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为她改名字的男孩什么梗

邓术情作者：邓术情2024-12-27 06:57:05

当下社交媒体上流传着一个梗，关于一个男孩为女孩改变自己的名字，引起了众多网友的讨论。这个梗的背后到底隐藏着怎样的故事呢？为什么男孩要为女孩改名字呢？是真实的故事还是只是一个段子呢？本文将为您一一揭晓，让我们一起来揭秘‘为她改名字的男孩’的梗吧！

为她改名字的男孩什么梗

嵊恣

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

滇尹

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

燝珐

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

屹暖

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
屹，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：冲波沄沄去，砥柱屹不知

洲旭

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
洲，来源于陆游的《宋诗》《王成之给事挽歌辞二首 其一》，原文：昔溯黄牛峡，曾经白鹭洲

旨珲

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
旨，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈仲容寺丞知冤句》，原文：板舆与东征，足以奉旨甘

支珲

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
支，来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》，原文：下帘设纸屏，篝火支药灶

绰麓

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
绰，来源于朱松的《宋诗》《牡丹酴醿各一首呈周宰 其一》，原文：春风醉香骨，绰约不自持

箬纪

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
箬纪，来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》，原文：三纪修行箬笠僧，布衣褴褛发鬅鬙

旌新

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旌新，来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公移镇汉东》，原文：周郊彻楚坰，旧相拥新旌

珐鸯

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》，原文：云翻孔雀金花碧，日射鸳鸯玉瓦红

书鸿

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
书鸿，来源于李复的《宋诗》《送张景纯》，原文：今朝归心逐社燕，他日付书随春鸿

瑱隅

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

羲筝

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
羲，来源于杨亿的《宋诗》《陈尧拱廷评致仕归蜀》，原文：秋稼万箱僮百指，羲皇之上更何人

偕覃

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
偕，来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》，原文：生儿胜武子，偕老得黔娄

固钲

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
固，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》，原文：德以恒固，功由永贞

研翀

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
研，来源于释绍嵩的《宋诗》《重经故人旧居》，原文：五字研成举世传，醉吟朝夕在樊川

巍望

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
巍望，来源于释慧日的《宋诗》《哭云外老人》，原文：水天空阔竟忘遥，太白巍巍望九霄

觉勰

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
觉，来源于释慧温的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：理照觉知，犹存露布

朴临

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 蒲鞭》，原文：岂能无朴教，不过示蒲鞭

泰郄

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
泰，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》，原文：现如今河清海晏，国泰的这民安

正茂

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
正茂，来源于吕本中的《宋诗》《谷隐堂》，原文：前池红莲开更早，正与茂林相对好

哲樗

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
哲，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：我来此州嗟何晚，前哲风流挽不还

沐理

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沐理，来源于周紫芝的《宋诗》《秋闺词》，原文：虽云有膏沐，谁能理晨粧

勖绅

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

章臻

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
章臻，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：学识造渊醇，词章臻炳铄

瑜琲

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑜，来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》，原文：直节曾无苦，全瑜更不瑕

援淄

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
援，来源于张耒的《宋诗》《送江瞻道之汝阴尉》，原文：我为离居感身世，援琴西望独悲歌

葆砚

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
葆，来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其四》，原文：葆真育其龢，英华发枯槁

秋銮

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
秋銮，来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》，原文：蓝峰秋更碧，霑洒望銮舆

晷杨

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晷，来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》，原文：穷年滞远想，寸晷阅清晖

尚振

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
尚振，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：世方尚奔竞，谁复振謇谔

绅峪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绅，来源于王十朋的《宋诗》《秦望》，原文：浙涛如银，鉴流如绅

秋承

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
秋承，来源于饶节的《宋诗》《次韵彭圣从秋兴》，原文：淡云疏雨承秋早，白露清风引夜长

季矗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
季，来源于罗隐的《唐诗》《挂剑处》，原文：贤哉吴季子，可称莫逆心

固亘

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
固亘，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：欢声连北固，寿邑亘东渐

缤磊

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
缤，来源于刘挚的《宋诗》《寄公秉李郎中》，原文：二月晴霜冷逼人，深红桃蕚烂缤纷

恢斯

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恢斯，来源于无名氏的《宋词》《千春词》，原文：不但斯时，重恢事业，整顿干坤弘所施

骅炽

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
骅，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 二》，原文：早知无复瑶池兴，悔驾骅骝草草归

缃征

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缃，来源于司马光的《宋诗》《奉同道矩谢始平公惠砚》，原文：还入缣缃用，尤资笔墨精

芨振

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

闰琝

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
闰，来源于刘摰的《宋诗》《二月二日》，原文：江乡春值闰，二月似深冬

幻谒

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
幻谒，来源于陈抟的《宋诗》《石刻诗》，原文：我谓浮荣真是幻，醉来舍辔谒高公

旷胤

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
旷，来源于司马光的《宋诗》《酬吴仲庶龙图终南山诗》，原文：西侵井络阔，北压鹑野旷

葆存

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》，原文：足屦固易濡，鬓葆何尝湿

权郇

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
权，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》，原文：结平生诗酒缘，掌中天风月权

榆庆

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
榆庆，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：残年贷蒲柳，余庆望桑榆

杉熙

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
杉，来源于无可的《唐诗》《寄青龙寺原上人》，原文：高杉残子落，深井冻痕生

匠璆

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
匠，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・正宫/端正好》，原文：则为这镜儿昏，我可也难梳裹，就东庄头巧匠明磨

笃闰

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
笃，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：告尔缁衣流，营修愈宜笃

绚艾

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
绚，来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

晋缔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯在外十九年矣，而果得晋国

篁莱

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
篁，来源于陈师道的《宋诗》《初到锦城》，原文：十里松篁参羽仗，半天楼阁倚云梯

韧樗

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

勉暌

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
勉暌，来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》，原文：愿君且勉职，圣世未易暌

莞择

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
莞，来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》，原文：道人衡气机，笔墨付一莞

昭未

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昭未，来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其三》，原文：华渚星犹烂，昭陵柏未圆

诣帧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
诣，来源于李之仪的《宋诗》《离颍昌张圣行独出城相送》，原文：平生昧归宿，恍若得所诣

燮皖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燮，来源于丁谓的《宋诗》《豹》，原文：人文穷燮妙，将略取名深

笙言

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
笙言，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：世道难于劒，谗言巧似笙

振锐

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
振锐，来源于晁说之的《宋诗》《忽蒙秀实内黄贤尉寄书期许稠至有经世之语辄代书为谢》，原文：君才雄且锐，欲振排云翮

楠楹

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楠，来源于释智圆的《宋诗》《戏题夜合树》，原文：绿叶红葩古墙畔，风光羞杀石楠枝

彬胧

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
彬，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵（幷序）》，原文：（以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二）（按：据同书同卷附玄静先生等表奏，前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

徽皋

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其四》，原文：曾孙之庆，世世徽音

琲湫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
琲湫，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：龙湫一瞬息，珠琲万斛强

锋忻

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
锋，来源于曾惇的《宋诗》《次洪景伯韵 其二》，原文：笔阵如君难索敌，诗锋顾我敢争先

仞楠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仞楠，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：公有豫章楩楠兮耸万仞，公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

怀诀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
怀诀，来源于杨嗣复的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：王母亲缝紫锦囊，令向怀中藏秘诀

甯衡

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
甯衡，来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》，原文：但看匡衡穿壁苦，谁云甯越读书迟

攸篌

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：不利即戎， ，利有攸往

瑧柃

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

渤暄

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渤，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：欢悰溟渤隘，饮兴岱嵩卑

恢屹

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恢屹，来源于徐观的《宋诗》《新亭》，原文：屹尔中流，恢我王度

覃久

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
覃久，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》，原文：王泽久已覃，国刑亦当措

珈棂

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
珈，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

箪壹

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《范伯言药隐》，原文：出从圣师游，归坐守一箪

宗怀

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
宗怀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：《诗》云：『怀德惟宁，宗子惟城

寓恺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
寓，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：造适寓林泉，贪萦任冰炭

缤绚

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缤，来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其二》，原文：听驾兮天门，羽毛兮缤纷

挚乘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾对曰：「某也不依于挚，不敢见，固以请

庄献

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
庄献，来源于王迈的《宋诗》《送龚少贻北赴汀州司户》，原文：庄敏与文献，诸孙总俊髦

瞻庭

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瞻庭，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：祖武瞻兴庆，亲庭拱未央

斌知

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

史翰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
史翰，来源于李石的《宋诗》《黎墨》，原文：迩者为客卿，翰苑文史足

闰灿

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
闰，来源于元稹的《唐诗》《送友封》，原文：斗柄未回犹带闰，江痕潜上已生春

久炯

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
久炯，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》，原文：区区犹历试，炯炯更持久

卫真

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
卫真，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：支遁放君真有意，卫公怜汝太无端

振垣

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
振垣，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：谏垣寻振翼，法座屡撄鳞

冶琛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冶，来源于李之仪的《宋诗》《冶城》，原文：冶城昔是王公宅，鹊噪乌啼异昔时

婳淼

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

烊偕

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

梧昶

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梧，来源于陆游的《宋诗》《以菜茹饮酒自嘲》，原文：拙疏难救药，贫困不枝梧

闻颉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
闻颉，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：臣闻伏羲画卦朴且淳，苍颉造字初有文

胤曙

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
胤，来源于孙元晏的《唐诗》《梁 谢朏小舆》，原文：应恨被他何胤误，悔先容易出山来

舸嶛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
嶛liáo木高。
国学点评
舸，来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》，原文：飘然适我愿，一舸来自东

棂涛

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
棂，来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

淼坤

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
淼坤，来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》，原文：流水淼无际，其源徧坤舆

钊卫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
钊卫，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

琮礴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琮，来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》，原文：酒罢各分瑞，圭琮粲琳琅

烨至

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
烨，来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》，原文：烂烂烁晚日，烨烨含天风

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