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在韩国给孩子改名字:全面解析名字文化与流程

苏零琮作者:苏零琮2024-11-17 23:43:14

在韩国给孩子改名字是一件需要慎重考虑的事情。韩国的名字文化非常注重意义和象征,因此选择一个适合孩子的名字至关重要。在韩国,给孩子改名字通常需要经过一系列的程序和仪式。首先,家长需要选择一个合适的名字,以及了解名字的字义和寓意。接着,需要前往户口所在地的家谱纪录所确认名字的合法性。最后,参加改名仪式并将新名字注册在户口簿上。希望本文能帮助您更好地了解在韩国给孩子改名字的流程和文化背景。

在韩国给孩子改名字

知崔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
知崔,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:韩彩云芙蓉亭遇故知,崔伯英两团圆直到底

宣依

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
宣依,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:句法参同李翰林,风流依约谢宣城

援檬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
援,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其九》,原文:颠狂援北斗,飘荡怨东风

绅睨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
绅睨,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:立朝物望高缙绅,睥睨众醉甘独醒

允衡

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
允衡,来源于宋真宗的《宋诗》《赐知贡举钱惟演》,原文:伫伸衡鉴裁深念,允协菁莪乐育诗

垣骓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
垣,来源于王禹偁的《宋诗》《闻进士孙何及第因寄》,原文:为贺圣朝文物盛,喜于初入紫微垣

城武

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
城武,来源于董嗣杲的《宋诗》《送史制机之鄂州》,原文:折荣湓浦柳,行色武昌城

臻柒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・出队子》,原文:齐臻臻天兵摆列,恶狠狠寻对叠,冬冬鼓响似春雷,火火火杂彩旗遮了太极,则见那二郎神当先战马嘶

娴簌

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

崔未

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
崔未,来源于刘挚的《宋诗》《次韵答王定国》,原文:笔端浩荡词逾壮,胸次崔嵬气未平

淖慈

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

幻霖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
幻,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其五》,原文:往来七年间,信矣梦幻如

憬渲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

越择

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
越择,来源于邹浩的《宋诗》《闻王若愚除桂帅》,原文:朝廷择帅君来越,乡里容身我念吴

娣茶

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

闳庆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
闳庆,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

缔炘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缔,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:奉诏始闻新缔茸,有知那复叹湮沈

璐郅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

缎藻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

璋淄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璋,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・收江南》,原文:抵多少断肠人寄断肠词,今日个弄璋人说与弄璋的诗,都是那老天不绝俺宗支

阑晣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhé光亮;亮光。
国学点评
阑,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:露盘金冷初阑暑

蓓徵

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

烟嵊

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
烟,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:柳烟花雾间

闻韪

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
闻,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一三》,原文:闻声悟道,见色明心

晳遒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

真轼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
真,来源于沈端节的《宋词》《谒金门》,原文:真个忆

筱瑄

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

宣轼

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宣,来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》,原文:一逢军宴洽,万庆武功宣

绰鑫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《冬日怀竟陵管氏梅桥四首 其二》,原文:小小园林点点梅,如今绰约为谁开

些椰

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
些,来源于毛滂的《宋词》《于飞乐》,原文:有些言语,独自个、说与谁应

郅喻

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

斐燝

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
斐,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:赠言愧斐率,过此谁能裁

轼栗

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
轼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:绣衣风宪荣光近,熊轼威仪恩命新

芨芾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

才融

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
才融,来源于石延年的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》,原文:妆指朱才布,膏唇檀更融

棹荔

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
棹荔,来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》,原文:归时一棹宜须早,趁取薰风荔子丹

昉韦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

书箫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
书箫,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 六》,原文:因书鲁山绩,庶合箫韶音

芹茯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芹,来源于赵璜的《唐诗》《正月》,原文:水芹寒不食,山杏雨应开

瑶泰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑶泰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:瑶弦自乐干坤泰,玉戚长欢区宇宁

舸庄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
舸庄,来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》,原文:野戍岸边留画舸,绿萝阴下到山庄

浦竣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
浦,来源于王建的《唐诗》《望行人》,原文:梦见离珠浦,书来在桂州

蓬序

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蓬序,来源于魏野的《宋诗》《赠长安知县陈尧佐》,原文:即看联鴈序,相继在蓬壶

勰君

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

尹楹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尹,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:县尹古子男,今不一钱直

书焱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:何以书

馚桥

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:高桥飞观连云起

翎茗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其七》,原文:龟常曳尾岂非乐,鹤已铩翎徒自伤

銮恒

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
銮,来源于罗隐的《唐诗》《帝幸蜀》,原文:马嵬山色翠依依,又见銮舆幸蜀归

天姿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
天姿,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:盛气河包济,贞姿岳柱天

馥禧

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
馥,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 竹轩》,原文:纤梢起余寒,紫笋散轻馥

皤缥

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《短歌示诸稚》,原文:酒蚁溢皤罂,茗雪落小䃺

葵虢

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
葵,来源于刘黻的《宋诗》《思亲》,原文:葵心但秉丹衷在,冬极从来又有春

仁彰

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仁彰,来源于陈元光的《唐诗》《风虎》,原文:忍饥渡河知仁人,威彰挥爪雄武臣

择明

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
择明,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 三》,原文:乃知择交难,须有知人明

绡伦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
绡,来源于陈与义的《宋诗》《次韵家弟碧线泉》,原文:川后不愁微步袜,鲛人暗动卷绡梭

筹飏

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
筹,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:亿计桥门士,输君第一筹

祯遥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
祯遥,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:海天遥奉金轮日,尽遣祯祥归圣朝

翊祯

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翊,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》,原文:如闻紫泥诏,起公翊明时

兆闲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
兆闲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张敞 其二》,原文:黄霸功隳王吉老,五日京兆得偷闲

闲缔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
闲缔,来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:闲房增缔构,宴坐隔嚣埃

鸠诗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸠诗,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆言怀》,原文:美化流行非乳虎,新诗老重似雎鸠

泉璐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泉,来源于李涉的《唐诗》《六叹 二》,原文:美人清昼汲寒泉,寒泉欲上银缾落

序缥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
序,来源于强至的《宋诗》《酬齐上人》,原文:不见汤师久,病眠时序深

择篁

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
择篁,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其一》,原文:手㔉西墙择地偏,疏篁惯与养风烟

淄郁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:漫水接河汉,宁复分淄渑

恽覃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
恽,来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》,原文:共疑杨恽非锄豆,谁信刘章解立苗

淅涌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淅,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:幸自少年场屋了,谁能匊淅数还炊

鸯嘉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
鸯,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 二》,原文:玳织鸳鸯履,金装翡翠簪

戈资

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
戈资,来源于刘攽的《宋诗》《古意 其一》,原文:奈何狐父戈,资以斸牛矢

倾韬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
倾韬,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:半山忽与沙门颠,俄倾逡巡偡韬秘

诚淇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诚,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 四》,原文:远闻诚可念,归见岂无愁

恺阑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恺,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:恺悌见篇咏,鱼乎尔恩斯

垣旷

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
垣,来源于吴芾的《宋诗》《寄龚漕六首 其六》,原文:闻公新有帅垣除,一路逢人尽贺予

箬湛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
箬,来源于晁冲之的《宋诗》《和二十二弟二首 其一》,原文:绿蓑青箬非吾事,白浪狂风满太湖

逵单

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
逵,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:君王苍龙阙,九门十二逵

祈博

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
祈博,来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》,原文:拥炉步虚摇箕参,稽首寥阳祈博临

艺璁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
艺,来源于王琚的《唐诗》《奉荅燕公》,原文:接艺奇思微,偶谈玄言直

砚永

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
砚永,来源于陆游的《宋诗》《书巢五咏 折墨》,原文:虽非破砚文,永世亦有辞

邕璩

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

鸠运

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鸠运,来源于范成大的《宋诗》《偶然》,原文:鲸漫横江无奈螘,鹏虽运海不如鸠

箐棋

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

芙经

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芙经,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十七》,原文:吟经徐傍芙蕖岸,得偈闲书薜荔墙

漪荣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
漪,来源于胡珵的《宋诗》《游秀峰寺》,原文:千寻采香遥,剑卧涟漪直

严史

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
严史,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

黎骏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
黎,来源于马光祖的《宋诗》《赠李端履 其二》,原文:为把青蚨济艰苦,莫教穷谷有饥黎

珧轩

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

隽纬

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
隽,来源于杨万里的《宋诗》《冬至霜晴》,原文:油帘雪白日华红,老子良图策隽功

存崎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
存,来源于贺亢的《宋诗》《句》,原文:但存方寸地,留与子孙耕

勰燝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

蔳纫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于无可的《唐诗》《兰》,原文:灵钧曾采撷,纫珮挂荷裳

青南

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
青南,来源于王轸的《宋诗》《诗一首》,原文:南篇司马青衫湿,北句郎官白髪生

宛祯

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
宛,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其一》,原文:土壤去宛叶,星躔近斗牛

谒骥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《十一月二十日德音》,原文:周王望云汉,汤后讼女谒

嶛璎

拼音五行释意
liáo高。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

衡翀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
衡,来源于邹浩的《宋诗》《送德符还阳翟并简陈叔易》,原文:衡门杜朝夕,巧舌犹追寻

桐巡

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桐,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:抱梧桐绮实,葵藿心肠

玟皖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

远勉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
远勉,来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其三》,原文:勉旃行好事,远业此其基

麒晖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
麒,来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》,原文:草没麒麟仆断碑,白骨年深化黄土

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