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中国建筑改名：历史文化遗产与现代发展相结合

赵昙燮作者：赵昙燮2024-12-22 09:18:29

中国建筑，作为汇集传统文化和现代发展的载体，一直备受关注。随着时代的变迁和城市建设的不断扩张，很多建筑物的原名可能已无法完全契合当下的发展需求和文化形势。因此，中国建筑改名的议题逐渐浮出水面。改名不仅是对历史文化遗产的尊重，更是顺应时代潮流的需要。在这个过程中，如何在保护传统文化的同时实现现代发展，成为摆在我们面前的重要课题。

中国建筑改名

珞飏

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

乘惜

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
乘惜，来源于程俱的《宋诗》《送朱伯原博士赴太学》，原文：先生顾此重惜去，片帆未肯乘风飞

俞筝

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
俞，来源于刘克庄的《宋诗》《中秋湘南楼饯张昭州》，原文：台使选良牧，诏下帝曰俞

昃承

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
昃承，来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》，原文：日长别殿承恩稀，旰昃犹闻亲万机

瀚漪

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瀚，来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》，原文：威名传瀚海，功烈上麒麟

桅京

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
桅，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：江北江南雪意催，半酣椎鼓起征桅

阜伽

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
阜，来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》，原文：省方称国阜，问道识风淳

资仑

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
资，来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》，原文：维天有设险，实为奸雄资

佳吟

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
佳吟，来源于孔武仲的《宋诗》《癸酉冬雪》，原文：平时看积雪，吟对佳山川

漳奥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
漳，来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》，原文：愿言游泗水，支离去二漳

楦苡

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

中书

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
中书，来源于李兼的《宋诗》《食兔诗》，原文：轶迂辞上蔡，能事到中书

缮烊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

匡缃

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
匡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》，原文：葬匡王

童域

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
童域，来源于陈杰的《宋诗》《寿康堂为吴氏题》，原文：安得八荒开寿域，却随童子咏康衢

恤子

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
恤子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：所谓平天下在治其国者：上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絜矩之道也

憧晖

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
憧，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：憧憧一州间，萧寺六易名

覃望

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
覃，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》，原文：起喜歌声洽，恩覃率土滨

园蔚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
园蔚，来源于汪元量的《宋诗》《戎州 其三》，原文：满园蓊蔚千千树，尽是杨妃死后栽

闲柔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
闲柔，来源于白居易的《唐诗》《卧听法曲霓裳》，原文：朦胧闲梦初成后，宛转柔声入破时

羿航

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
羿，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》，原文：羿奡可惭，禹稷可师

奕慕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
奕，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：何年部落到阴陵，奕世勤王国史称

史佰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
史，来源于白居易的《唐诗》《南宾郡斋即事寄杨万州》，原文：时时窃自哂，刺史岂如是

弈徵

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
弈，来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》，原文：弓声达春气，弈思养天和

寓曼

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
寓，来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：碧云聊寓意，即境自幽关

飔珈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飔，来源于石延年的《宋诗》《秋夕北楼》，原文：夜阑澄影星微动，瑟瑟层飔上下波

嵊戍

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

哲弘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
哲弘，来源于慧净的《唐诗》《和琳法师初春法集之作》，原文：哲人崇踵武，弘道会羣龙

毓彻

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
毓，来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》，原文：谢家毓取阶庭秀，屈子纫归泽国吟

芈宣

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋打悲科，云)您兄弟岂望今日与哥哥相见也

飖俏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
飖，来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》，原文：子建东归恨思长，飘飖神女步池塘

荑奎

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：枝柔腰嫋娜，荑嫩手葳蕤

滟炘

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
滟，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其四》，原文：秀色炯双璧，晴云滟秋波

情亘

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
情，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：天岂无情，天也解、多情留客

敦矗

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
敦，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜闻居人喊虎》，原文：谁知仁者勇，去恶义自敦

蕴溯

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕴溯，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

燮年

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
燮年，来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》，原文：但愿君与相，燮调致年丰

祁馟

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祁，来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》，原文：哀时无祁奚，丹书谁为焚

元庚

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
元庚，来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》，原文：岁次庚辰，当是开元二十八年，是岁敕修宫宇，《唐书》无征

意簌

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
意簌，来源于陆游的《宋诗》《雨夜小酌》，原文：黄昏云齐雪意熟，二更雪急声簌簌

琤律

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
琤律，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：铿锵排律吕，纯音玉琤琮

晗觉

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

胤郝

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
胤，来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》，原文：戚里生昌胤，天杯宴重臣

蔷簌

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
蔷，来源于韩玉的《宋词》《西江月》，原文：捍拨声传酒绿，蔷薇面衬宫黄

竺邵

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
竺，来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》，原文：赖有竺干书，开颜真自贺

薏昶

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
薏，来源于宋祁的《宋诗》《玩斋前菊》，原文：不甘兴薏谤，长免共兰鉏

篌婴

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
篌，来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》，原文：想挽北斗下挹浆，箜篌更对高秋张

虞朔

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虞朔，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：虞初九百篇，方朔三千牍

文焘

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
文焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

皎逸

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
皎逸，来源于释契嵩的《宋诗》《遣兴三绝 其一》，原文：逸兴应须傚皎然，此生潇洒老诗禅

闳泓

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
闳，来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》，原文：致主圣神跻舜禹，济时功业企闳颠

和珏

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
和，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：须弥作舞虚空和

恣丁

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
恣丁，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：呼丁恣庖割，移榻就浓荫

元境

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
元境，来源于包恢的《宋诗》《寄题武夷橘林小隠》，原文：个是我心真境界，元非六六彼中天

零娣

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
零，来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 二》，原文：素交零落尽，白首泪双垂

阜儒

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
阜儒，来源于项安世的《宋诗》《冯元素挽诗 其一》，原文：戎服开清洛，儒书谒阜陵

诚元

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
诚元，来源于陆游的《宋诗》《高卧》，原文：学问诚身元有道，阨穷知我岂非天

寒萄

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
寒萄，来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》，原文：雨催菡萏幽香发，风触莆萄细浪寒

涵缃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
涵，来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》，原文：浴日弄净光，涵山碎青点

漪言

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
漪言，来源于郑清之的《宋诗》《玉泉观鱼》，原文：金鳞玉翅舞涟漪，雷雨休言变化迟

思炜

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
思，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：又思量

沅文

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沅文，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》，原文：万里沅湘路，千年贾屈文

悟姿

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
悟姿，来源于苏轼的《宋诗》《湖上夜归》，原文：始悟山野姿，异趣难自强

诚真

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诚真，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：难买丹诚一寸真

什意

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
什意，来源于胡仲弓的《宋诗》《枯崖韵速藏叟和篇》，原文：五言诗未下，什袭意何深

昕朝

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
昕朝，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：午漏奏新诗，昕朝召节飞

烽乔

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
烽，来源于董嗣杲的《宋诗》《游盘塘山后废寺》，原文：平安火一烽，愁可寛江南

重珧

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
重，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 重台芙蓉》，原文：玉女袭朱裳，重重映皓质

彦柒

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
彦，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：景德寺前读书阁，彦国九原不可作

恣逻

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
恣，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：风骚潜出入，古律恣纵横

博悦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
博，来源于龚开的《宋诗》《题自写苏黄像》，原文：后来博古彼谁子，犹写雄深吞簠簋

晓祺

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晓，来源于张仲殊的《宋词》《步蟾宫》，原文：笙歌喜庆争催晓

嵇耘

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嵇，来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》，原文：珍重列星相借问，嵇康慵病也天真

勰槿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

姬舟

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
姬舟，来源于狄君厚的《元曲》《甜水令・世态浮沉，年光迅速，人情颠倒。无计觅黄鹤，有一日旧迹重寻，》，原文：兰舟再买，吴姬还约，安排着十万缠腰

霆艾

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
霆艾，来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》，原文：雷霆挟雨惊残梦，萧艾乘风醒宿酲

憬灏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

植纪

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
植纪，来源于赵抃的《宋诗》《成大卿宅矮槐》，原文：手植踰三纪，年随矮势增

茉鹭

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
茉，来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》，原文：歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘，淡梳妆，夫容鬓边茉莉香

晷蔳

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
晷，来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》，原文：酒杓间茶铛，棋枰延昼晷

札晳

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
札，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：岁虽有札瘥，庖不废晨炊

温品

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
温品，来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》，原文：训诰资温润，衣冠出品题

蕴晟

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蕴，来源于吕温的《唐诗》《吐蕃别馆和周十一郎中杨七录事望白水山作》，原文：夙闻蕴孤尚，终欲穷幽遐

豫寅

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
豫，来源于宋湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：纷纷游客豫章回，俱道华林就学来

喻樗

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
喻樗，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：槖籥言方喻，樗蒱齿讵知

旆斓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旆，来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》，原文：闻道宵征最清处，风翻旌旆月流襟

彦芙

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
彦，来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》，原文：经帷讲彻资羣彦，克己工夫在广充

蕊蔷

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蕊蔷，来源于曹勋的《宋词》《蜀溪春》，原文：天与蔷薇，露华匀脸，繁蕊竞拂娇黄

懿馟

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
懿，来源于楼钥的《宋诗》《恭人胡氏挽词》，原文：懿行表闺房，情亲共衋伤

维泱

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
维泱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼洛矣，维水 泱泱

胥琝

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
胥，来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》，原文：盍不一笑留斯须，咄嗟而具成燕胥

仟裳

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

楣椰

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：既葬柱楣，涂庐不于显者

季瑄

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
季，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 逍遥堂》，原文：乐章思季子，后俊得吴均

华固

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
华固，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：若入而固，则华氏众矣，悔无及也

礴书

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
礴书，来源于赵蕃的《宋诗》《秉文同成父问屋普圆过予而归》，原文：堆案文书小盘礴，并溪草树一徜徉

严晶

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
严晶，来源于王之道的《宋诗》《和张文纪咏雪二首 其一》，原文：万境沉沉夜气严，广寒初下水晶帘

瞻蓓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瞻，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》，原文：落成駴不日，面势快瞻前

明植

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
明植，来源于项安世的《宋诗》《寄题吴氏社仓》，原文：皇天老眼明于镜，勉植书楼万桂阴

袤温

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

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