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2024大同棚改名单一览

李逻梁作者:李逻梁2024-12-27 11:41:22

2024年,大同市棚改计划名单近日正式发布,涵盖了大同市各个区的棚户区改造项目。这些项目包括改造范围、计划资金、改造方式等具体内容。通过实施这些棚改项目,将有效改善居民的居住环境,提升市容市貌,促进城市的可持续发展。让我们一起来关注2024年大同棚改名单中的具体项目,为城市的发展贡献一份力量!

2024大同棚改名单

沧斯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沧斯,来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》,原文:未易泛沧浪,时平斯道尊

瑭纭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

亘珺

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
亘,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:云窗与雾阁,一一相亘属

湘诺

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
湘诺,来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》,原文:湘浦未赐环,荆门犹主诺

影樨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
影,来源于晁端礼的《宋词》《小重山》,原文:庭花影,不肯上东廊

椎朔

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椎朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》,原文:桂林地险通椎髻,阳朔峯奇削剑铓

淞宛

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

凌专

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凌专,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永雪中长句》,原文:兜罗宝界佛所现,冥凌不敢专璿玑

砺桢

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
砺,来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》,原文:黄河可为带,太山可如砺

棣芾

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
棣,来源于王十朋的《宋诗》《怀梦龄昌龄弟》,原文:日吟棠棣句,目断雁行书

挚澧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

潜瞻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潜瞻,来源于于鹄的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 一》,原文:分阵瞻山势,潜军制马鸣

琛旒

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

洛琛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
洛,来源于许浑的《唐诗》《春泊弋阳》,原文:此路成幽绝,家山巩洛西

桔蔳

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
桔,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:渔父拥蓑笠,园公扶桔槔

峤柃

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
峤,来源于郭祥正的《宋诗》《游道林寺呈运判蔡中允昆仲如晦用杜甫元韵》,原文:云生岳峤月晦影,雨过橘洲猿夜呼

纮樨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:顿地纮,提天纲

泽璂

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
泽,来源于吴融的《唐诗》《武牢关遇雨》,原文:泽春关路迥,暮雨细霏霏

奈吟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
奈吟,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:意转新,无奈吟魂,醉里已题春句

詹灏

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
詹,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

嵇涔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嵇,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:嵇吕膏碪斧,涛舒受羁鞅

楦彰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

砺楦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

澜萱

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
澜,来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》,原文:正秦淮、翠溢回澜

淑彰

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淑彰,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 二》,原文:淑德图书在,皇慈礼命彰

晋纮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》,原文:公孙婴齐如晋

温缤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
温,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》,原文:结竹为庵小,开炉构火温

亭泱

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
亭泱,来源于孔平仲的《宋诗》《初十夜作》,原文:泱泱积水遶亭基,月白风清夜坐时

淇昼

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淇昼,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

辽渌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
辽,来源于徐瑞的《宋诗》《邻翁王道人送武夷图》,原文:荒哉武与夷,辽辽不可呼

湛鸿

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
湛鸿,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:仰奉椒闱宣内治,湛恩鸿庆永如春

谐霈

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
谐,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:别是个家门,饱暖随时运,诙谐教子孙

爕柳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

勉澎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勉,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其一》,原文:荣名非不勉,高坻良可歆

暄苒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
暄苒,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空余碧树吟霜猿

未桦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
未,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:未洗唇红退

芮瑗

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

蓬凇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:看风光蓬岛,乐声云杪

熙重

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
熙重,来源于韩琦的《宋诗》《元夕》,原文:万家灯火彻重闉,通夕熙然本顺民

桢轩

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

壹琼

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人卒盥,壹揖壹让升

榷狄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》,原文:不复重商榷,骑鲸浩渺中

夷蔳

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
夷,来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:夷吾在江左

浅珂

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
浅珂,来源于司马光的《宋诗》《八月十五日夜陪留守宣徽登西楼值雨待月久不见》,原文:庾公兴不浅,久为驻鸣珂

凇笠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

峨檬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《送杨孟容》,原文:我家峨眉阴,与子同一邦

炯琥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炯,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二八》,原文:昏昏十日醉,炯炯一夕醒

琳琀

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琳,来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》,原文:矧我此数峯,价重百琳琅

樨罡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

元琉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
元,来源于程的《宋词》《谒金门》,原文:驻得韶华元有药

域沐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
域,来源于陈淳的《宋诗》《和卓廷瑞赠诗之韵四绝 其三》,原文:长书一卷墨新题,志在斯民寿域跻

礼潆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
礼,来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其六》,原文:敬礼补陀,巖下水边

珵纭

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昀易

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:非假而曰假,讳易地也

泽韫

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
泽韫,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:珠藏泽自媚,玉韫山含晖

柏湛

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
柏湛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:谁为聚之古祗柏,涵碧湛湛琉璃盘

璋墨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璋墨,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:言为天下重,墨妙逾珪璋

凝琪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凝,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:应自感、伤心凝伫

珵治

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

林遥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
林遥,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台竹间默坐》,原文:杖履不能远,逍遥池上林

奈胥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奈,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 五》,原文:奈何贫富间,可移亲爱志

韪滔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

缃杏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缃杏,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

绍琀

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》,原文:太极重开万物新,绍熙天子宴羣臣

晷袤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》,原文:别归值短晷,肯复更留连

冽潮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:中宵变凝冽,飞霰集粉糅

曜炫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
曜炫,来源于李廌的《宋诗》《戏赠史次仲》,原文:旧交皆炫曜,夫子独淹留

昉芝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

榆闻

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
榆闻,来源于卢殷的《唐诗》《月夜》,原文:难闻逆河浪,徒望白榆星

晷洛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

珹奈

拼音五行释意
chéng玉名。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 待月台》,原文:不上倚城台,无奈东南嶂

遒淳

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
遒,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》,原文:索索夕风遒,瀼瀼朝露裛

昂逸

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昂逸,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:由来韵高逸,固自得轩昂

韬琅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
韬琅,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:璆琅鸣琚,佩玉以趋,韬锋歛铓

岐渲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岐,来源于李峤的《唐诗》《又送别》,原文:岐路方为客,芳尊暂解颜

维天

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
维天,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简赠陈秀才诗帖赞》,原文:不轶不毁,相维天只

珈檀

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

矜昂

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
矜昂,来源于袁说友的《宋诗》《题惠老所藏岁寒图》,原文:寒梢独挺昂霄意,苍盖犹矜傲雪颜

染蔳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
染,来源于张纲的《宋诗》《彦达借研意在白取次韵戏答》,原文:斵石染轻翰,对面可十手

璇静

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
璇静,来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌(题拟) 五》,原文:寂静璇闺度岁华,并头莲叶又如钱

昶恣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

戍澧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
戍,来源于李曾伯的《宋诗》《游千山观》,原文:缇骑行边了,戎旗护戍闲

霓戚

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霓,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:记当日、霓旌飞下,鸾翔凤翥

洛悠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
洛悠,来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》,原文:洛中三可矣,邺下七悠哉

葆析

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
葆,来源于张声道的《宋诗》《九折巖 其一》,原文:圆荷浮簇簇,翠葆静涓涓

韵瑭

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
韵,来源于陈著的《宋诗》《游慈云》,原文:树高风韵叶,人静鸟呼山

里楠

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
里楠,来源于白居易的《唐诗》《早蝉》,原文:石楠深叶里,薄暮两三声

权爕

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
权,来源于赵鼎的《宋诗》《过子陵滩题僧舍壁》,原文:权门有遗啄,造请无寒暄

箴琢

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箴琢,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

鹄波

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鹄波,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口候参政暮归》,原文:惊鳞斜日银刀乱,飞鹄沧波羽扇低

凰珞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凰,来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》,原文:凤凰台上月儿圆,月上纱窗人未眼

晳闳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

茯栎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
茯,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》,原文:浓煮茯苓饮,细研松柏脂

骃涛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

媵泯

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媵,来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》,原文:蜂媵为游伴,蛛丝设祸机

淖裳

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
淖裳,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

烟潮

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烟潮,来源于贺朝的《唐诗》《宿香山阁》,原文:轩窗闭潮海,枕席拂烟虹

纯橙

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纯,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:天公无以表纯懿,特以此果先见贻

犹珂

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
犹珂,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:念念瑶珂,乘飙烟浦,送别犹携纤手

凛久

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
凛久,来源于赵蕃的《宋诗》《九月廿一日雪书呈进之》,原文:欣然欲作临流看,却恨凛乎难久留

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