,原文:鄮峰酷烈较些子,昙萼翻成铁蒺藜

晣翀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

竣纲

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

珐谒

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《春日散策 其二》,原文:寒花方谒日,新燕已参春

勖攸

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

惟燮

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
惟燮,来源于不详的《唐诗》《景龙中嘲宰相歌》,原文:礼贤不解开东阁,燮理惟能闭北门

晴婵

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晴婵,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:阴晴无显晦,千古长婵娟

川漪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
川漪,来源于李廌的《宋诗》《习家池诗》,原文:川光涵翠阜,倒影媚清漪

猷昙

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
猷昙,来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》,原文:昙猷桥畔别,烟树思无涯

籍浠

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
籍,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:主者按其籍,取之尽锱铢

淼屹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》,原文:回瞻旧乡国,淼漫连云霞

沉嵇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沉嵇,来源于姜特立的《宋诗》《对镜》,原文:嵇阮真可人,沉冥一杯酒

禾沫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
禾,来源于郑谷的《唐诗》《郊野》,原文:野溼禾中露,村闲社后天

青萃

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
青萃,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:□□古邵州,青灯萃儒帢

竹惟

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
竹惟,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六五》,原文:松隠静无事,松竹惟参差

璋琲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璋,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

仑夷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仑夷,来源于杜甫的《唐诗》《后苦寒行二首 一》,原文:蛮夷长老怨苦寒,昆仑天关冻应折

固文

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
固文,来源于孔武仲的《宋诗》《答宋履中见赠》,原文:相如素擅为文丽,班固终期作史成

亭沅

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亭沅,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其六》,原文:汴上初无招屈亭,沅湘近在国南坰

爕礴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

普宸

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
普宸,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:密随宫仗环青辂,普逐皇恩下紫宸

沧旌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沧旌,来源于郑巢的《唐诗》《送衡州薛从事》,原文:吟去望双旌,沧洲晚气清

皖诗

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
皖诗,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其二》,原文:皖城初得故人诗,叹息龙媒踠壮时

茹薇

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
茹薇,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其一○》,原文:采薇及茹芝,亦掇天地英

昂濡

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昂,来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸家荆谿蓄古书奇器甚富余欲造观而未果赋小诗先之》,原文:我亦望古者,昂昂真戴盆

绎誉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
绎,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》,原文:与子共䌷绎,舍去情何如

皖诏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《灵山观》,原文:濯冠临皖水,执简叩灊峰

炜蔻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
炜,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

潮炳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
潮,来源于杨亿的《宋诗》《喜朝京阙》,原文:晓登云外岭,夜渡月中潮

峰徽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
峰徽,来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》,原文:(详后,以上四首,皆转录自常秀峰等著《李白在安徽》

汐晢

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
汐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:门前石岸立精铁,潮汐洗尽莓苔昏

林佶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
林,来源于张炎的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁园林、飞红未扫

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