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周口联营学校改名：探讨历史和背景，预测影响和未来走向

曹轶和作者：曹轶和2024-12-07 23:48:34

周口联营学校作为当地知名学府，近期传出将进行改名的消息，引发了社会各界的关注和热议。学校的改名背后究竟隐藏着怎样的原因和意义？据悉，该校改名的决定并非突发事件，而是经过多方讨论和研究后做出的重要举措。在历史的长河中，周口联营学校承载着许多优良的传统和价值观念，但也难免存在着需要更新和改进的地方。改名或许是学校为了适应当今社会发展和教育需求而做出的务实选择，更可能是为了赋予学校新的活力和使命。随着改名的实施，学校的未来将会如何发展？改变的名称是否会给学校带来新的影响和挑战？这些问题值得我们深入探讨和研究。

周口联营学校改名

淳植

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
淳植，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 再举酒用大椿之曲》，原文：培植自古，质淳以全

坤书

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
坤书，来源于李中的《唐诗》《言志寄刘钧秀才》，原文：酬身指书劒，赋命委干坤

缔蕾

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
缔，来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》，原文：忘年许缔金兰好，佳处何妨杖履同

霜栗

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
霜栗，来源于黄庭坚的《宋诗》《即席》，原文：霜栗剥寒橐，晚菘煮青蔬

淼柃

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
淼，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其五》，原文：归欤淼前期，莳橘锄甘蔗

琪徵

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琪，来源于李白的《唐诗》《赠黄山胡公求白鷴》，原文：照影玉潭里，刷毛琪树间

珵芊

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

术庄

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
术庄，来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》，原文：龙宫横雾术，鴈塔亘霞庄

页璂

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
页，来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三七三六页）

篌本

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
篌，来源于李商隐的《唐诗》《代赠》，原文：虽同锦步障，独映钿箜篌

经婵

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
经，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：78　基，经也

郦淮

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
郦，来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》，原文：谁穷造物意，拟访郦元经

祯苑

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
祯，来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

钏麓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》，原文：钏阁桃腮香玉溜

敦律

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
敦律，来源于李彭的《宋诗》《以酒渴爱江清为韵寄秦廿四 其四》，原文：佳句神其吐，律身未敦庞

涛濡

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
涛濡，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：江湖波涛汹涌不一濡汝足，云雾呼噏阴晴变态犹无穷

晨隽

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晨隽，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 道场山》，原文：挟隽控寒飚，搜光蹑晨霞

缮葆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

瀚追

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
瀚追，来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》，原文：追奔瀚海咽，战罢阴山空

霁儒

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
霁儒，来源于费琦的《宋诗》《和签判殿丞宠示游山之作》，原文：不是儒流霁风采，登山游骑恐难攀

元忻

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
元忻，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什》，原文：休沐忻逢上元节，华堂高宴且盘桓

胭函

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
胭，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：芳跗染得胭脂重

袤淙

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
袤，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：寒林萧疎四面合，夏木延袤长川青

巍庭

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
巍庭，来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其一》，原文：神仙风骨本巍峩，日角珠庭气更和

翩棋

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翩棋，来源于释志文的《宋诗》《西阁》，原文：年光似鸟翩翩过，世事如棋局局新

雅浦

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
雅浦，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二八》，原文：树带夕阳雅半集，藋寒秋浦雁初来

致旷

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
致旷，来源于李曾伯的《宋诗》《宁寿寺劭农登慈氏阁和李诚之柱间韵》，原文：仓箱欲致崇墉积，耒耜宜加旷土功

箪采

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
箪采，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：采薇甘饿箪瓢乐，安用须为画省郎

仪曦

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仪，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》，原文：帝籍于郊，典仪具陈

启什

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
启什，来源于白居易的《唐诗》《得潮州杨相公继之书幷诗以此寄之》，原文：初覩银钩还启齿，细吟琼什欲霑巾

曦杨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》，原文：宫烛奔忙下玉除，晨曦拂掠丽储胥

瑥傅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》，原文：日昃长沙傅，年凋绛县师

婷缎

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
婷，来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》，原文：试觅娉婷，日日傍湖亭苑

芙纯

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
芙，来源于许及之的《宋诗》《次韵洪萃之太社真率之集三首 其三》，原文：秋容蟾桂里，归梦雁芙间

峪钧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

霁皙

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
霁，来源于陈宓的《宋诗》《晓抵埔头就陈氏食》，原文：雨霁还佳境，途穷得主人

华爀

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
华，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：305　华，皇也

愿诏

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
愿诏，来源于释重显的《宋诗》《和钱太博见寄觅山药 其一》，原文：禅林草药如为效，愿见皇家急诏时

谐仞

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谐，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：治绍尧稽古，欢谐舜事亲

檀洛

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
檀洛，来源于刘埙的《宋词》《天香》，原文：翠羽低云，檀心晕粉，独冠洛京新谱

青泉

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
青泉，来源于杨万里的《宋诗》《荷池小立》，原文：阿谁得似青荷叶，解化清泉作水精

朗川

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
朗川，来源于杨衡的《唐诗》《上阳春辞》，原文：（见《日本古典文学大系》七三册藤原公任《和汉朗咏集》卷下《帝王》）（〖1〗川口久雄校注云：架藏私注本题作《上阳春辞》，《千载佳句·禁中》作《上春词》，柿村本作《上阳春词》）

城晟

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
城，来源于子兰的《唐诗》《饮马长城窟》，原文：游客长城下，饮马长城窟

琥袁

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琥，来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》，原文：透肌胜琥珀，爽口剧醍醐

律崇

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
律崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》，原文：纯阳在律，明德崇禋

潮赓

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
潮，来源于刘长卿的《唐诗》《孙权故城下怀古兼送友人归建业》，原文：烟际指金陵，潮时过湓口

郁亦

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郁亦，来源于陈陶的《唐诗》《游子吟》，原文：郁郁守贫贱，悠悠亦无端

幻骞

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
幻，来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其四》，原文：须鬓沧浪梦幻，江湖厌饫平生

莞陟

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
莞，来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》，原文：必入鹓鹭羣，百事当一莞

泉耘

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泉耘，来源于陆游的《宋诗》《农事休小葺东园十韵》，原文：疏剔巖泉集，耘锄药草香

炀晷

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

榭骥

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榭，来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》，原文：试觅姑苏台榭，尚想吴王宫阙，陆海跨鳌头

旌兹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旌兹，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：粤时出师，首兹抗旌

籍皤

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
籍，来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》，原文：天上张公子，同时桂籍人

夕翙

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
夕，来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》，原文：此夕梦君梦，君在百城楼

湫燿

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
湫，来源于丘葵的《宋诗》《怪事》，原文：可怜龙向灵湫蛰，忍见猱来古木升

颜桠

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
颜，来源于张嵲的《宋诗》《和周守登楼对雪 其二》，原文：兔园歌吹地，回望损朱颜

援严

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
援严，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：恸哭秦庭不肯援，有严玉帐无分兵

知种

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
知种，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其二》，原文：老农但知种，荷鉏理南园

种勋

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
种勋，来源于李吕的《宋诗》《送黄元董赴廷试》，原文：丹枝只为一门种，黄卷仍收再世勋

棹奕

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
棹，来源于贺铸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：孤棹舣，小江边

希馠

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
馠hān木芳香。
国学点评
希，来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏三良》，原文：魏颗真孝爱，三良安足希

临殷

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
临殷，来源于方回的《宋诗》《饮归》，原文：临分情味殷勤甚，暗遣人扶过画桥

珺栗

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《偶出至近村》，原文：说诗横楖栗，赊酒挈鸱夷

晗馠

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
馠hān木芳香。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

祈乾

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
祈，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有渰萋萋，兴雨祈祈

戚奥

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
戚，来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》，原文：置酒命所欢，凭觞遂为戚

荏季

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荏季，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

序骥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：燕毛，所以序齿也

瑄朗

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

闳蕋

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
闳，来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》，原文：知君襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

援芃

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
援，来源于韦应物的《唐诗》《云阳馆怀谷口》，原文：云泉非所濯，萝月不可援

珞枫

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

苑萌

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
苑，来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》，原文：苑鶑留祖席，江鹤避归樯

荑匡

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
荑，来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》，原文：桂栋辛荑楣，超然结云庐

予娇

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
予，来源于魏了翁的《宋诗》《黄成之求虚舟诗》，原文：所求易予胡不予，渠家自弄庄生舟

勰愉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

颀渌

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》，原文：静时颀绍痛诫我，先须从此焚破砚

璨慈

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
璨，来源于释道璨的《宋诗》《题善住阁》，原文：道人一笑璨琳琅，住不住兮吾已忘

玫籍

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
玫，来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》，原文：紫茸抽组绶，青实长玫瑰

吟思

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
吟思，来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜有怀高三十五兼呈空和尚》，原文：不见支公与玄度，相思拥膝坐长吟

朦炯

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
朦，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

固岐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
固岐，来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其一》，原文：求道固多岐，我马玄以黄

筝序

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
筝，来源于毛熙震的《唐诗》《何满子 一》，原文：曲槛丝垂金柳，小窗弦断银筝

望知

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
望知，来源于无可的《唐诗》《中秋月彩如昼寄上南海从翁侍御》，原文：不知今夜越台上，望见瀛洲方丈无

里弘

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
里弘，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉春风》，原文：况这世里完备有几，刘弘我道来绝嗣的不似你

晏湘

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
晏湘，来源于罗与之的《宋诗》《潇湘道中》，原文：客行适潇湘，凄其岁云晏

颜燏

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
颜，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：绿鬓苍颜同一醉

筠誉

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
筠，来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》，原文：堂前种丛兰，堂后植脩筠

奥尚

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奥尚，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》，原文：闲门幸常关，奥帙尚多味

逊挚

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
逊，来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》，原文：（同前）（〖1〗《启颜录》云：「国初，贾元逊、王威德俱有辩捷，旧不相识，先各知名，无因相见

尤晏

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尤晏，来源于孔文仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛冽

郝皎

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

庄僖

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
庄僖，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

渭碧

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
渭碧，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：宝马香车清渭滨，红桃碧柳禊堂春

惟荑

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
惟，来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》，原文：号菩萨僧，志惟坚勇

畚璆

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
畚，来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》，原文：畚锸才兴双剑出，狐狸尽去老松蹲

竺逻

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
竺，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：对翻天竺字，助发海潮音

芍同

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芍同，来源于杨泽民的《宋词》《四园竹》，原文：当时芍药同心，谁知又爽佳期

远箪

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
远箪，来源于洪炎的《宋诗》《从宝峰长老惟足求猫头笋》，原文：分甘须剩㔉，远助一瓢箪

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