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浩然不退不改名阿小金

胡悦作者:胡悦2024-12-08 21:05:32

浩然不退不改名阿小金,这句话背后蕴含着一种坚定不移的决心和勇气。当我们面对挫折和困难时,是否能像浩然一样,不退缩、不改变自己的初衷?浩然是一个充满正义感和责任感的人,他的名字就是他不变的信念的象征。只有保持内心的浩然之气,不断前行,才能最终走向成功的彼岸。本文将深入探讨浩然不退不改名阿小金背后的故事,传达坚定不移的决心和勇气。

浩然不退不改名阿小金

振仞

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
振仞,来源于于石的《宋诗》《次韵子益秋怀集句》,原文:振衣千仞冈,木落雁飞早

逸储

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
逸储,来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:掷地文章逸,匡储羽翼成

时婕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
时婕,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

鉴玫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鉴,来源于宋庠的《宋诗》《仲微殿丞以余多难退居洊贻诲问复缄新什以勉病躯扶力牵课聊抒谢恳》,原文:病肘垂杨老,尘眸覆鉴昏

璆挚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

桦诗

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
桦诗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

鉴皙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鉴,来源于蒋之美的《宋诗》《游惠山 其三》,原文:池光清可鉴,竹色翠成围

识谧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
识谧,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

铮和

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
铮,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

允页

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
允,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》,原文:扬于王庭,允焯其休

鑫沁

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于戴表元的《宋诗》《兵后复还白岩山所舍作》,原文:明朝又作安西计,饭后谁家沁雪田

旬隽

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旬,来源于李建勋的《唐诗》《蔷薇二首 一》,原文:彩牋蛮榼旬休日,欲召亲宾看一场

旌裕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旌,来源于释智愚的《宋诗》《上竺池院归鹫峰庵》,原文:鹫岭心旌动,池边影渐疏

征晨

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
征晨,来源于陆游的《宋诗》《赠枫桥化城院老僧》,原文:门前霜半寸,笑我事晨征

静语

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
静语,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其一二》,原文:夜静啣枚莫轻语,草间惟恐有鸱鹗

潆捷

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

谒秉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
谒,来源于杨亿的《宋诗》《夜宴》,原文:苦恨当关催夙驾,平明入谒未央宫

燃辑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
燃,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其三》,原文:头斫新都摅宿愤,脐燃郿坞赫王灵

敖初

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
敖初,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》,原文:乍霁初离房与敖,又看云气压神臯

僖飏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

墨诏

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
墨诏,来源于虞俦的《宋诗》《故安国夫人挽诗 其二》,原文:哀荣生死是,诏墨看重褒

青继

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
青继,来源于陈鉴之的《宋诗》《寄题长溪杨耻斋梅楼楼乃其先世读书之所》,原文:袍香青紫云路同,盛事何翅继乃翁

旌燿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
旌,来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》,原文:落日照归旌,春江动离筵

绪惋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
绪惋,来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》,原文:觉来动惋叹,绪猥纷愁攻

仟滨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

珞挚

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

时筹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
时筹,来源于林希逸的《宋诗》《离忧忽浩然》,原文:只有片时留,离觞肯计筹

翊纫

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
翊,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》,原文:巖廊翊元化,告猷无日空

甄君

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
甄君,来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》,原文:吾徒孰谓标奇绝,动静凭君试甄别

郄奕

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
郄奕,来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:郄縠诗书奕世传,西人歌德别戎旃

诗璁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诗,来源于王炎的《宋诗》《题周功甫总领石溪三亭 嫣然亭》,原文:无双国色自爱惜,描貌安用诗人诗

晰晷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

柔炜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
柔炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:有炜柔仪,率履不越

史容

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
史容,来源于苏轼的《宋诗》《再和》,原文:野人疏狂逐渔钓,刺史宽大容歌呼

蓬净

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蓬净,来源于宋之才的《宋诗》《观潮阁》,原文:坐待月明寒练净,片槎直欲到蓬莱

勖旌

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

璐绚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

仞佶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仞,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:峭拔希千仞,参差异一拳

槿郝

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
槿,来源于苏籀的《宋诗》《晴日纵步二首 其二》,原文:羊肠荦确褰裳过,蜗壳跧藏插槿边

寒崇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chóng高明宏大。
国学点评
寒崇,来源于喻良能的《宋诗》《夜宿天章寺》,原文:兰亭负崇冈,脩竹翳寒绿

兹竣

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
兹,来源于朱熹的《宋诗》《将理西斋》,原文:欲理西斋居,厌兹尘境扰

姿缃

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
姿,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一九》,原文:雪月成仙韵,风烟带野姿

沅储

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊旧居》,原文:谩有长书忧汉室,空将哀些吊沅湘

煦珺

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
煦,来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》,原文:闲心同野水,煦物尽春风

妤姝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

愉莜

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
愉,来源于王安石的《宋诗》《张氏静居院》,原文:问侯何能尔,心不藏忧愉

愉蔳

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
愉,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》,原文:襟怀屡荡涤,性情渐愉怡

锐阑

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
锐阑,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:门阑苏生在,勇锐白起强

州晷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
州,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:依然千古荆州

翩仞

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翩,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:面势翩翩天外山,彩旗常在翠云间

翼熹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翼,来源于释居简的《宋诗》《赵郡王施鬬彩法被荐女因为说偈》,原文:惟茜惟碧,参鳞差翼

祁缮

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:遂灭祁氏、羊舌氏

涵琛

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涵,来源于卫宗武的《宋诗》《为谢氏赋流芳》,原文:须信诗书涵润泽,自今庭户发英华

浦晨

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
浦晨,来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》,原文:芳晨丽日桃花浦,珠帘翠帐凤凰楼

郄什

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郄,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

娴仟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

新绪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
新绪,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:榆火传新,柳绵吹老,愁绪空千忆

怡锦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
怡锦,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:锦轴疏恩怡寿母,朱轮光映难兄

钥苒

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
钥,来源于吕颐浩的《宋诗》《次仇待制韵 其二》,原文:君恩深厚司留钥,野性彷徨恋故山

涧甯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七七》,原文:疏林霑野雪,古涧湛秋光

矗奎

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
矗,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

旆隋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旆,来源于李綖的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:三峡路长收使旆,九江波迥改行舟

箪琛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小 人箪食壶浆以迎其小人,救民于水火之中,取其 残而已矣

粹骞

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
粹骞,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:清如夷齐邻,粹若渊骞觌

其裕

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
其裕,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生裕裕,其色不矜

昃睨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昃,来源于王炎的《宋诗》《游水乐洞》,原文:登临兴不尽,日昃故须回

圆才

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
圆才,来源于黄庭坚的《宋词》《洞仙歌》,原文:望中秋、才有几日,十分圆,霾风雨,云表常如永昼

常储

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
常储,来源于许及之的《宋诗》《次德友韵》,原文:乞米不须烦送似,无储自足常宴如

庆夕

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
庆夕,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:当七月、庆生佳节,更逢七夕

珺崇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五八》,原文:以此显追崇,决定当超越

页瑞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》,原文:(同前第六册第四三八八页

纾术

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纾术,来源于张耒的《宋诗》《蒙恩守东鲁不意流落之余圣朝升之藩镇感而成诗复用李文举韵》,原文:天王有意苏疲俗,何术与纾鞭箠痛

尚昉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尚,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:尚念前人,留心谱系

瑜炳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童

逊荏

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
逊,来源于洪朋的《宋诗》《同玉父鸿父看池边梅》,原文:花萼生光动诗兴,全胜何逊在扬州

榷隋

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》,原文:空余商榷恨,竟失合并时

绡胥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《题净惠院》,原文:红绡卷晴霞,白云落孤鹜

峻燝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峻,来源于葛胜仲的《宋诗》《定山寺》,原文:不辞峻极犹登践,免使幽寻堕渺茫

馥钏

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
馥,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:蘼芜薜荔兮成草堂,阴阴邃兮馥馥香

鑫仑

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》,原文:方丈三韩外,昆仑万国西

绍荟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
绍,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

纾专

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纾,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其二》,原文:心期纾国难,力欲挽人豪

桐裕

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桐,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七一》,原文:住住住,凤栖不在梧桐树

斯颜

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
斯颜,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其五》,原文:斯人抱长饥,我辈亦厚颜

尚情

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
尚情,来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》,原文:生涯惟病骨,节物尚乡情

书茗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
书茗,来源于李纲的《宋诗》《寓崇阳西山定林院有感二首 其一》,原文:午风吹茗椀,夜月照牀书

轼幻

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《送陈南仲守象州》,原文:熊轼朱轓照野眀,知君今赴象山行

庄页

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
庄,来源于陈深的《宋诗》《慰陆子顺丧偶》,原文:蒙庄亦何人,傲倪自惊众

策尚

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
策尚,来源于张志道的《宋诗》《西湖怀古》,原文:贾充误国终无策,庾信哀时尚有词

域暄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
域暄,来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》,原文:淮山分限域,风土异寒暄

仓淅

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
仓,来源于杨杰的《宋诗》《和章学士祈晴昭亭山》,原文:江南风俗重圩垾,岁遇丰稔仓箱盈

佐旌

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
佐旌,来源于张乔的《唐诗》《送郑侍御赴汴州辟命》,原文:官从谏署清,暂去佐戎旌

闻轼

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
闻轼,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:平代启闱闻继岌,监军凭轼见刘焉

琯齐

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琯,来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》,原文:朱絃初识孤桐韵,玉琯犹闻秬黍香

倩桦

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
倩,来源于权德舆的《唐诗》《酬裴杰秀才新樱桃》,原文:茂先知味易,曼倩恨偷难

缮斯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

冶瑜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
冶,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:寄语平时游冶伴

翩宣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翩宣,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵监仓》,原文:翩翩佳公子,临风仲宣楼

銮蘅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
銮,来源于王绰的《唐诗》《迎春东郊》,原文:銮舆应宝运,天仗出佳辰

绅薏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
绅,来源于韩维的《宋诗》《答赵县丞》,原文:止足常佳汉二臣,早思幽退谢朝绅

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