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Python列表改名字: 简单操作指南

王岿同作者：王岿同2024-12-28 04:53:51

在Python编程中，列表是一种非常常见的数据结构，用于存储多个元素。有时候，我们希望改变列表中某个元素的名称，以使其更清晰地表达其含义。在Python中，这个操作非常简单。首先，我们需要先创建一个列表，例如：names = ['Alice', 'Bob', 'Charlie']。现在，如果我们想将第一个元素'Alice'改成'Alex'，只需要使用names[0] = 'Alex'即可。这样，列表中第一个元素的名称就被成功改变了。接下来，我们将详细介绍如何在Python中进行列表元素名称的改变。

python列表改名字

渭燿

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
渭，来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》，原文：梦赉求巖野，于畋载渭濵

月锦

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
月锦，来源于张舜民的《宋诗》《送李杰出帅湖南乞由邵阳拜松楸上可其请》，原文：清湘楼晚晖金上，明月池开衣锦游

沁靛

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沁，来源于白玉蟾的《宋诗》《红梅》，原文：霞融姑射面，酒沁寿阳肌

桑胧

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
桑，来源于洪咨夔的《宋诗》《左蠡》，原文：晴云横不度，何处是柴桑

仞汝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仞，来源于曾从龙的《宋诗》《题清水寺》，原文：壁立峥嵘万仞峰，骑鲸俄蜕葛陂筇

蕖真

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蕖真，来源于赵崇杰的《宋诗》《龙潭寺》，原文：红蕖映日真花藏，碧水涵天莹玉壶

桓赓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桓，来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其四》，原文：桓文服荆楚，安取破国都

庭谧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
庭，来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：屋木不加饰，庭花时自开

苑霏

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
苑霏，来源于宋庠的《宋诗》《北亭》，原文：旧壁横空苑，危亭纳夕霏

晢柯

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

仑裳

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
仑，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：渤澥东南界，西北倚昆仑

硝桑

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

悟书

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
悟书，来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其一》，原文：悟主承三接，尊王著一书

良柏

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
良柏，来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》，原文：雪霜谁谓无，松柏良自坚

颖英

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
颖英，来源于郑思肖的《宋诗》《毛遂脱颖图》，原文：若非末后脱颖出，多得英风泼楚云

昼烁

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
昼烁，来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》，原文：烁烁锦炫昼，新绿妬娇红

橙湘

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
橙，来源于宋庠的《宋诗》《冬行西圃溪上》，原文：菊晚香犹在，橙寒味不长

亚诣

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：繁疑交昼影，重欲亚晴枝

麓骏

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
麓骏，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・哪咤令》，原文：挽红绒纵骏骝，转山麓临溪岸，不觉的早到前山

璋川

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
璋川，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：璋邸射素功，以祀山川，以致稍饩

沥绎

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沥，来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》，原文：玉笙吹彻奉琼觞，范子从旁丐余沥

蓁庄

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

燃屹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
燃，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一五》，原文：何事金吾不惜夜，心灯徧界为君燃

棋尹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
棋尹，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上小楼》，原文：(梁尹云)这棋有甚么奸诈在那里

绚璁

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绚，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：小山羽翮日绚练，胆气也作虹霓横

粤祯

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
粤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送上虞孙主簿》，原文：况世住新安，又尝为粤客

情颐

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
情颐，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 情话斋》，原文：意到非饶舌，情亲易解颐

允姬

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
允，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：允文事业从容了

茶秸

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
茶，来源于徐瑞的《宋诗》《有酒相与饮》，原文：有酒相与饮，无酒但啜茶

玮楹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

晟壬

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

里静

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
里静，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望病中秋怀次韵》，原文：静里改诗空凭几，寒中注易不开帘

橙姿

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
橙姿，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其二》，原文：瞥见风姿已潇潇，一呷橙虀酒如澥

飔郁

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飔，来源于张方平的《宋诗》《凉轩秋意》，原文：南岭云岚开晓霁，北窗松竹度凉飔

瑄廷

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

纤浅

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
纤浅，来源于强至的《宋诗》《资国山口石桥》，原文：涧雨涨来流浅濑，山风扫过断纤泥

潜容

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潜容，来源于曾丰的《宋诗》《触兴》，原文：鸟那容久立，鱼不及潜行

子普

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
子普，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十二》，原文：无气味者，缘北宗秀大师弟子普寂，于京盛行，通其经教

恺矗

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
恺，来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》，原文：风流顾恺虽可尚，要之无乃痴为为缘

旖汝

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旖，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

竣熙

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
竣熙，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：竣熙事清晓轻寒

隽乔

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
隽，来源于张栻的《宋诗》《李仁父寄茯苓酥赋长句谢之》，原文：篝明夜取喜得隽，煮鼎朝听如吟风

些札

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
些，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・斗鹌鹑》，原文：（钱大尹云）天香、近前来些

酝浅

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
酝浅，来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》，原文：或因议事阅书画，止用小肴并浅酝

函硝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
函，来源于曾几的《宋诗》《食酥二首 其一》，原文：贡包分自浙西东，函谷金城在眼中

朴诏

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
朴诏，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：吾皇又诏还淳朴，组绣文章皆弃遗

颖元

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
颖元，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》，原文：东连胜果寺，元此诞庄颖

绅越

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绅越，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

园元

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
园元，来源于李流谦的《宋诗》《长芦次德茂韵》，原文：靴板随人元自漫，田园觅去正须闲

绡缮

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
绡，来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》，原文：裁绡样岂似，染茜色宁同

韬婉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
韬婉，来源于刘挚的《宋诗》《菱角》，原文：外观乏婉软，中质韬玉冰

序琅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
序，来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》，原文：放出曦轮行事日，飞来捷帜序宾时

晰枝

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晰，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

燿斌

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

勤情

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
勤情，来源于苏颂的《宋诗》《太平守梅学士隔阔累年会遇京口喜道旧故特枉篇章勉次来韵二首 其一》，原文：珍重雕章勤奖借，久要情好见平生

夷知

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
夷知，来源于曹彦约的《宋诗》《经丘台》，原文：人见崎岖处，不知心坦夷

媵冉

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十年》，原文：齐人来媵

虢飖

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
虢，来源于苏辙的《宋诗》《秦虢夫人走马图二绝 其一》，原文：秦虢风流本一家，丰枝秾叶映双花

琪旌

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琪，来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》，原文：摩挲瑶琪花，借问谁所种

幂郅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
幂，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：）石蔓下离缕，云萝上绵幂

茵钥

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
茵钥，来源于周密的《宋诗》《婕妤怨》，原文：金钥封紫苔，锦茵湿红泪

奂靖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
奂，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：旧贯仍追还，轮奂顿增烨

诏覃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
诏覃，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》，原文：中官促召走双骖，诏许从游圣泽覃

澄笺

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
澄，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 石濑》，原文：暮馆绕寒声，秋空动澄碧

支椒

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
支，来源于秦观的《宋诗》《次韵米元章斋居即事》，原文：支颐鱼出乐，入眦鸟知还

庭庆

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庭庆，来源于孙觌的《宋诗》《惠彦达承事挽词二首 其一》，原文：潭潭余庆在，鸾鹄满家庭

圣琉

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
圣琉，来源于王家乐的《唐诗》《应制》，原文：一段圣琉璃

昙皖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昙，来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》，原文：如何草创时，躺作瞿昙宅

萃琳

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
萃，来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其九》，原文：三山昂首状魁嵬，虎踞龙蟠萃一台

庭奂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
庭奂，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：载辟祠庭，奂其轮而

晨茗

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晨茗，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○》，原文：午斋晨粥无余事，笺茗炉香话道奇

娆湘

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
娆，来源于侯置的《宋词》《阮郎归》，原文：拼恼乱，尽妖娆

葵重

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
葵重，来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》，原文：莲静方依水，葵枯重仰阳

栗栗

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗栗，来源于周密的《宋诗》《塞寒曲》，原文：红弰角劲雁影高，朔风栗栗铦于刀

致謇

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
致，来源于卫宗武的《宋诗》《春山》，原文：懿此静秀姿，万古挹清致

筝晋

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
筝，来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚运判席上》，原文：鹅黄淡舞裙，蝶粉香歌扇，闲ㄐ玉筝罗袖卷

幽缔

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
幽缔，来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》，原文：有汤武缔构，无幽厉欹倾

重睨

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
重睨，来源于利登的《宋诗》《癸巳十一月二十五辞家雪甚作怆然有怀》，原文：抚剑睨前冈，云重楚天黑

恒般

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
恒般，来源于唐求的《唐诗》《赠楚公》，原文：般若恒添持戒力，落叉谁算念经功

桥尚

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桥尚，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：行人莫便消魂去，汉渚星桥尚有期

巡盛

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
巡盛，来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其三》，原文：欲观翠辇巡游盛，深怯南宫锁钥拘

真璋

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
真璋，来源于胡铨的《宋词》《减字木兰花》，原文：瓦变成璋真妙弄

霏泊

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霏，来源于史达祖的《宋词》《步月》，原文：霏霏

伊昶

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
伊，来源于吕本中的《宋词》《浪淘沙》，原文：归后却寻伊

晋媖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：」遂奔晋

瑹睨

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其四》，原文：染指睨列鼎，炙手借余燠

虔境

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
虔境，来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》，原文：向来强敌蹈此境，夜半一叱遭虔刘

央曜

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
央曜，来源于杨师道的《唐诗》《咏马》，原文：宝马权奇出未央，雕鞍照曜紫金装

晶蝶

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晶蝶，来源于毛滂的《宋诗》《对雪作诗未竟曹使君寄声招饮因成篇以寄》，原文：水晶宫中清晓寒，蝴蝶窥帘轻暝旋

征容

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
征容，来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》，原文：羔纁继辟不容避，聊脱黄帽穿征衫

笛茹

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笛，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其一》，原文：西风一横笛，金气与高明

恽涧

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恽涧，来源于陈抟的《唐诗》《诗》，原文：（元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

葵嘉

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
葵嘉，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 移南村辞》，原文：南畴兮嘉穟，北牖兮新葵

容缨

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
容缨，来源于王安中的《宋词》《北山移文哨遍・哨遍》，原文：彼假容江皋，滥巾云岳，缨情好爵欺松桂

骞初

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
骞初，来源于刘弇的《宋诗》《石港高侯见遗雏鹤辄成十五韵》，原文：鸣皋不隔高骞志，截胫初忘过分讥

瞳珑

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瞳珑，来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友红椒》，原文：炎云蒸作丹砂红，黑瞳欲堕秋玲珑

浚采

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浚采，来源于李处权的《宋诗》《送公卷赴金陵》，原文：惟曾家世颇堪论，文采南丰实浚源

慕漾

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
慕，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：近慕楚穆生，竟脱楚人钳

仑粹

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
仑，来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》，原文：腐朽点化皆不凡，有如黄河出昆仑

含芷

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
含芷，来源于陈子昂的《唐诗》《送客》，原文：白苹已堪把，绿芷复含荣

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