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为什么开封西湖要改名?

孙望作者:孙望2024-12-04 10:27:14

近日,关于开封西湖改名的话题引起了广泛关注。一直以来,开封西湖作为开封的标志性景点,承载着城市文化和历史的沉淀。然而,最近有关部门宣布准备将开封西湖更名,引起了不少争议。究竟为何要改名?这背后究竟隐藏着怎样的原因和动机?接下来我们将一一揭晓。

开封西湖为啥改名

骋颐

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骋颐,来源于程洵的《宋诗》《游狮子巖》,原文:狮猊骋其勇,踞坐颐颊哆

朔羲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
朔羲,来源于李纲的《宋诗》《奉寄吕丞相元直 其二》,原文:药杵声中销晦朔,羲书画里见天真

曜兴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
曜兴,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》,原文:靓粧严饰曜金鸦,比兴难工漫百车

璩臻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

继中

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
继中,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:圜者中规,方者中矩,立者中县,衡者中水,直者如生焉,继者如附焉

墨洌

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
墨,来源于王炎的《宋诗》《送房陵倅韦同年二首 其二》,原文:德齿皆兄我,曾联淡墨名

普皙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
普,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一六》,原文:普儿初学语,玉骨开天庭

攸梓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
攸,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:圣道攸传,富寿无疆

勤峥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勤峥,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・寄生草》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

炀术

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:炀灶筚门无量燠,夏畦褐父若为芸

汀娄

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
汀,来源于俞紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:汀草畔,浦花旁

苑荏

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
苑荏,来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》,原文:翰苑台边拂旧题,岁华荏苒壮心违

恽轶

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:固应聊颂屈原橘,底事便歌杨恽田

釉芗

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:山川穷表里,善恶究芗羶

荑芨

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
荑,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

援峪

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:”曰:“今天下溺矣,夫子之不援,何也

籍迪

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
籍,来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》,原文:豪宗相承籍,遗懿本驯良

愿璎

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
愿璎,来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其二》,原文:聊书短歌报佳惠,它日愿将朝七璎

秋乘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秋乘,来源于罗隐的《唐诗》《寄陆龟蒙》,原文:夜船乘海月,秋寺伴江云

婳庭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

颉临

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颉临,来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》,原文:且喜岁星临宋分,今年颉利定称臣

骃唯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

浠幂

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者反幂

圣淳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
圣淳,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:圣治宁人继,淳风邃古追

冉茯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
冉,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:烟冉冉兮雨纷纷,负耒耜兮出柴门

沐献

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沐献,来源于吴文英的《宋词》《一寸金》,原文:见骇毛飞雪,章台献颖,腰束缟,汤沐疏邑

璨佶

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璨,来源于陈郁的《宋诗》《送竹屿韩议事游边》,原文:吟旅笔灵花璀璨,带行刀古血模糊

才悟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
才悟,来源于刘克庄的《宋诗》《晚悟》,原文:晚悟才为祟,深居学养生

岭缥

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岭缥,来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》,原文:秦淮震泽洞庭野,峨眉缥缈南接五岭东苍梧

践绎

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
践,来源于刘黻的《宋诗》《园翁》,原文:编竹为防邻犬践,蟠花不碍树禽眠

烊愉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

珺容

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》,原文:碧螺之间,有佛俨容

漪萌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
漪,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

勖淙

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

存史

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
存史,来源于刘弇的《宋诗》《清真观清轩》,原文:千年曾史长存魄,一片巢由不染心

瑧袁

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于李中的《唐诗》《和友人喜雪》,原文:谢女诗成处,袁安睡起初

菀湘

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

舜茯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
舜,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

汝年

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
汝年,来源于刘克庄的《宋诗》《云》,原文:农家望汝卜年丰,似絮如峯

锋易

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
锋易,来源于饶节的《宋诗》《蜜蜂颂四首 其四》,原文:渠家世代恶儿孙,激箭机锋不易亲

逵波

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
逵波,来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》,原文:康庄大逵世不乏,乃独蹇产涛波中

皋琢

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
皋,来源于苏轼的《宋诗》《和梅户曹会猎铁沟》,原文:向不如皋闲射雉,归来何以得卿卿

馥杏

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
馥杏,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・赚煞》,原文:你也消不得俺娇滴滴桃腮杏脸,香馥馥玉温花艳,则好去破窑中风雪断齑盐

彰久

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
彰久,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》,原文:海峤名虽久,湖海迹愈彰

檀浩

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
檀,来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》,原文:终无考槃刺,但有伐檀羞

虞繁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
虞繁,来源于刘时中的《元曲》《梁州・丝缕细织造的匀如江纸,粉糨轻出制的腻似鹅脂,温柔玉玺无瑕疵,》,原文:还房可恰,尺素宽虞,并无些俗叶繁枝,翻腾的花样宜时

桠岱

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

研珲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
研,来源于许志仁的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:蚁饮研槽歌首句:晴窗棐几风日舒

央俏

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
央,来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》,原文:愿公接武未央庭,禁直金銮对方丈

绍汶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绍,来源于岳珂的《宋诗》《忆昔二首 其一》,原文:忆昔绍兴际,垂髫游上都

岱颉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岱,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:山形东负岱,河势下通淮

华茶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
华茶,来源于王之道的《宋诗》《和历阳守张仲智观梅五首 其四》,原文:待得残英上丹脸,韶华端复到山茶

柯普

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
柯,来源于邓深的《宋诗》《山斋早起》,原文:拨灰添宿火,一快爇松柯

樗常

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
樗常,来源于杜甫的《唐诗》《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》,原文:郑公樗散鬓成丝,酒后常称老画师

绅璆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
绅,来源于皎然的《唐诗》《周长史昉画毗沙门天王歌》,原文:降魔大戟缩在手,倚天长劒横诸绅

襄绰

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
襄,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天赴江州路上见寄三首 二》,原文:襄阳大隄绕,我向隄前住

勋纾

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勋,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》,原文:放勋始钦明,南面亦恭己

峤艾

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
峤,来源于赵文的《宋词》《石州慢》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

鹭葵

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
鹭葵,来源于周紫芝的《宋诗》《海昌舟中雨过晚凉二首 其二》,原文:卧随鹤鹭入荷香,笑却蒲葵借晚凉

敏颉

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
敏,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:学敏而博,心广而实

桔尧

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
桔,来源于仇远的《宋诗》《夜闻秋声》,原文:万骑奔驰鼙鼓动,千夫翻踏桔橰鸣

谆翡

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谆,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:披阅不停手,岂复惮谆复

淼祁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淼,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:阳羨之居兮宅淼茫,辛夷闺兮薜荔墙

萱郄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
萱,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 萱花》,原文:有客看萱草,终身悔远游

襄甯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,襄仲复伐邾

秉专

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
秉专,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:待京国来归专秉钧

追儒

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
追儒,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其一》,原文:千年绝学追先圣,四海真儒仰后村

郅艾

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

芦吟

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芦吟,来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》,原文:水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风

仁昼

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仁昼,来源于王洋的《宋诗》《贺张帅 其二》,原文:一城和气仁风昼,万口欢声寿语春

札郁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
札郁,来源于沈辽的《宋诗》《答金山禅师》,原文:远公手札远相招,陶令怀归正郁陶

颍觉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
颍觉,来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》,原文:大千起灭一尘里,未觉杭颍谁雌雄

盛娥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
盛娥,来源于李峤的《唐诗》《杂曲歌辞 东飞伯劳歌》,原文:佳人二八盛舞歌,羞将百万呈双娥

澄胥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澄胥,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》,原文:登封居胥转瀚海,波澄万里无纤尘

桠虢

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

璃觉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璃觉,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其六》,原文:游人眼被荷花碍,不觉琉璃泡里居

焘倩

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

圆迪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
圆,来源于无名氏的《宋词》《吴音子》,原文:早团圆,早早团圆

贤寓

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
贤寓,来源于李处权的《宋诗》《次韵四首寄德基兼呈侍郎公 其三》,原文:岂较北南聊暂寓,若论贤圣且时中

楦珐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

恽栾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

霖染

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
霖,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:香霖乍洗

秭淖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

绪缤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绪,来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其一四》,原文:济人几千百,绪余不言功

灏芗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:弦歌始风雅,次第窥灏噩

欢京

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
欢京,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七一》,原文:京都百万人欢喜,争筑新堤十里沙

娴灵

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

逻郁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
逻郁,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

之缔

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
之缔,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

瀚召

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瀚,来源于皇甫冉的《唐诗》《送客》,原文:城下春山路,营中瀚海沙

徵慷

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于张耒的《宋诗》《岁暮独酌书事奉怀晁永宁》,原文:慷慨双龙剑,飘零一酒樽

仪郇

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
仪,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其四》,原文:大象讵形仪,大方谁廉隅

追昀

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
追,来源于邓肃的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:尊酒时追李郭游

郦初

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
郦,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:平生浙郦路,满谷为谁妍

才决

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
才决,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・双调/新水令》,原文:若不是江村四月正农忙,扯住那吃敲才决无轻放

正钏

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・金蕉叶》,原文:(正旦唱)

樗淞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
樗,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:宝肆还容砾,珍林误植樗

欢与

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
欢与,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其六》,原文:悲欢与穷泰,过眼如飞尘

与纤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
与纤,来源于叶梦得的《宋词》《清平乐》,原文:纤纤与捧金杯

炀玢

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数株残柳不胜春

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