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南京小行小学改名的影响及意义

林茯札作者：林茯札2024-12-12 08:07:36

南京小行小学作为南京市的一所优质小学，一直以来备受家长和社会的关注。最近，南京小行小学决定进行改名的举措，引起了广泛的热议。改名是一个重要的决定，不仅仅是一个符号性的改变，更是体现了学校对未来发展的战略性规划。改名后的南京小行小学将承载着更多的期望与责任，更应注重学生的全面发展和培养。这一决定对于南京小行小学未来的发展和教育事业的推动都有着重要的意义，让我们拭目以待。

南京小行小学改名

波磊

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
波磊，来源于苏源明的《唐诗》《秋夜小洞庭离讌诗》，原文：月澄凝兮明空波，星磊落兮耿秋河

武年

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
武年，来源于李白的《唐诗》《苏武》，原文：苏武在匈奴，十年持汉节

存蕋

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
存，来源于韦应物的《唐诗》《喜于广陵拜觐家兄奉送发还池州》，原文：俯仰叙存殁，哀肠发酸悲

晤瑥

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晤，来源于赵鼎臣的《宋诗》《崔德符作湖园诗以寄邢子强次韵》，原文：晤言曾几何，告别惊草草

真勰

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
真，来源于叶梦得的《宋词》《满江红》，原文：开口笑，真难得

棂禄

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

澎蓬

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澎蓬，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：空阶滴雨幽梦觉，孤蓬澎浪惊魂飞

楠飏

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
楠，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：君不见江原清献楠，新繁卫公柏，苍干合抱干云霄

铮嵇

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》，原文：倘来聊尔尔，所立要铮铮

壬媵

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋八月壬午，大阅

资书

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
资书，来源于戴表元的《宋诗》《喜王丞病较》，原文：饭为扶寿本，书是解烦资

辽严

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
辽，来源于刘方平的《唐诗》《横吹曲辞 梅花落》，原文：莫将辽海雪，来比后庭中

慈铮

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
慈，来源于黄介的《宋诗》《皇太后挽歌》，原文：慈名千古重，哀诏九天来

献裴

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
献裴，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》，原文：船去须寻戴，诗成盖献裴

赓灏

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
赓，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：老穉壤衢日，君臣赓歌时

锐献

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
锐献，来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》，原文：词锋敏而锐，百献敢一酢

柳篌

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
柳，来源于辛弃疾的《宋词》《青玉案》，原文：蛾儿雪柳黄金缕

戍礴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
戍，来源于白居易的《唐诗》《移家入新宅》，原文：十载囚窜客，万里征戍儿

冽莞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冽，来源于陆文圭的《宋诗》《老桂古字韵》，原文：天香入酒冽，吸月空怀古

汶峻

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：客计倦行分陕路，家贫休种汶阳田

烯墨

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于宋庠的《宋诗》《豹隠堂》，原文：萧墨斋犹宝，庄环室旧虚

俏炀

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》，原文：俏似年时，送他织女，来嫁牛郎

嘉汐

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
嘉，来源于朱翌的《宋诗》《送山芥与徐稚山》，原文：朱门厌燖煼，嘉蔬日谁差

罡钏

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

瑶黎

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
瑶黎，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：上宰陈瑶爵，黎贤抃绣裳

致沥

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
致沥，来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》，原文：十丈伟标致，四面风淅沥

桢术

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

勖振

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

赫渤

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
赫渤，来源于王庭珪的《宋诗》《和欧阳叔向寺丞韵酬刘渐父》，原文：渤海赫赫东南豪，俯挹前辈倾时髦

专品

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
专品，来源于邵雍的《宋诗》《同王胜之学士转运赏西园芍药》，原文：欲殿羣芳仍占夏，得专奇品不须春

耘尹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
耘，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：桑枣暗蓬麻，耘锄困朝暮

耘溯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
耘，来源于苏拯的《唐诗》《凡草诫》，原文：鉏夫耘药栏，根不留其一

卓琅

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
卓琅，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・叨叨令》，原文：见董卓厮琅琅将酒盏躬身放，(董卓云)好美貌的女子

娄珈

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
娄，来源于王洋的《宋诗》《冬节日疾作不能亲祀事但具礼不拜戏作示内》，原文：苦与黔娄分等级，尚为吾妇莫伤心

谆郁

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
谆，来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》，原文：规人何切切，诲人何谆谆

觅洌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
觅，来源于戴复古的《宋诗》《杜仲高自鄂渚下仪真》，原文：倾城倾国色，也用觅良媒

诏枫

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
诏枫，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其四》，原文：明年丹诏下枫宸，定有英材起海濒

柏杉

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
柏杉，来源于董嗣杲的《宋诗》《赠罗汉院志逺上人》，原文：罗汉院中余古柏，将军坟上落枯杉

庭晔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
庭晔，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：庭际烟霞辉晔晔，天中鸾鹤羽兟兟

沐未

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沐未，来源于司马光的《宋诗》《和吴省副梅花半开招凭由张司封饮》，原文：风雨难期王事剧，未知休沐几旬来

采炫

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
采炫，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：建雄虹之采旄兮，五色杂而炫耀

吟初

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
吟初，来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》，原文：怪我吟髭白，相欢相见初

璞苒

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
璞，来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其五》，原文：献璞乃取刖，求封而得黥

川簌

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
川，来源于陈长方的《宋诗》《闻思大士入定相善财童子致恭揭谛神后卫因为之赞》，原文：回首百城，山川历历

和景

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
和景，来源于黎逢的《唐诗》《夏首犹清和》，原文：早夏宜初景，和光起禁城

析怀

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
析，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：析稌，犬羹，兔羹

颜仑

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
颜仑，来源于黄符的《宋诗》《黄华姑巖》，原文：铁色阴崖积石屯，玉颜窈窕镇昆仑

治郇

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
治，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李宜人》，原文：乡评荣此母，治命买新丘

乔媛

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
乔，来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其四》，原文：故国余乔木，萧条今作哀

绰佶

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绰，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》，原文：拜辞了人我是非乡，拂绰了满面尘埃

愉盈

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
愉盈，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：诞日愉谣满，储庭瑞彩盈

棹涔

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
棹涔，来源于卢肇的《唐诗》《句》，原文：君梦涔阳月，中秋忆棹歌

缨缃

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缨，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴相公史院开局》，原文：簪缨三寿客，笔削两朝书

笙珂

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
笙，来源于宋之问的《唐诗》《夏日仙蕚亭应制》，原文：悠然小天下，归路满笙歌

曜煦

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
曜，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 君马黄》，原文：长劒既照曜，高冠何赩赫

泱闻

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泱闻，来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》，原文：泱漭寒郊外，萧条闻哭声

璋竣

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
璋，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：老成全德真圭璋，温如春风严如霜

晳麒

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

漪兴

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
漪兴，来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》，原文：才到绿漪轩，逸兴小寰宇

盈瑛

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
盈，来源于陆游的《宋诗》《上巳》，原文：名花红满舫，美酝绿盈甔

粹觅

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
粹，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：芬然兰三薰，粹矣金百炼

忆容

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忆容，来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》，原文：忆从容

婳情

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瞳宗

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
瞳，来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》，原文：雾重昏轩曜，云悽泣舜瞳

姝璁

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《寄肃翁紫薇》，原文：当年临镜学施朱，不信人间有彼姝

奂砺

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奂，来源于戴复古的《宋词》《水调歌头》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

轶淮

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
轶，来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》，原文：神襟轶寥廓，兴寄挥五絃

尚崇

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
尚崇，来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州古风》，原文：尚赖天地宽，未即崇山放

濡洛

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
濡，来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》，原文：尺素相濡沫，耿耿不我与

般轩

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
般轩，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》，原文：(正末唱)论勇跃，我不让蔺相如在渑池会展雄才施威烈可那般志轩昂，(韩信云)论战敌可学谁也

甯颜

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
甯颜，来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其一》，原文：短衣非旧甯，陋巷是今颜

柒爕

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

辕琛

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辕，来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》，原文：短辕收骥步，直路发鹏程

瑷固

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

翡璆

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
翡，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：帐牵翡翠带，被解鸳鸯幞

诚映

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诚映，来源于李龙高的《宋诗》《道山堂》，原文：疏花斜映玉玲珑，曾见诚翁与放翁

洌言

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

郦岭

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郦，来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》，原文：篱下区区醉金蘂，郦卿应笑鹿皮翁

榭攸

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
榭，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：谁家台榭当年筑

逊濡

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
逊，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：汉唐岂无，揖逊之主

临典

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
临典，来源于赵蕃的《宋诗》《连日欲雨辄为风所败》，原文：国祀居常典，天诛徯下临

棹樨

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
棹，来源于释永颐的《宋诗》《往龙岫舟中》，原文：龙山溪上路，短棹腊中行

旒幻

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
旒，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：朝冕旒兮载悦，想籉笠兮农节

玢缔

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

品襄

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
品襄，来源于徐元杰的《宋诗》《饯永丰易丞赴庾檄》，原文：眼明英簜公题品，身入芙蓉婉赞襄

蓁珧

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
蓁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：日日盲风怪雨间，百花顦顇委蓁菅

梓影

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梓，来源于李白的《唐诗》《大庭库》，原文：我来寻梓慎，观化入寥天

怀炔

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
怀，来源于释智策的《宋诗》《偈》，原文：著意忘怀，掘地深埋

楦汶

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

愉婵

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
愉，来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其一》，原文：慈爱平生念，欢愉末路收

甯烯

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
甯，来源于李白的《唐诗》《笑歌行》，原文：甯武子，朱买臣，扣角行歌背负薪

嫣洛

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
嫣，来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》，原文：嫣红糁芸绿，春事亦已晚

潞休

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潞，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：潞何以称子

月沐

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
月沐，来源于周麟之的《宋诗》《句 其一》，原文：月摹瘦影横窗淡，雨沐疏花照水明

礴晨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
礴，来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》，原文：太虚磅礴，钟此和气

茉琤

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
茉，来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其一》，原文：茉莉一如知我意，并从轩外送香来

芷澜

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
芷澜，来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》，原文：风生微澜湛苹芷，欲洁吾缨应为此

淇淄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淇，来源于高适的《唐诗》《酬卫八雪中见寄》，原文：季冬忆淇上，落日归山樊

柯蕖

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
柯，来源于白玉蟾的《宋诗》《旅邸睡起》，原文：一觉南柯梦，俄然鸟唤醒

棹翼

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
棹翼，来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》，原文：鸟翼舒华屋，鱼鳞棹短桡

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