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如何在LOL中更改语音ID:lol语音怎么改名教程

陈南荷作者:陈南荷2024-12-04 18:21:41

在《英雄联盟》(LOL)游戏中,有时候我们想要给自己的语音ID换一个新的名字,以展现个性化的风格。但是很多玩家在进行这一操作时却束手无策,不知道从何入手。那么,lol语音怎么改名呢?首先,您需要登录到LOL的官方网站,然后找到个人设置的页面。在那里,您可以找到一个修改语音ID的选项,点击进入后就可以自由更改您的语音ID了。记得选择一个独特又好记的名字,让您在游戏中脱颖而出吧!

lol语音怎么改名

敖弘

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡视:上于面则敖,下于带则忧,倾则奸

瑱梧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

札箐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
札,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:惹报布帆无恙,著两行亲札

翡濡

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
翡,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 三》,原文:高下不惊红翡翠,浅深还碍白蔷薇

川川

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川川,来源于吕信臣的《宋诗》《漳州写怀》,原文:秦川西去远,不意过漳川

赓驹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
赓,来源于王安礼的《宋诗》《谨赋五言一章赠别致政太师》,原文:祖燕临华省,赓歌屈至尊

夷姬

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
夷姬,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:文盛起太息,姬壤半沦夷

轩君

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
轩君,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父独直省中》,原文:隔墙我亦眠风榻,上马君先锁月轩

维驰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
维驰,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:东鸦西兔从飞驰,维北有斗南有箕

骥秋

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
骥秋,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其三》,原文:骐骥待北风,鹰隼翔秋天

缈芃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缈,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:清歌缥缈

蔻瑹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蔻,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:豆蔻梢头年纪,芙蓉水上精神

亘潞

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
亘,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:太白过午芒角狞,蚩尤亘天钩尾赪

久谒

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
久谒,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:谒入久不出,兀坐如枯荄

馠佳

拼音五行释意
hān芳香。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于苏轼的《宋词》《阮郎归》,原文:佳人相问苦相猜

珞普

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

陟绪

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陟绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:爰炳明灵陟上苍,绵绵圣绪庆悠长

良辕

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
良辕,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:独怜短辕公,推刃杀忠良

沧芗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沧,来源于岑参的《唐诗》《东归发犍为至泥谿舟中作》,原文:七月江水大,沧波涨秋空

援奂

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
援,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:百尺竿头牢把线,掀援

晰傅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

懿飖

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
懿,来源于刘攽的《宋诗》《哭张隠直 其二》,原文:已矣寝门泪,石交兼懿亲

郦颜

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

武桥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
武桥,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:玄武湖边林隐见,五城桥下櫂洄沿

曜谨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
曜,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:角宿未旦,曜灵安藏

珈硝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

熙姬

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
熙姬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

楦乔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

采晃

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
采,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:谁傍暗香轻采摘

奈决

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
奈决,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》,原文:奈何苦偪仄,决焉不踌躇

璞越

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璞越,来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》,原文:(见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一)(〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》,然此首平仄工稳,非郭璞之时所宜有,当出唐末人依托为钱氏开国之谶

璆郇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璆,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:原署「褒信郡王璆」)

壹薏

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
壹,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》,原文:久事班超笔,空嗟赵壹囊

俞言

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
俞言,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹拜昌言曰:「俞

翙鹭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

涌梧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
涌,来源于黄大受的《宋诗》《公安》,原文:折旋声汹涌,吞汲翻长鲸

晨援

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晨,来源于郭印的《宋诗》《亦乐堂》,原文:鸡鸣意在晨,宁复问风雨

渌缎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其一》,原文:新酿开缸渌蚁浮,旧辞仍缺唾壶讴

蕋璨

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

汶松

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
汶松,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

炘荏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

逵艾

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
逵,来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》,原文:君不见通都荡荡开九逵,肩摩毂击人争驰

潭郄

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
潭,来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》,原文:门前石盆潭,奁镜澄不挠

莱靛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
莱,来源于张孝祥的《宋词》《苍梧谣・归字谣》,原文:秋前后,公衮更莱衣

洌袅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

泽析

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泽析,来源于杨亿的《宋诗》《寄刘秀州》,原文:震泽析酲干树橘,华亭惊梦九臯禽

濡秋

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
濡秋,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐乳》,原文:轻渐曝秋阳,重即濡绵雨

越桢

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
越,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:吾游几入越,独欠隮崟岑

艾勤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
艾勤,来源于周行己的《宋诗》《营居有感》,原文:经营壮有室,耆艾尚勤劳

璨勰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璨,来源于郭祥正的《宋诗》《左真观》,原文:桂烟散景夜寥寥,玉露凝华春璀璨

淬晷

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淬,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:请君淬砺斑斑刃,始验儒冠不误身

芗润

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芗润,来源于陈起的《宋诗》《信步》,原文:泉浸松迳润,风出稻畦芗

闳璃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》,原文:道闳诒燕,业绵垂鸿

运煜

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
运,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其七》,原文:吾闻贤者后,鲜不祚休运

粹帧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
粹,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:庆缘庚入梦,粹是昴腾精

夷钧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
夷钧,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:钧天为开颜,曰此夷逸俦

搦润

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:(刘无敌云)养爷,我这一去,单搦我父亲出马,与我交战呵,我自有个主意

涟诺

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
涟诺,来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》,原文:坐题吏诺君何怪,只是涟漪素食人

术薏

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
术,来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》,原文:烹鹅竟何术,象龙恐非古

珈滔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

纤飖

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纤飖,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:镜海见纤悉,冰天步飘飖

胤谊

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
胤,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:何胤本征士,高情动天地

潆桑

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

淙晣

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淙,来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》,原文:夜来急雨淙飞簷,脱惊红日辉潭川

子征

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
子征,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:之子于征,劬劳于野

子韬

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
子韬,来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》,原文:不劳孙子法,自得太公韬

琯隋

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琯,来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其一》,原文:人日春风动琯灰,新年佳节并相催

锐镌

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
锐镌,来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》,原文:低徊向诗书,文字锐镌刻

泱绡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

娥竹

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
娥竹,来源于毛滂的《宋诗》《猗猗亭夜月》,原文:猗猗亭下竹,娥娥竹上月

沅憬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》,原文:地接沅湘古,人留屈贾香

渭阑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
渭,来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》,原文:岂问渭川老,宁邀襄野童

允辽

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
允,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:昔闻句允霸,今作帝王藩

史晃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
史,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:楹然史臣,蛇然史裾

缥绰

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缥,来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》,原文:东庄良不遥,十里望缥缈

稽延

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
稽延,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:北宋孔延之《会稽掇英总集》卷十四收入时,每两句后空两格,题注:「元本不注名姓于联句下

知景

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
知景,来源于白居易的《唐诗》《对琴待月》,原文:幽音待清景,唯是我心知

桅芸

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桅,来源于方岳的《宋诗》《拔滩》,原文:篙工翻身齐刺篙,蹈桅倒挂如飞猱

梁巡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
梁巡,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:来年往献东巡颂,今日聊为梁父吟

楠序

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:楠阴暗处寻高寺,荔子红时宿下巖

诣郇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:愿因今日诣真际,古松白日常萧疏

檬蕾

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

俐翩

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

韬潜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韬潜,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:韬养沉潜求大□,□挥□□号通□

乘储

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
乘储,来源于郭密之的《唐诗》《永嘉经谢公石门山作》,原文:乘轺广储峙,祇命媿才能

钊亘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

唯燮

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
唯,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄扬州知府钱舍人》,原文:齿髪俱摇落,唯有老大加

曜蔓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
曜,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:裾袖翳朝日,光曜烛绡组

斯潆

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
斯,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・乌夜啼》,原文:(唱)命矣大,斯人也

兴正

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兴正,来源于姜特立的《宋诗》《题琅山大江》,原文:莫言天意限南北,正是中兴混一时

樟庚

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
樟,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:桧柏株樟竹与松,四山互长翠阴浓

秭砺

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

峨仓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
峨仓,来源于贯休的《唐诗》《田家作》,原文:古壍侵门桃竹密,仓囤峨峨欲遮日

缨尤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缨尤,来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》,原文:整冠缨为绝,晚境尤可念

般忻

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
般,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:(净)只是这般,几时会发迹

凝娄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凝,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:金鼎凝霜,玉炉煅月

妍莹

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
妍莹,来源于梅尧臣的《宋诗》《勉裴如晦》,原文:收拾见颜色,莹澈犹自妍

柯霄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
柯霄,来源于赵抃的《宋诗》《提刑邢梦臣度支连理荔枝》,原文:并柯昼耸烟光动,异干霄空月影通

榭畚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
榭,来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》,原文:正翠霭、映星桥月榭,十里红莲绽了

存稷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
存稷,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其三》,原文:勋存社稷身俱泰,志在生灵物转轻

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