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东南大学医学院将如何应对改名的挑战?

李壹薇作者:李壹薇2024-12-05 19:05:59

东南大学医学院作为一所具有悠久历史的医学院,在教育和科研领域都有着卓越的表现。最近,关于东南大学医学院是否要改名的话题引起了广泛关注。针对这一变化,学校和院系领导都在积极地思考如何应对。改名对医学院的发展和声誉将会带来哪些影响?在这种情况下,东南大学医学院将要采取哪些具体的措施来迎接挑战?本文将探讨这些问题,为读者提供更多的信息和思考。

东南大学医学院改名

阜宸

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
阜,来源于吴芾的《宋诗》《和朱守有待亭》,原文:使君敛惠抚吾乡,物阜年丰特异常

砚闲

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
砚闲,来源于赵汝回的《宋诗》《薛景石瓜庐》,原文:鹤语柴门静,身闲笔砚劳

汉嘉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
汉嘉,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:涪水竹枝秋送客,汉嘉火树夜迎神

銮巍

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
銮,来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》,原文:笑谈收两京,銮辂还京师

凇缪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

滔洵

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
滔,来源于张榘的《宋诗》《题刘直孺拙逸轩》,原文:使四君子俱恝然,万古滔滔孰经济

菀舜

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

仑畅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其二》,原文:晴窗趺坐春满腹,昆仑待得丹芝熟

诏圆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
诏圆,来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》,原文:夙驾恭深诏,圆坛俨博临

奘霁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

崎祯

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
崎,来源于朱乙午的《宋诗》《端平乙未王正十月有二日以官事宿祥云得五十六言》,原文:我为登山参世法,只将空洞瞰崎崟

啸珹

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chéng玉名。
国学点评
啸,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》,原文:呼童整春服,清溪一啸吟

卫炔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:从臣沙苑马,卫士羽林枪

淙圣

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其四》,原文:骚窣松筠听夜喧,淙潺盆盎骇朝翻

子陇

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
子陇,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:天子新收秦陇地,故教移镇古扶风

泰萄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
泰,来源于史浩的《宋词》《永遇乐》,原文:却从他、阴阳自变,卦分泰否

辰望

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辰望,来源于张耒的《宋诗》《至日有感二首 其一》,原文:怅望高歌一回首,兹辰尊酒莫相违

逵嵘

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
逵,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》,原文:金鼓鸣两旁,壶浆拥通逵

召晰

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
召,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀守贾昌朝水部赴阙》,原文:召节下英藩,归辕望帝阍

倾柃

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
倾,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倾白酒,绕东篱

意卓

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
意卓,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:夙闻公名兮,意卓荦而不羁

缈炘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缈,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其一》,原文:仙巾缥缈尊三弁,环带玲珑袭九章

蕴锐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
蕴,来源于谢薖的《宋诗》《喜刘世基至作诗留之》,原文:胸中所蕴藏,言下皆倾倒

迪鹤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

瑧艺

拼音五行释意
zhēn玉名。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:畚土艺佳卉,沼盆注清泉

珐沉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于邵雍的《宋诗》《春阴 其一》,原文:日日是春阴,春阴又复沉

韫泉

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
韫泉,来源于杨杰的《宋诗》《玉泉》,原文:白云山下泉,几年石中韫

攸诗

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
攸诗,来源于岳珂的《宋诗》《韩献肃古法书诗帖赞》,原文:是故诗者题品之攸寓,赞者歌咏之不足

储存

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
储存,来源于郑獬的《宋诗》《淮扬大水》,原文:且喜余生尚存世,资储谁复伤漂沦

禹瞻

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禹瞻,来源于郑居中的《宋诗》《句 其三》,原文:殿上神光瞻舜禹,壁间俊气识伊莱

悟柯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
悟柯,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・赚煞》,原文:我与你踢倒鬼门关,打开这槐安路,把-枕南柯省悟

情旆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
情旆,来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其三》,原文:东风催去旆,南浦伤离情

含知

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
含知,来源于苏轼的《宋诗》《安州老人食蜜歌》,原文:蜜中有诗人不知,千花百草争含姿

霄盛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霄盛,来源于洪咨夔的《宋诗》《和雪》,原文:肃容盛气下璇霄,不作投壶玉女娇

休鹄

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
休鹄,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》,原文:入侍已成鸿鹄羽,退休俄值白鸡年

硝祯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

倾瑶

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
倾瑶,来源于李贺的《唐诗》《莫愁曲》,原文:罗牀倚瑶瑟,残月倾帘钩

阜昙

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
阜,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:高山苟无松,不如低平阜

朴迪

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《故僰道廖君画像赞》,原文:廖君朴遬,卒享五福

渤峨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
渤峨,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:渤海三神山,蓬莱隠嵯峨

妍镜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
妍镜,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一九》,原文:胸中抱明镜,妍丑不相侵

爀昂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

休桠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
休,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《八声甘州》,原文:休休,猛然间小鹿儿撞我心头

淙銮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淙,来源于牟巘的《宋诗》《题喊泉亭》,原文:千山屭赑方沍寒,钟乳淙流忽飞发

兆颉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
兆,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪雪二首 其二》,原文:瑶花已兆食四鬴,沉炷为通天九关

泽禺

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泽禺,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:远猷来象魏,霈泽过番禺

桠萌

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

岚硝

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
岚,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:岚气朝生栋,城阴夜入濠

霏缃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霏缃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:霏霏烟雨拂西窗,缃帙披残卧缥缸

蔻霄

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蔻,来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》,原文:蛮歌豆蔻北人愁,松雨蒲风夜艇秋

俐媪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
俐,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

钰孝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:孝宣不足道,定国其争乎

缃至

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缃,来源于常理的《唐诗》《古别离》,原文:君御狐白裘,妾居缃绮帱

泱珲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泱,来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》,原文:濑水何泱泱,携篚向水旁

芙团

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芙团,来源于李白的《唐诗》《中山孺子妾歌》,原文:芙蓉老秋霜,团扇羞网尘

碧莆

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
碧,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:并插玲珑碧玉梭

庭韵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
庭韵,来源于无名氏的《唐诗》《哭从伯祭酒》,原文:同上三○四《悲悼》)(〖1〗「宫」字不韵,赵遂之校作「庭」

茸纶

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
茸,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 九》,原文:深竹蝉昼风,翠茸衫晓露

竺源

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
竺,来源于宋无的《宋诗》《虎丘》,原文:吴晋豪华冷劫灰,竺干金刹压崔嵬

燃绘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
燃,来源于强至的《宋诗》《立之临别连以佳篇见贶依韵和酬》,原文:日斜留煮山家茗,烟重愁燃客舍萁

盂忻

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
盂,来源于汪藻的《宋诗》《龟山上方》,原文:僧盂收柏子,樵径埽松钗

淄鹄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

绪覃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绪,来源于王安国的《宋诗》《读魏世家》,原文:施为虽绪余,要在情不匿

娆媖

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yīng女子的美称。
国学点评
娆,来源于曹希蕴的《宋词》《踏莎行》,原文:画堂深处伴妖娆,绛纱笼里丹砂赤

袤芃

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

霁昕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
霁昕,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:昕霁更东迈,区区子牟心

寅骞

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 送神用《静安》。》,原文:蠲洁寅恭,式终禋瘗

识柃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
识,来源于释智愚的《宋诗》《赵州和尚赞》,原文:欲识赵州,八十行脚

骓弛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

巡单

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
巡单,来源于强至的《宋诗》《与盛毅同赋暮角行》,原文:逡巡流入单于调,耳边似近单于台

湲炘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xìn见“炘炘”。
国学点评
湲,来源于方岳的《宋诗》《郡宅旧有飞泉湮废不治予接竹重理之》,原文:竹泉重理旧潺湲,能费亭前玉几竿

隋珹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng玉名。
国学点评
隋,来源于皎然的《唐诗》《送僧游扬州》,原文:平明择钵向风轻,正及隋堤柳色行

志笙

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
志笙,来源于曹仙家的《宋诗》《赠邹葆光道士》,原文:志同笙磬合宫商,道乖肝胆成胡越

恣奈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恣奈,来源于袁说友的《宋诗》《傚东坡从欧阳公咏雪体不用盐玉鹤鹭絮蝶飞舞为比不使皓白洁素等字》,原文:风梢嫋娜困无奈,一一扶头恣敲朴

葆禹

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
葆,来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆盖

镌匡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
镌匡,来源于陈谨的《宋诗》《游玉巖 其二》,原文:已摹大字镌山骨,要与匡庐万古留

笠献

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
笠献,来源于张顶的《唐诗》《献蔡京》,原文:抛却长竿卷却丝,手持蓑笠献新诗

种郇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
种,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:天子十有二闲,马六种

飖馠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hān芳香。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《府中夜赏》,原文:舞袖飘飖櫂容与,忽疑身是梦中游

依墨

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
依墨,来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其七》,原文:要写横斜临水枝,应从淡墨见依稀

冶曙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
冶,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:弄艳冶、又入垂杨如许

箬重

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箬重,来源于姚云文的《宋词》《木兰花慢》,原文:更油幄晴悭,箬庵寒浅,湿重红云

潆凇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

姿桠

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
姿,来源于王洋的《宋诗》《秀实再以前韵宠惠佳篇谨再次元韵》,原文:此风几百年,尚作柔佞姿

珧由

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

轼蕋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
轼,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其一○》,原文:长随熊轼惯,且免兔罝惊

淳奂

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淳奂,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

仟钊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

尉轼

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尉,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其一》,原文:仲洪作尉南安县,示我西园药石辞

同鑫

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
同,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十五》,原文:(同前卷廿八

追琲

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
追,来源于赵蕃的《宋诗》《游茶山广教寺》,原文:两贤虽可象,二士岂难追

楠胧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:中和堂后石楠树,与君对牀听夜雨

馠笈

拼音五行释意
hān芳香。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于白居易的《唐诗》《短歌曲》,原文:负笈尘中游,抱书雪前读

蔷伊

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蔷,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:待得蔷薇花谢、便归来

映谆

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
映,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其六》,原文:清旭辉相映,余光淡未收

馥珉

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
馥,来源于范成大的《宋诗》《古风送南卿》,原文:风泉入环珮,月露作膏馥

淞桦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

嶂豫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嶂,来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》,原文:千嶂围来天四合,孤城涌出水中央

俏袅

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・感皇恩》,原文:咱本是泼贱娼优,怎嫁得你俊俏儒流

麒浦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》,原文:绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟

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