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三国演义动画片改名叫什么?

曾仲植作者:曾仲植2024-12-26 09:41:54

三国演义是一部家喻户晓的经典作品,其动画片也一直备受关注。不过,有关三国演义动画片改名的疑问也在网络上引起了热议。许多人想知道,这部经典动画片究竟会取何名字呢?是否会有全新的改编呢?别着急,接下来我们就为您揭开三国演义动画片改名的神秘面纱!

三国演义动画片改名叫什么

弘崎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
弘,来源于清澜的《唐诗》《答杜荀鹤(句)(杜荀鹤赠诗云:「祇恐为僧心不了,为僧心了总轮僧。」澜答诗云:)》,原文:又见弘治《徽州府志》十

狄舜

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋师、白狄伐秦

洵晠

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

睿澧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
睿,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:燔燎交神听,髙明鉴睿衷

典翡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
典,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其三》,原文:论议轻一时,典祀误来世

纭璐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纭璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

轶文

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
轶文,来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》,原文:闻道程文太超轶,却因诗句接光辉

凝奘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凝,来源于陈达叟的《宋词》《更漏子》,原文:眉黛敛,泪珠凝

至楹

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
至楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人东楹东,北面拜至,尸答拜

静萝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
静萝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美怀锡山药名离合二首 一》,原文:萝深境静日欲落,石上未眠闻远钟

明泰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
明泰,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

嘉燮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
嘉燮,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

珉宁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
珉宁,来源于罗维的《唐诗》《水精环》,原文:未肯齐珉价,宁同杂佩声

吟缥

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
吟缥,来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》,原文:芝山苍翠缥缈,黯然仙梦杳,吟思飞去

葆易

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
葆易,来源于释居简的《宋诗》《柔桑》,原文:羽葆欹墙绿未摇,春风易放曲尘消

旬博

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旬,来源于洪适的《宋诗》《答裴弟》,原文:闭门终日诗频和,伏枕盈旬病未安

瑭仓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

仞媖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīng女子的美称。
国学点评
仞,来源于释守缘的《宋诗》《颂古》,原文:世间无物可罗笼,独立嵯峨万仞峰

荑喻

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 药圃》,原文:珍剂未须论,丹荑已堪煮

钲琛

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
钲,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

飔芉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
飔,来源于苏轼的《宋诗》《渚宫》,原文:沙泉半涸草堂在,破窗无纸风飔飔

朴严

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
朴严,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:台头结宇尚简朴,台面甃甓严镌磨

飐蓓

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲启日上人退避长老之命以四韵高之》,原文:竹飐春烟静,禽歌夜月圆

犹茵

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
犹茵,来源于张舜民的《宋诗》《上颍昌韩少师丞相兄弟》,原文:莫年不作三湘客,犹欲生还一吐茵

吟闻

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
吟闻,来源于王柏的《宋诗》《新秋自警》,原文:直谅之言久不闻,秋来因作读书吟

汶弈

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》,原文:蚕鱼山迤逦,济汶水交流

彬羲

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
彬,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:凡百执事,肄习彬彬

瑺犹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

析苍

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
析苍,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

熠柃

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熠,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

琥鹤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琥鹤,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

英椒

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
英椒,来源于吴芾的《宋诗》《题望云亭》,原文:白云来何时,英英冠山椒

崎曜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
崎,来源于义存的《唐诗》《送澄沼》,原文:忽告归乡去,崎岖枉涉途

岭致

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
岭致,来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》,原文:讵应远致岭南士,会见来清塞北尘

隅种

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
隅种,来源于刘子翬的《宋诗》《鹅峰居士以地黄遗病翁因为作引》,原文:君家种药南山隅,紫花褐实连庭除

纴惋

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

皋毓

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皋,来源于吕南公的《宋诗》《风雨》,原文:花卉一空何足问,且欣余润入耕皋

琮恒

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:琮琮琤琤泉落涧,嗈嗈喈喈鸿度汉

郇凝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

晃睨

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

艺渭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
艺渭,来源于李軏的《宋诗》《赠尽梅竹刘信可》,原文:争如作者多精艺,庾岭渭川俱著意

迪巡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
迪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

淮旆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淮旆,来源于刘攽的《宋诗》《寄献淮西大哥给事》,原文:千里提封盛府开,照淮红旆晚徘徊

珞亘

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

章岿

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
章,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:耆旧朝廷倚,文章海内传

朴沛

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
朴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:丹漆雕几之美,素车之乘,尊其朴也,贵其质而已矣

琥郄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琥,来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此传

瑜芉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑜,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:肯使瑕瑜见,惟思沃瘠均

泯庚

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
泯,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:古今名兰固多矣,而此二者常不泯

望英

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
望英,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・浪里来煞》,原文:你管取那五花诰夫人名位,则不要你个桂英化做一块望夫石

沫缘

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
沫缘,来源于苏味道的《唐诗》《单于川对雨二首 一》,原文:缘阶起素沫,竟水聚圆文

追萌

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
追,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其五》,原文:庇荫楼层势,追随骥步尘

恣鑫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
恣,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 云璈锁》,原文:悠悠劫为朝,万民恣遨游

津矗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
津,来源于张耒的《宋诗》《发金陵折柳亭二首 其二》,原文:豪俗竞行乐,倦游慵问津

专胥

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
专胥,来源于释智圆的《宋诗》《吴山庙诗》,原文:子胥荐专诸,子光专非好

镌灵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
镌灵,来源于齐己的《唐诗》《题鹤鸣泉八韵》,原文:异早闻镌玉,灵终别建坛

婧滢

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

柒林

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

德簌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:谓天盖高,惟皇合德

柃徵

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

缃畅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缃,来源于程公许的《宋诗》《黄香梅》,原文:缃枝涤露最鲜明,琼佩归来带宿酲

砚昱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
砚,来源于无名氏的《唐诗》《古砚》,原文:昨朝得古砚,兰河滩之侧

娥卓

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
娥卓,来源于释慧远的《宋诗》《杨岐和尚赞》,原文:人亦不觉,鬼也不知,噫嘻嚱,半夜归来日卓午,虚空依旧画娥眉

耘缮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
耘缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

燏莲

拼音五行释意
火光貌。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

桥棋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桥棋,来源于李龏的《宋诗》《送柳炼师归台山》,原文:僊家不数人间事,瀑布桥边忆看棋

敖锋

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
敖,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:春蚕而冬敖,夏假而秋揫

芷箬

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芷箬,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:岸芷汀兰曲曲春,绿蓑青箬老江濆

磊忱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
磊,来源于释永颐的《宋诗》《越溪吟》,原文:石磊磊,猿啾啾,越王霸业秋山头

昀垣

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:奈何耽昼寝,嬾惰守坏垣

莞壹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
莞,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:几多急莞与繁弦

枝箐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
枝,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏用题元上人此君轩诗韵奉答周彦起予之作病眼空花句不及律书不成字》,原文:霜钟堂下明月前,枝枝雪压如悬磬

艺珧

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
艺,来源于王朝佐的《宋诗》《清辉堂》,原文:卓笔有锋兵自弱,投戈无志艺何论

璁暌

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璁,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

璋援

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:齐山上穹碧,九华俨珪璋

箬闰

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:青箬小分鹰爪香,江上拏舟当远引

忻谐

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《过张至祕校庄》,原文:焚鱼酌白醴,但坐且懽忻

晟懿

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

颉经

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
颉,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》,原文:交游多望士,颉颃争驰逐

决淅

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
决,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:北伐将谁使,南征决此辰

奂纶

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
奂,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:美轮美奂从人颂,潜德虽幽愈耿光

炜淑

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

珲庆

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・滚绣球》,原文:(旦云)休误了我庆重阳

锦种

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
锦种,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:种法避寒暑,锦笼不足纂

芉谨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

凇奎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

由恤

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
由恤,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:俱由肆情欲,非为恤封壃(同「疆」)

淳熙

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淳熙,来源于刘克庄的《宋诗》《龙溪道中》,原文:老农犹记淳熙事,太息文公志未行

瑗朴

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

漓誉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漓,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一○》,原文:一片雪花轻著水,冥冥不复省漓醇

诗灏

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诗灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

净望

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
净望,来源于王梵志的《唐诗》《诗 一》,原文:贪望出累身,□□入净域

源琮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
源琮,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》,原文:词源极峻洁,石齿潄琮琮

杨籍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
杨籍,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:恸曾怜阮籍,泣岂效杨朱

圣炀

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:承天抚箓,纂圣登皇

染治

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
染治,来源于李吕的《宋诗》《以油烟赠许尉因赋长篇》,原文:不然黄屋求正言,愿染当今治安策

灵如

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
灵如,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

晃骓

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晃,来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》,原文:蒨粲七宝林,晃朗日月精

仞谆

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
仞,来源于张嵲的《宋诗》《癸亥生日前一日读神仙李清传作》,原文:蹑屐千仞岗,振策万里涂

种皙

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
种,来源于赵彦端的《宋词》《绛都春》,原文:异时天上,种种风流,待君如故

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