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改名字咨询热线:专业为您解答名字变更问题

陈瑜缤作者:陈瑜缤2024-12-04 22:41:21

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韦虔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
韦,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄滁州欧阳永叔》,原文:昔读韦公集,固多滁州词

艺妤

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
艺,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一》,原文:怀宝自足珍,艺兰那计畹

荏恣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
荏,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:歳月忽荏苒,何言赋离抱

寒傅

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
寒傅,来源于李之仪的《宋诗》《次韵雪》,原文:暖归白傅金蕉叶,寒逼温郎玉镜台

珵惋

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

茹燮

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茹,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其一》,原文:茹茅趣连征,墐户同一辟

越湛

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
越湛,来源于胡仲弓的《宋诗》《晴溪》,原文:晴溪湛如酒,越儿中拍浮

严决

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
严决,来源于曾极的《宋诗》《决囚灯》,原文:可惜当年杀严续,无人为益决囚灯

珏涧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

熹沉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

陇篌

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
陇,来源于李若水的《宋诗》《送公实兄赴省试》,原文:轻云飞陇头,车轮去如马

优储

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
优储,来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》,原文:帝子威仪绝,储妃礼度优

裕轶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
裕,来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》,原文:殄灭四夷心不遂,裕陵萧瑟独悲风

敦覃

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
敦,来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其一》,原文:道义相期久益芳,忘年敦契自南阳

珏诺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

惋憧

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
惋,来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 二》,原文:何以遣悲惋,万物归其根

瑗栎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

姬蓓

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
姬,来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》,原文:昔忧迷帝力,今分送王姬

袅典

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
袅典,来源于薛季宣的《宋诗》《月下酴醿》,原文:腰支天袅愁萦绪,玉佩招摇尚典刑

敏砺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
敏,来源于陈琰的《宋诗》《诗意》,原文:敏掣鲸鱼当碧幽,随象网索玄珠出

桐簌

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
桐,来源于晁公溯的《宋诗》《宇文叔介逆妇归过通义为置酒远景楼饯之》,原文:可赓白头吟,写之以丝桐

慈璞

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
慈,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:以慈为室,以忍为衣

惟晏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
惟晏,来源于方逢辰的《宋诗》《挽郑直斋居士》,原文:有婿国士器,昔惟晏同叔

蘅袁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蘅,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽气交

崇沐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇沐,来源于洪适的《宋词》《千秋岁》,原文:旄钺贵,崇汤沐

书辽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
书辽,来源于张炎的《宋词》《绮罗香》,原文:候馆深灯,辽天断羽,近日音书疑绝

援谊

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
援谊,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:臞翁伤今援古谊,通国争笑翁守株

燿颜

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
燿,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:断帘飞熠燿,当户网蟏蛸

漳溯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:闽山到漳穷,地与南越错

湫棹

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
湫棹,来源于齐己的《唐诗》《送白处士游峨嵋》,原文:琴鹤几程随客棹,风霜何处宿龙湫

崎珊

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《发廪》,原文:崎岖山谷间,百室无一盈

洛篁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
洛篁,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:泗水沉洛鼎,蓟丘植汶篁

謇奕

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

旌兆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旌兆,来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》,原文:前旌冲瘴雨,拱木兆新阡

镜湘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
镜湘,来源于杜牧的《唐诗》《西江怀古》,原文:上吞巴汉控潇湘,怒似连山净镜光

烯盈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于王大简的《宋词》《浣溪沙》,原文:过云无定月亏盈

书匠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
书匠,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 扆》,原文:师匠求有余,好书不外假

隽蔳

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
隽,来源于曾巩的《宋诗》《雨中王驾部席上》,原文:英隽并游知最幸,名园偷暇更追寻

晨荔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晨,来源于周紫芝的《宋诗》《将出京》,原文:何时秣归马,看我理晨装

允棋

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
允棋,来源于李纲的《宋诗》《三月二十三日德音至容南恭闻驻跸浙东王师屡捷虏骑远遁是日得诸季书挈家寓饶之德兴幸免惊扰忻忭之余輙成口号》,原文:休祥允恊灵棋卜,喜事何因干鹊知

辰荣

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
辰荣,来源于王瑀的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:父子承恩日,遗荣拜职辰

恒绰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恒,来源于明皇帝的《唐诗》《观拔河俗戏》,原文:壮徒恒贾勇,拔拒抵长河

缨零

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缨零,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:归来视幼女,零泪缘缨流

鹤炽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鹤,来源于项斯的《唐诗》《游烂柯山》,原文:坛边时过鹤,碁处寂无人

悟钏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》,原文:顾兹景方夕,悟彼岁亦逝

翰致

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翰致,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:时于翰墨场,往往见高致

玟彤

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

芗芨

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芗,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:韭芹蔬笋罗芬芗,配食兖邹二国封

晨繁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晨繁,来源于刘攽的《宋诗》《晨至后园》,原文:白露晨已重,晚花秋正繁

苒觉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苒觉,来源于曹勋的《宋词》《锦标归》,原文:渐苒苒晴烟,更暗觉、远天开霁

枝楚

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
枝楚,来源于洪适的《宋诗》《答景严》,原文:六载倦游潜楚泽,一枝同折记栾城

搦杨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
搦,来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 少年子》,原文:千金笑里面,一搦抱中腰

重央

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
重央,来源于子言的《唐诗》《五言美瓜沙僧献款诗一首》,原文:□应恩意重,归路转生央

荟霏

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
荟,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:荷锄入深林,剪薙发幽荟

旨萝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
旨,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》,原文:盈分劝美酒,排旨聚佳宾

绅菡

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
绅,来源于宋庠的《宋诗》《和答越州吕乡见赠之作兼以为别》,原文:万里江山迎使旆,九门冠剑别朝绅

箫玫

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
箫,来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》,原文:天上玉箫吹,飞声如雨

维齐

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
维齐,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:方丈维摩,蒙衲被、都齐不省

莞熙

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莞,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

亚越

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
亚越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越在外服,侯甸男卫邦伯,越在内服,百僚庶尹惟亚惟服宗工越百姓里居,罔敢湎于酒

垣沐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
垣沐,来源于徐铉的《唐诗》《早春旬假独直寄江舍人》,原文:省署皆归沐,西垣公事稀

僖傅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
僖傅,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

与垣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
与垣,来源于王禹偁的《宋诗》《谢政事王侍郎伏日送冰》,原文:台恩分与西垣士,纶诰稀疏方假寐

翎泰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翎,来源于李縠的《唐诗》《和皮日休悼鸖 二》,原文:道林曾放雪翎飞,应悔庭除闭羽衣

蝶情

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蝶情,来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:雪意梅情,分付漆园蝶

夷诣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
夷诣,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:归去武夷向人说,也曾亲诣同原来

晣霓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

娅娆

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娅,来源于周邦彦的《宋词》《花心动》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

堇沐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
堇,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:嵩岭今成花炼术,周原空咏堇如饴

馟筝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于周行己的《宋诗》《美人曲》,原文:深宫夜冷调秦筝,曲曲翻成哀怨声

馟阔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于陆游的《宋诗》《二月晦日夜梦欲卜居近邑道遇老父告以不利欣然从之》,原文:起坐心茫然,天阔楼挂斗

休筠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
休筠,来源于皮日休的《唐诗》《华亭鹤闻之旧矣及来吴中以钱半千得一只养之殆经岁不幸为饮啄所误经夕而卒悼之不已遂继以诗南阳润卿博士浙东德师侍御毘陵魏不琢处士东吴陆鲁望秀才及厚于予者悉寄之请垂见和》,原文:菰米正残三日料,筠笼休碍九霄程

钰柯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于孟郊的《唐诗》《烂柯石》,原文:樵客返归路,斧柯烂从风

颖霁

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颖,来源于陈东的《宋诗》《颖川二绝 其二》,原文:我来颖川何所见,青青古柏古城傍

辑鉴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
辑,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:涤洿剔秽辑和冲,飞甍敞栋势如穹

峨旆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
峨旆,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

鸯旆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
鸯,来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽?姻缘簿甚日了?你看他知轻知重知分晓,不能够》,原文:几时得笑吟吟春日鸳鸯效

纯燮

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《中方歌》,原文:纯抱元和精粹气,陶身万炼緫成真

蝶苡

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蝶,来源于李端的《唐诗》《与郑锡游春》,原文:暎花鸎上下,过水蝶飞扬

桓啸

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桓啸,来源于苏轼的《宋诗》《游桓山会者十人以春水满四泽夏云多奇峰为韵得泽字》,原文:舣舟桓山下,长啸理轻策

暖翡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
暖翡,来源于赵岩的《元曲》《中吕・喜春来过普天乐》,原文:琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西

仟情

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

理榷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
理榷,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:归来有嘉士,尚可理商榷

瑗璩

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

壹影

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
壹,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:诸公善调壹,熙祚必清宁

蕾闻

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕾闻,来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》,原文:虬枝才破蕾,鼻观已遥闻

纮磐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纮,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:茫茫八纮中,是非谁得论

城珈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
城,来源于周端臣的《宋词》《六桥行》,原文:仙城梦黯

焓簌

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・梧桐叶,晚风吹,则这无限的离情我便分付与谁?蓦听的阶下数》,原文:声寒蛩叫,扑扑簌簌红叶儿坠

欢致

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
欢致,来源于苏轼的《宋诗》《臂痛谒告作三绝句示四君子 其一》,原文:公退清闲如致仕,酒余欢适以还乡

博泉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
博泉,来源于刘禹锡的《唐诗》《唐侍御寄游道林岳麓二寺诗幷沈中丞姚员外所和见征继作》,原文:泉清石布博棋子,萝密鸟韵如簧言

其璇

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
其璇,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:其间地布金,到处题标璇

骃维

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骃维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

旆儒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旆儒,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》,原文:寄与浙东程阁老,莫矜红旆笑儒酸

兴其

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
兴其,来源于赵时瓈的《宋诗》《题陈少阳先生上书稿后》,原文:可怜绍兴间,赙赠官其子

琉莞

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琉,来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》,原文:波面琉璃花影乱

梁芸

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梁芸,来源于张说的《唐诗》《春晚侍宴丽正殿探得开字》,原文:喜承芸阁宴,幸奉柏梁杯

朔琳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
朔琳,来源于吴龙翰的《宋诗》《连雪五日有无尽观》,原文:寒林振琳琅,朔风扇琼木

析晖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
析晖,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

郇潜

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

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