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黔东南州医院改名，如何影响当地医疗体系？

黄蓬作者：黄蓬2024-12-02 13:08:37

近日，黔东南州医院宣布将进行改名，这一消息引起了社会各界的关注。黔东南州医院作为当地的重要医疗机构，改名后将如何影响当地的医疗体系呢？是否会对患者就医带来便利或者困扰？改名后的医院是否会有新的发展方向和目标？这些问题都将在接下来的内容中为您进行解读。

黔东南州医院改名

颉诺

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
颉诺，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》，原文：上追轩颉相唯诺，下揖冰斯同鷇㝅

墨伽

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
墨伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《元丰癸亥经行石潭寺见旧和栖蟾诗甚可笑因削柎灭藁别和一章》，原文：空余祗夜数行墨，不见伽梨一臂风

零馠

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
馠hān木芳香。
国学点评
零，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》，原文：时迁何倏忽，落叶自零飘

翡沐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翡沐，来源于史弥宁的《宋诗》《鹭鸶林》，原文：含风野水琉璃软，沐雨春山翡翠深

郝瑧

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

玮纭

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

彻颐

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
彻颐，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：见君颜采方伸眉，眸子清彻鬓垂颐

戈舸

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
戈，来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》，原文：圣王臻大治，四海属休戈

常霓

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
常霓，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

粤虔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
粤，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：百粤转沅湘，九河交济泺

其婉

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
其婉，来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》，原文：遒而不流于介，婉而不失其健，予犹愧乎知书之浅

慷嵘

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
慷嵘，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：方将慷慨豁心胸，未用峥嵘惊歳月

麟杉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
麟，来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其一》，原文：到头麟阁上，终不著臞儒

书羿

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
书，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：以草书名

缈谊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缈，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》，原文：城角直穿一气外，碧鳞缥缈飞高楼

琳团

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琳团，来源于韦骧的《宋诗》《和天庆观醮宿》，原文：璧月团团彻晓明，琳宫深邃寂无声

朦韵

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
朦，来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其五》，原文：空言未深切，聊可烛朦胧

缮炫

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缮，来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》，原文：晚则道林经构之，左右前后遂完缮

颐与

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
颐与，来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

靖檀

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
靖，来源于苏轼的《宋诗》《与周长官李秀才游径山二君先以诗见寄次其韵二首 其一》，原文：更凭陶靖节，往问征夫路

妍奎

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
妍奎，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：风翔凤翼尤妍媚，云卷奎躔不覆藏

梓琲

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梓，来源于黄裳的《宋诗》《喜张公实至》，原文：逸兴起君桑梓国，多情寻我帝王州

晨莘

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晨，来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其六》，原文：两者况见成，自顾惭晨晡

幽覃

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
幽覃，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》，原文：林居屏百患，覃思观幽遐

恢知

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
恢知，来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》，原文：乃知仙风自恢廓，不邀我敬怜其愚

亘新

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
亘新，来源于释了璨的《宋诗》《偈》，原文：重阳九是菊华新，一句明明亘古今

籍樨

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
籍，来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》，原文：陈楮接武来，论交篇籍囿

诀颉

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诀，来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》，原文：丹诀有灵还似性，诗篇无病恰如身

滔罡

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滔，来源于梅尧臣的《宋诗》《送通判黄国博入浙》，原文：洗荡生前邑邑不平气，付与沧海之水随滔滔

粹屹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
粹，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：地灵气粹不我测，双葩倏如同一茎

至轶

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
至轶，来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》，原文：重广开环堵，至道轶金籝

筝纭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
筝，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》，原文：那风筝儿为记号，他可便依然有，咱两个相约在梧桐树边头

沫鸯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
沫，来源于楼钥的《宋诗》《括苍溪涨》，原文：浮梁中分断䗖蝀，流沫东去行蛟虬

阜寓

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
阜，来源于项安世的《宋诗》《程枢密父待制挽词二首 其二》，原文：阜陵按射殿南闱，同执彫弓侍赭衣

晗闰

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

徵崎

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于齐唐的《宋诗》《石伞峰书堂》，原文：伞峰一片崎危石，枕在青冥绝壁间

昶君

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

燃英

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
燃英，来源于梅尧臣的《宋诗》《和十一月八日圃人献小桃花二绝 其一》，原文：不畏雪霜何太甚，繁英如火满枝燃

秋娣

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
秋，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：秋气逼

枫轼

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
枫轼，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

素鸯

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
素鸯，来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》，原文：晓来雨歇风生，素商乍入鸳鸯浦

舟云

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
舟云，来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》，原文：江上买取扁舟，排云涌浪，直过金沙尾

冉朝

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
冉朝，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其八》，原文：浮云起南山，冉冉朝复雨

博越

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
博越，来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》，原文：越庠素号多俊髦，博士一饭久为妄者饕

琰君

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琰君，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：辱君示琬琰，报德匪瑶琼

淬烊

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
淬，来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》，原文：吴钩越剑虽常淬，梁苑秦关祇浪游

篌粤

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》，原文：百十箜篌弹玉指，两行珠翠击金镛

涧昼

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
涧昼，来源于司马光的《宋诗》《缑山引》，原文：经时掩户庭草深，永昼无人涧花落

楠欢

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
楠，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：君不见江原清献楠，新繁卫公柏，苍干合抱干云霄

葵齐

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
葵齐，来源于卢照邻的《唐诗》《山林休日田家》，原文：戎葵朝委露，齐枣夜含霜

粹橙

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
粹，来源于元结的《唐诗》《恶圆之士歌》，原文：（见《唐文粹》卷四三元结《恶圆》）

旎笃

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

轼峤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
轼，来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

霜迪

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
霜，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五六》，原文：抗力霜雪，平步云霄

汉郁

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汉郁，来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山（在麻城县）》，原文：巖畔芊芊罗汉草，领头郁郁大夫松

纫瑹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
纫，来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》，原文：纫秋兰以为裳兮，采杞菊以为餐

翊治

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翊治，来源于韩元吉的《宋诗》《送施徽州二首 其一》，原文：治功要自先冯翊，大惠何妨始歙州

瑧皙

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：使君年纪三十余，少年白皙专城居

澎纫

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
澎，来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》，原文：风涛澎湃鱼龙舞，栋宇峥嵘燕雀迁

繁皖

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
繁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：士以《采繁》为节

些黛

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：翡翠珠被，烂齐光些

韪玉

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

绰狄

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绰，来源于李处权的《宋诗》《送庾侄亲迎延平李先生家》，原文：少年绰有老成态，月旦考订评乡闾

襄冰

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
襄，来源于范仲淹的《宋诗》《九日》，原文：登高逈处狂多少，笑杀襄阳拍手儿

汝猷

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
汝猷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：王若曰：「格汝众，予告汝训汝，猷黜乃心，无傲从康

淼磊

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
淼，来源于孟浩然的《唐诗》《自浔阳泛舟经明海》，原文：大江分九流，淼淼成水乡

荣壬

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
荣壬，来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》，原文：一诗荣遇真千载，共庆壬辰值此生

淖绪

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》，原文：食有淖糜犹足饱，衣存短褐未全贫

燿泷

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
燿，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：果然一日盖天下，声名熠燿驰华戎

墨馟

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
墨，来源于岳珂的《宋诗》《余忠肃典赡益辨二帖赞》，原文：引笔行墨之丰腴兮

炜茂

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炜茂，来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》，原文：茂渥出纶观有炜，芳徽勒石播何穷

晓遥

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晓遥，来源于马致远的《元曲》《赚煞・碧波清，江天静，既解缆如何住程？灭烛掀帘风越紧，转回头又到》，原文：孤馆雨留人鞍马区区山路遥，月暗星稀天欲晓，云气布荒郊

晠才

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于杨泽民的《宋词》《霜叶飞》，原文：珠帘才上银钩小

晳同

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晳同，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

嵘骓

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
嵘，来源于陆游的《宋诗》《徙倚》，原文：峥嵘岁将晚，悄怆恨难平

杉缈

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
杉，来源于张元干的《宋诗》《访周元举菁山隐居》，原文：十年烟雨蓑，手种松杉成

翎庄

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
翎，来源于苏轼的《宋诗》《书鄢陵王主簿所画折枝二首 其二》，原文：双翎决将起，众叶纷自举

如栾

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
如栾，来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》，原文：猫头竹叶细檀栾，新笋如椽日满盘

文筝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
文筝，来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》，原文：文犀压朱箔，阳春谢秦筝

卿嶂

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
卿嶂，来源于米友仁的《宋词》《醉春风》，原文：卿云舒卷浮青嶂

艾鸠

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
艾鸠，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》，原文：崇兰变成艾，春鸠化为鹰

缘若

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缘若，来源于谢逸的《宋词》《鹊桥仙》，原文：一春若道不相思，缘底事、红绡褪玉

莆昼

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
莆昼，来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一》，原文：就莆食菜国恩优，昼锦全胜万里侯

淮曦

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淮，来源于释善珍的《宋诗》《题东坡墨蹟》，原文：党籍英贤尽，长淮南北分

兆峤

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
兆，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：适离京兆谤，还从御史弹

践望

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
践望，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》，原文：谩踏践萋萋芳草迷荒径，凝望见，段段田苗接远村

音岭

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
音岭，来源于李频的《唐诗》《渡汉江》，原文：岭外音书绝，经年复历春

乘沉

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
乘沉，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：上尔高僧更不疑，梦乘龙驾落沉晖

杨幂

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
杨，来源于宋之问的《唐诗》《登禅定寺阁》，原文：东京杨柳陌，少别已经年

识澎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
识，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：矢辞以藏，庸识名家

煦冉

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
煦，来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》，原文：束吏如顽奴，煦民犹婴儿

沛旌

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沛旌，来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：诏旌门第殊恩沛，教被乡闾益讼藏

笈庭

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
笈，来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》，原文：琼笈阅千函，丹方探三昧

骃沐

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

瑧浅

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：不作浅俗气味

纾玺

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纾，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》，原文：百谷顿苏苏，民忧不少纾

秸鸯

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
秸，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》，原文：(正末唱)你笑我脸似刀条，腿、腿、腿似麻秸

晔峰

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晔，来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》，原文：结缯自覆有余乐，晔晔紫芝堪疗饥

桔零

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桔零，来源于王安石的《宋诗》《北山三咏 道光泉》，原文：神力可嗟妨智巧，桔槔零落便苔生

央旭

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
央，来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》，原文：庚午直及申，此意未遽央

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