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红楼梦香菱改名秋菱

张荟作者:张荟2024-11-29 01:16:58

在中国古典小说《红楼梦》中,有一个重要的女性角色,名叫香菱。香菱原本是一个性格柔弱,心地善良的角色,与主人翁贾宝玉有着不解之缘。然而,在小说的后期,香菱因为一些原因改名为秋菱,这个改名引起了不少读者的关注和讨论。究竟是什么原因导致了香菱改名秋菱呢?这一改变又是否意味着香菱的性格和命运发生了转变?本文将重点剖析《红楼梦》中香菱改名秋菱的内涵和影响,探讨这一事件对小说情节和人物形象的影响。

红楼梦香菱改名秋菱

逸骃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿运干赵推官分韵复和韵 其三》,原文:婆娑真一老,跌宕忻六逸

冬淖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:冬,十有二月,螽

文简

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
文简,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:(以上二十首均录自上海图书馆据天一阁藏本所摄胶卷明嘉靖刻本嘉三十二年黄绍文纂《六合县志》〖简称《嘉靖志》〗卷八《艺文志·诗类》

楚曜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楚曜,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:紫清合曜流霞晖,楚台无梦朝云飞

亚葵

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
亚葵,来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》,原文:浅金花细亚黄葵,绿玉苞肥压青李

伽芗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
伽,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:伽佗孤起开晨景,伊字齐脩照溟阴

惜禧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
惜,来源于刘攽的《宋诗》《晚春登楼》,原文:对酒独慷慨,惜无同心客

永休

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
永休,来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 三》,原文:端拱思惟,永荷天休

易屿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
易,来源于晏殊的《宋词》《玉楼春》,原文:年少抛人容易去

遒桠

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:唯君可语此,意豪力且遒

渭晗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《图翁瓜圃出故淮东使者方诗境所藏杨补之三友》,原文:金兰三友合,泾渭两边分

恢祁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
恢,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:文君慕相如,恢女唤江郎

燝畚

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

戈兹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
戈兹,来源于方回的《宋诗》《杨村秋晓》,原文:干戈汹海宇,幸存兹老农

漾瑥

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
漾,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:东风漾漾吹朝雨,朝日满簷春鸟语

些淳

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
些淳,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・赚煞》,原文:人问你则推道是探亲,你可休淹泪眼新痕压旧痕,你且妆些古忄敞温淳

晗燝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谨恽

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谨,来源于艾性夫的《宋诗》《出东门 其二》,原文:勿讶一木微,谨畏堪自持

耘诏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
耘,来源于吕温的《唐诗》《经河源军汉邨作》,原文:樵采为侵征虏墓,耕耘犹就破羌屯

彦砺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
彦,来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:朝廷迁陟先诸彦,闾里光荣在一家

恽瓷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

旭凝

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
旭凝,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其三》,原文:旭日九门凝瑞露,东厢朝拜奉宸慈

荣淅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
荣淅,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:碧荣始芬敷,黄叶已淅沥

闻史

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闻史,来源于吕祖谦的《宋诗》《次前韵答石秀才》,原文:闻道乌衣盛文史,祇愁异姓后宗盟

律振

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
律振,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:圣学律万世,玉振仍金声

悠肖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
悠,来源于吕南公的《宋诗》《答道先难交困新知二首 其一》,原文:悠悠强衰颜,耿耿堕末界

初初

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初初,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其三》,原文:池冰初解雪初消,十二重城晓日高

滇霄

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

晋肖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晋肖,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

畅晖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
畅晖,来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》,原文:玄晖赋江练,文畅咏汀苹

憬浠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

曜翙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
曜,来源于李縠的《唐诗》《浙东罢府西归酬别张广文皮先辈陆秀才》,原文:照曜文星吴分野,留连花月晋名贤

祈纯

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
祈纯,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:登歌清庙,神祈顾飨,玉纯精

自炯

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
自炯,来源于杜甫的《唐诗》《瀼西寒望》,原文:猨挂时相学,鸥行炯自如

波与

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
波与,来源于朱存的《唐诗》《北渠(历代宫苑殿阁制度)》,原文:后庭花落恩波断,翻与南唐作御沟

冽隋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其一》,原文:酒冽肴果富,咀啜俱芳珍

祺荣

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
祺,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:可以弭灾异,可以延贞祺

钥郝

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
钥,来源于杨万里的《宋诗》《冬至后贺皇太子及平阳郡王》,原文:金钥玉

婕灏

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婕,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

晋寅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晋寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」戊寅,晋师起

尤砚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
尤砚,来源于仇远的《宋诗》《答赵源仲》,原文:官里简书尤可畏,案头笔砚岂无功

杉闻

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
杉闻,来源于刘攽的《宋诗》《刁景纯得假还丹阳》,原文:闻公东冈长万杉,采芝何似商山老

淖易

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》,原文:山深岚重鼻酸楚,石恶淖深神惨伤

宣耘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
宣耘,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:秉尔耒耜,或耘或宣,惟仲山甫

林琛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
林琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

童簌

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
童簌,来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》,原文:独鹤归来童亦睡,微风簌簌落松钗

宛宛

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛宛,来源于胡寅的《宋诗》《题朝阳阁》,原文:潇水东来北流去,宛宛山城挟江住

英韧

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
英,来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》,原文:楚云何处英英好

颍箐

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
颍,来源于高斯得的《宋诗》《不浮弟摄兴国守书趣其归》,原文:我今亦复然,坡颍真吾师

缈钗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缈钗,来源于黄公绍的《宋词》《喜迁莺》,原文:玉冷钗头,罗宽带眼,缥缈青鸾难遇

浦竺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
浦,来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其一》,原文:携持以为珍,美价重合浦

珞甯

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

鉴容

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鉴容,来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》,原文:理乱有成鉴,天高不容呼

里辰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
里辰,来源于刘宰的《宋诗》《社日僧舍风雨》,原文:借蔬香积共晨炊,客里良辰总不知

缔甄

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缔,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

昃蔳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

焘冉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

常焘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
常,来源于释文珦的《宋诗》《怀归西国》,原文:固应常邈邈,其可效频频

珧本

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

昱恣

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

翎懿

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翎,来源于崔护的《唐诗》《山鸡舞石镜》,原文:景当烟雾歇,心喜锦翎齐

初忻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
初忻,来源于刘克庄的《宋诗》《题梁抚干见一堂》,原文:僧贺新堂初见一,友忻旧径再开三

町洛

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
町,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉春风》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

笠郇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
笠,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:箬笠具,画图同

莹郝

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
莹,来源于袁燮的《宋诗》《竹几》,原文:自然光莹质,不费髹漆工

陇蘅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陇,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其四》,原文:遥遥仙人尉,盘盘故时陇

史暌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
史,来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》,原文:刺史二千石,亦不为贱贫

晶妍

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晶妍,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:月与宝相射,晶光争鲜妍

憧沧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《张公生日》,原文:顾谓憧憧人,斯乐颇曾不

未皋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
未皋,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:忆昔我年未弱冠,西来观艺游神皋

时什

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
时什,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:又见玄宗诗什颇留意,吟咏时时成御制

纴馠

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hān芳香。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

颍些

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
颍,来源于刘敞的《宋诗》《寄王深甫》,原文:浮舟颍水清,远与尘嚣违

筹支

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
筹支,来源于谢薖的《宋诗》《饮酒示坐客》,原文:牙筹在手彼为得,块石支头吾所师

浅菡

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
浅,来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》,原文:似欺春力浅,故傍客愁边

昕闰

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昕,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:玉巵临瑞节,画翠怆昕廷

萱朔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萱,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其三》,原文:莫道同时岸卉稠,背萱无态侧葵羞

惜桢

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
惜,来源于赵崇的《宋词》《金明池》,原文:应似惜、潇湘蕙疏兰弃

延寓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
延寓,来源于韩琦的《宋诗》《章懿皇太后挽辞二首 其二》,原文:宫寝延嵩月,袆褕寓洛尘

峨卫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峨,来源于韦骧的《宋诗》《再和孙正甫音字韵呈舍人》,原文:峨峨气格冠书林,落落文章叩玉音

盛苏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
盛苏,来源于王义山的《宋诗》《挽横海曾朝议》,原文:父子眉山多一苏,衣冠盛事再堪图

析凡

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
析凡,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:麟经析凡例,羲易明象彖

玢阑

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

仲莱

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仲莱,来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》,原文:死诸葛兮能走仲达,非孔子兮孰却莱夷

子匠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
子匠,来源于王迈的《宋诗》《邵武山人杨寿卿临别索诗》,原文:年来海内称绝倡,眸子了然通意匠

燮琬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燮,来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》,原文:但愿君与相,燮调致年丰

桦罡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

雯松

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

勖南

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

晏屿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《始秋二首 其一》,原文:岁晏蒹葭色,宵征蟀蟋哀

休松

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
休松,来源于陈著的《宋诗》《游蔡峰道中三首 碧渚庵前》,原文:休问庵中僧在否,满簷松竹旧时青

棹林

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棹林,来源于薛能的《唐诗》《题开元寺阁》,原文:唱棹吴门去,啼林杜宇还

冬檀

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
冬,来源于程垓的《宋词》《天仙子》,原文:惨惨霜林冬欲尽

绡潜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绡潜,来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山 其三》,原文:饮罢招船歌一曲,冯夷亦合泣潜绡

笈琬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:此物空盈笈,何人与掌匙

苓箐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
苓,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

治宸

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
治宸,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:治状称尤异,宸衷眷直清

峰璆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
峰璆,来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》,原文:巖削苍璆璧,峰攒碧玉钗

禹辽

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
禹辽,来源于苏辙的《宋诗》《入峡》,原文:辽哉千万年,禹死遗迹牢

奈誉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
奈誉,来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙院居戏题三首 其三》,原文:讲余终日焚香坐,毁誉荣枯奈我何

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