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给小孩改名的理由需要证明吗?

董纾琢作者:董纾琢2024-11-14 17:21:38

给小孩改名是一个涉及到家庭成员情感和意见的复杂问题。有些家长可能会因为种种原因希望给自己的孩子改名,而改名的理由也因家庭背景、文化传统或个人喜好而异。在某些情况下,家长可能认为给孩子改名只是一种私人行为,不需要证明或解释。但是在一些特殊情况下,如法律文件、学校注册等需要姓名确认的场合,可能需要提供证明或解释。因此,在给小孩改名时,家长需要慎重考虑各种因素,并且了解相关的规定和程序。

给小孩改名的理由需要证明吗

渝皎

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渝,来源于游九言的《宋诗》《杨忠襄墓》,原文:系苞桑兮弗戒,渝旧好兮开边

缈青

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缈青,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:缥缈沉水香,瓦篆青幂幂

汉杉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
汉杉,来源于马戴的《唐诗》《宿无可上人房》,原文:河汉秋深夜,杉梧露滴时

砺兴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
砺,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

儒棕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
儒,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人雪意》,原文:远稽先儒言,风赋可以羣

楠澈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
楠,来源于祖咏的《唐诗》《句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

棂晖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

映珈

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋诗》《题襄阳米芾祠 其一》,原文:千峰映碧湘,真叟此中藏

诺里

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
诺里,来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》,原文:何意千里心,仍求百金诺

枫韶

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
枫,来源于萧元之的《宋诗》《别赵李曹 其二》,原文:旅鴈芦花浦,啼猿枫树林

芉笛

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

琳桔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琳,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:起看琼树绕琳宇,更驰玉马无停骖

媛琮

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
媛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三三》,原文:金屋阿娇心胆小,却嗔冯媛独当熊

嶛玺

拼音五行释意
liáo高。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

竺择

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
竺,来源于陆文圭的《宋诗》《甲申春张菊存游洞霄诸公饯诗盈轴越明年余过故都补行卷之末》,原文:归来书窗风雨夕,潜听三竺山灵哭

尚苒

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
尚苒,来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》,原文:柳条前日尚憔悴,时节与催还荏苒

淇丁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淇,来源于苏轼的《宋诗》《河复》,原文:东风吹冻收微渌,神功不用淇园竹

苓琲

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苓,来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》,原文:蘼芜见离骚,苓藿入语录

焱季

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

仟峨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

舟墨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
舟墨,来源于韦庄的《唐诗》《惊秋》,原文:不向烟波狎钓舟,强亲文墨事儒丘

闰征

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
闰征,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

椿挚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
椿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《解三酲》,原文:书,我只为你其中自有黄金屋,却教我撇却椿庭萱草堂

久珧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
久,来源于石麟的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:顾对此,共长久

芈怀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

若珲

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
若,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:试问伊谁若是班

詹储

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
詹储,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 宝龟》,原文:纳锡曾看上九江,又闻詹事奉储皇

齐荑

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
齐荑,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

羡伊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
羡伊,来源于王之道的《宋诗》《丽泽堂》,原文:莫向明时老巖壑,伊周元不羡巢由

般临

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
般临,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》,原文:(正末唱)想着你那雪堆儿里将我棍棒临身,(须贾云)你这般慌做甚么

蕖浩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
蕖浩,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:浩荡芙蕖风过夜,扶疏杨柳月明时

追稷

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
追稷,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

缨瑱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缨,来源于王禹偁的《宋诗》《滁上谪居 其四》,原文:林泉何处好,终卜挂吾缨

棂栾

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

苡焘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

瑭烊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

易杉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
易杉,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:倚杉闲把易,烧术静论玄

瑺亭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

茶未

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
茶未,来源于韩淲的《宋诗》《夜半闻雨声清甚》,原文:茶烟未了归真觉,香雾初横切太虚

札尧

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
札尧,来源于杨亿的《宋诗》《李舍人独直》,原文:十行汉札如丝出,六幕尧天倚杵低

敖征

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
敖征,来源于周紫芝的《宋诗》《冶父寺》,原文:楚俗乐战鬬,征诛专莫敖

祁篌

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
祁,来源于卫宗武的《宋诗》《津途风雨欲雪》,原文:祁寒飞两櫂,行役为谁勤

羿越

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》,原文:愿天敕后羿,挟矢操强弓

泯盂

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泯,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲院观蔡君谟要师遗迹》,原文:物外论交终不泯,壁间题字尚如新

泷睨

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南方耆旧传此水,乐昌之泷兹乃是

涧蕴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:涧谷秋云晓,飘飖无定姿

韪竺

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

隋诚

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
隋,来源于吴融的《唐诗》《隋堤》,原文:搔首隋堤落日斜,已无余柳可藏鸦

璩韪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

攸静

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
攸静,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》,原文:动静之德,翕辟攸宜

茶昙

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
茶昙,来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其一》,原文:惠能铁叶漆布,瞿昙金棺茶毗

缨粤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缨粤,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

仓沧

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仓沧,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十四》,原文:仓库皆盈满,沧茫人并游

品芃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
品芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

沧媛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沧,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:五岳穷云霓,沧海不可游

析瑭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
析,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:向微剖析功,斯人遂聋瞽

苓晠

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
苓,来源于文天祥的《宋诗》《庆罗氏祖母百岁》,原文:只将千载苓为寿,更住人间九百春

桢继

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

暌尤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
暌尤,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:兹辰尤乐只,并合又将暌

旆屹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
旆,来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其五》,原文:安得帐前围百万,悠悠旌旆夜衔枚

与遥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
与遥,来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》,原文:一朝赐号逍遥翁,马资仆费官与供

致瑗

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不致,耻不能据郑也

沫经

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沫经,来源于梅尧臣的《宋诗》《丘家渡早发》,原文:草窠残野烧,树挂经流沫

旖晃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

昼缃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昼缃,来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》,原文:云烟挥翰墨池翻,缃缥如山昼掩关

嶛颜

拼音五行释意
liáo高。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

莱虢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
莱,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十四》,原文:一直亦有巧,不肯至蓬莱

骓芨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

璇崔

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:坐看珠宿丽责琐,旋见璧月升璇题

旌帧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旌,来源于李纲的《宋诗》《胶山兰若幽胜予寓梁谿久而未之到闻翁士特携家居其间赋诗见意》,原文:天地旌麾满,江湖鸥鹭闲

淑耘

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淑,来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》,原文:鼓淑气、遍湖山千里

嵊陟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

澄翙

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
澄,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二二》,原文:澄源潭水,犹棹孤舟

勤秭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
勤,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:东君著意勤遮护

辽偕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
辽,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其四》,原文:涅槃影里无相识,鼻孔辽天笑大哥

笠经

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
笠经,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

曼松

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
曼,来源于李廌的《宋诗》《吕朝散挽诗二首 其一》,原文:殊重平生邴曼容,退身能勇自为雄

椰采

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

畅闻

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
畅闻,来源于谦明的《唐诗》《中秋咏月(咏诗后,乘兴遂子夜鸣钟,烈祖闻之,不罪也。召问其所求,唯愿鹅生四脚,鼈著两裙。)》,原文:时有善听声闻之:『此钟发声通畅,若非诗人得句,即是禅僧悟道

芃烯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

燃瑄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燃,来源于刘长卿的《唐诗》《送勤照和尚往睢阳赴太守请》,原文:燃灯传七祖,杖锡为诸侯

城勃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
城勃,来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 七》,原文:山接胡奴水,河连勃勃城

晷京

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晷,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

裳川

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
裳川,来源于朱熹的《宋诗》《寄题梅川溪堂》,原文:褰裳下中沚,濯足娱清川

诺临

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
诺临,来源于刘克庄的《宋诗》《送林若山太博赴建倅》,原文:登临庾月平分处,唯诺侁星一点傍

琬豫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琬,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:济美珪璋质,流芳琬琰铭

致琮

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
致琮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

明淮

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
明淮,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:钱子云赴都赋河梁渺渺予怀,今日阳关,明日秦淮

蒲浅

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
蒲浅,来源于朱继芳的《宋诗》《和秋房题半湖楼二首 其二》,原文:蒲根钓水知深浅,柳外行人乍有无

燮珧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
燮,来源于汪相如的《宋词》《水调歌・水调》,原文:天要先生调燮,人要先生休养,虚左待重来

梧玉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
梧玉,来源于欧阳修的《宋诗》《井桐》,原文:簷欹碧瓦拂倾梧,玉井声高转辘轳

奈骏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
奈骏,来源于韦庄的《唐诗》《长安春》,原文:如今无奈杏园人,骏马轻车拥将去

追敦

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
追敦,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其四》,原文:无复闻勤俭,敦朴追文皇

壬琼

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
壬琼,来源于周行己的《宋诗》《寿沈守》,原文:三甲三壬五福俱,胸中落落贮琼琚

棹霆

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棹,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:棹穿花处好

憬栾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

般绘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
般,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・鲍老儿》,原文:则除是这般

戚佐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
戚佐,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:甯戚未匡齐,陈平终佐汉

茵镜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
茵镜,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄春日湖上》,原文:春老花茵积,云开天镜磨

珺羡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:多谢扁舟乘兴,慰我天涯羁思,何必羡封侯

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