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如何正确修改Class文件的命名？

彭润憧作者：彭润憧2024-12-20 06:46:01

在Java编程中，经常会遇到需要修改Class文件名称的情况，可能是为了更好地组织代码结构，或者是为了遵循命名规范。修改Class文件名并不是随意更改，需要注意一些操作步骤和规范。首先，打开你所使用的集成开发环境（IDE），找到需要修改的Class文件，右键点击选择“重命名”选项。输入新的文件名并保存，确保文件名的格式正确，避免使用特殊字符或空格。另外，尽量不要频繁修改文件名，以免引起代码混乱。在进行修改Class文件名称之前，建议备份原先的文件，保证代码不会丢失。通过这些小技巧，可以更轻松地修改Class文件的名称，提高代码的可读性和维护性。

class文件改名

暄汉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
暄汉，来源于李彭的《宋诗》《自和六绝句 其一》，原文：丽日暄风下大荒，百花气暖汉宫香

桑燝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑，来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 一》，原文：浮云浮云，集于扶桑

燝源

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

茜睨

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
茜，来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》，原文：银茜视两赤，朝家知其难

崧韦

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崧，来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其三》，原文：崧高复见歌申伯，坰野宁无颂鲁僖

壬玉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
壬玉，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：逢六闭藏阳户气，玉关泉透合丁壬

滟楦

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
滟，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・五煞》，原文：我受用淡氤氲香喷鹊尾炉，光潋滟酒倾蕉叶杯

旖韶

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
旖韶，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：国色精明动韶景，天香旖旎飘芳尘

明书

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
明书，来源于王维的《唐诗》《同比部杨员外十五夜游有怀静者季》，原文：承明少休沐，建礼省文书

丁瑾

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
丁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤

律融

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
律融，来源于王洋的《宋诗》《十月十七日雨霁复至仙隐》，原文：义霜素惨烈，温律复冲融

融瑭

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
融，来源于释师范的《宋诗》《孟保相赞》，原文：融融澹澹，辛辛辣辣

袤隆

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》，原文：下坂兮飞鞚，袤川兮深弓

琤罡

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》，原文：当知寸有长，琤琤即畴庸

诚醇

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
诚醇，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和吴传正寺丞见寄》，原文：道业未醇诚可病，生涯虽薄敢言虚

韪笙

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

容桥

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
容桥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

赫央

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
赫，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：我唐区夏余十纪，军容武备赫万祀

郦音

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郦，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

瑥淙

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》，原文：好袖新瓢五峯路，碧淙清樾伴萧疎

芷韧

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
芷，来源于杨时的《宋诗》《绿漪轩》，原文：开池傍清轩，环除种兰芷

麟单

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
麟单，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南台寺》，原文：青原生下一角麟，单丁住山须底物

涔堇

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口归来取性眠

天琅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
天琅，来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》，原文：憔悴素脸朱唇，天寒日暮，倚琅玕无力

弈麒

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
弈，来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其三》，原文：诗如博弈聊贤已，调似渝歌且易听

尤焱

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
尤，来源于邵雍的《宋诗》《寄陕守祖择之舍人》，原文：迹异名尤异，心同齿更同

肖嶂

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
肖嶂，来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》，原文：作堂肖公像，叠嶂双溪西

璎慕

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
璎，来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》，原文：独觉璎鬘弥宝所，岂无蓑笠钓寒江

纭殷

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
纭殷，来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》，原文：纷纭白昼惊千古，鈇锧朱殷几一空

若戍

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
若戍，来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》，原文：人生难料君重出，戍务方殷意若何

泉漳

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泉漳，来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》，原文：仕泉一郡共称贤，今仕于漳想亦然

追鹄

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
追鹄，来源于孔文仲的《宋诗》《次钱穆父新凉可喜》，原文：追随双鸿鹄，摆脱旧笼圈

洲昭

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
洲昭，来源于不详的《唐诗》《昭潭谚》，原文：昭潭无底橘洲浮

圆翩

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
圆翩，来源于崔颢的《唐诗》《送单于裴都护赴西河》，原文：征马去翩翩，城秋月正圆

珊璆

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
珊，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：官况阑珊

博郅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
博，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：读书博而详，伟词亦能铸

耘洵

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
耘，来源于黄干的《宋诗》《再和实之喜雨呈正之》，原文：勉策疲驽姿，舍己为人耘

佶茜

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

瑥天

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・混江龙》，原文：但只要动天机，合天理，识天时，顺天道，尽天心，知天命

同昶

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
同昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

启庆

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
启庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 饮福用《庆安》。》，原文：明明始祖，诞启庆基

翙桑

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

笺滟

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
笺，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 笔架文峰》，原文：近联霞彩笺呈锦，遥对巖牙笔露踪

蔻盈

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蔻，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：荳蔻梢头春欲妍，历山高下覆祥烟

苓影

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苓，来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》，原文：藉彼参苓功，扶此忧患身

黎至

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
黎至，来源于杨元量的《宋诗》《叙州》，原文：昌黎海门水半扉，至今诗句藏翠微

冉嘉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
冉嘉，来源于张耒的《宋诗》《小雨》，原文：嘉时空冉冉，白日付悠悠

笙骞

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
笙，来源于晁补之的《宋诗》《再次韵文潜病起》，原文：我辄抵掌和，音同磬随笙

翼峥

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
翼峥，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》，原文：嗟我无羽翼，何由蹑峥嵘

棂旒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

禧净

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：其禄维何，永承神禧

鑫煜

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜，来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》，原文：当时应赐恩泽家，流传至煜煜好奢

禾芮

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
禾，来源于范浚的《宋诗》《读孔北海传》，原文：未容禾女鬼，辄代卯金刀

娄炫

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：邾娄之邑也

潜斯

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
潜斯，来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》，原文：急诏适际潜龙飞，误恩狎至湛露斯

恣燿

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
恣，来源于林希逸的《宋诗》《三偈寄白沙和尚 其一》，原文：叠石为梁岁月遥，溪神毒发恣飘摇

恽志

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》，原文：到时苹叶长，柳恽在江南

瑗净

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
瑗净，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

梁醇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
梁醇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵杨内翰赠诸进士》，原文：学变古今人得意，化行梁楚俗还醇

秸珧

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
秸，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》，原文：隔林闻晚舂，藁秸积篱落

敏恒

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
敏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：17　蹶蹶踖踖，敏也

搦妍

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》，原文：奉圣人的命，今有北番刘季真下将战书来，单搦老将军出马

焱淳

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
焱，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

堰禹

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
堰，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙》，原文：刺史为民开陂湖，故蹟犹传堰九里

情箴

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
情箴，来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：可颂非天德，因箴亦下情

骥沦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》，原文：蹉跎悲枥骥，感会失云龙

恣郦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
恣，来源于王珪的《宋诗》《自述》，原文：几思汉殿金盘露，恣阅蓬山绿字书

淖天

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淖天，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：征夫免泥淖，何忍喜天晴

尤良

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尤良，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》，原文：六尚皆分典御行，司珍尤重膳羞良

媵嶛

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
嶛liáo木高。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：盖胁于齐媵女之先至者也

煊天

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

遒砺

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
遒，来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》，原文：心休日月闲，忽忽时岁遒

荑沛

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
荑，来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》，原文：老农不过除荑稗，良药安能弃术芝

蔓飖

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
蔓飖，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望蔷薇次韵》，原文：红芳掩歛将迷蝶，翠蔓飘飖欲挂人

秭芙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

辽鉴

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
辽，来源于何梦桂的《宋诗》《赤壁梦鹤》，原文：辽海千年约未寒，一樽还酹大江干

诗淑

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
诗淑，来源于牛承直的《唐诗》《石窟寺》，原文：」后录宋初李淑诗

知崔

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
知崔，来源于章甫的《宋诗》《陪韩子云吊张安国舍人墓》，原文：焉知五载后，重到山崔嵬

芾晗

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：踵门投耒耜，假荫亲蔽芾

皎些

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
皎些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：吴盐如花，皎白雪些

璁湘

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璁，来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》，原文：窈窅辟琼户，璁珑缀珠鬘

溯政

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
溯政，来源于赵蕃的《宋诗》《十有二月二日晚同向景先阅江船忽雨作从教授假盖继以诗来次韵》，原文：君方溯归鸿，我政专野马

佶蓁

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

栖潆

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
栖，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二九》，原文：峭壁深阬，无栖泊处

齐蕋

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：公孙婴齐则曷为谓之仲婴齐

正羲

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
正羲，来源于陈文蔚的《宋诗》《九月十八日自双溪还寺车中偶得》，原文：遗民但抱羲农朴，正学谁知孔孟传

炽圣

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炽圣，来源于钱时的《宋诗》《读书灯》，原文：圣教衰，异端炽，千古冥行士何事

莱鑫

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
莱，来源于司马光的《宋诗》《和王道粹垂拱早朝王范二直阁班列在前戏成小诗》，原文：蓬莱两仙伯，迥立白云间

筝燿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
筝，来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》，原文：记沉香火里调笙，忆砑罗裙上弹筝

璋忻

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璋，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：贵臣持牙璋，优诏发青纸

芾融

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芾融，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：〗」又米芾《书史》云：「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行，此字最佳，石紫微常刻石

素琥

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
素，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 酌献用《成安》。》，原文：功名糠粃，素王之风

桢觅

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
桢觅，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

融渌

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
融渌，来源于余靖的《宋诗》《送刘学士知衡州》，原文：醽渌水声侵古堞，祝融峰色入晴楼

楚洛

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
楚洛，来源于郑獬的《宋诗》《李都尉芙蓉堂》，原文：来从洛浦见罗袜，生在楚宫俱细腰

檀鹤

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
檀鹤，来源于吴育的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：林下应逢旧猿鹤，得无惊见紫檀衣

缈欢

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
缈欢，来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》，原文：天心帝意通欢豫，并在柴薰缥缈中

觉珧

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
觉，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：客里春寒偏觉

硝皖

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

磐茯

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
磐，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》，原文：砥苍崖兮燕危磐，枕渊洄兮夏留寒

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