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南翔恒泰学校正式更名为南翔一中

胡孜淄作者：胡孜淄2024-11-10 08:29:11

南翔恒泰学校是一所历史悠久的学府，培养了无数优秀的学子。经过多年的发展，学校为了适应时代的需求和提高教育质量，决定进行一次重要的变革。校方经过深思熟虑，决定将学校正式更名为南翔一中。这一变化不仅勾勒出学校的发展蓝图，更为学校的未来发展注入了新的活力和动力。南翔一中将继续秉承恒泰学校的优良传统，致力于培养更多的优秀学子，为社会贡献更多的人才。

南翔恒泰学校改名一中

荑璐

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荑，来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》，原文：舞忙钗鬓乱，更为捧柔荑

晋帧

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 卫人逆公子晋于邢

函华

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
函华，来源于李纲的《宋诗》《葺西轩已毕工奉呈志宏成彦》，原文：华藏千函得纵观，庄严聊使道场安

逻援

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
逻，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：覻逻牛儿亦久如，于今正好抚怜渠

琢樗

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
琢，来源于孔平仲的《宋诗》《再寄子由》，原文：琢琱穷乃工，未剥不为复

季迪

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
季，来源于韩维的《宋诗》《同和叔饮王文正公三槐厅呈正卿》，原文：主人乐儒学，定契均季叔

翡益

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翡，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：轻红遍写鸳鸯带，浓碧争斟翡翠卮

畅偕

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
畅，来源于陈子昂的《唐诗》《洛城观酺应制》，原文：崇恩踰五日，惠泽畅三才

箫荟

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
箫，来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：缥缈哀音，发龙笳凤箫

沛珞

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沛，来源于于石的《宋诗》《读史 其三》，原文：秦亡四海角羣雄，三尺胡然起沛丰

融芷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
融，来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》，原文：老火炽而燄，弱金融未凝

萃迪

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
萃，来源于李正民的《宋诗》《次韵王廷老》，原文：珥笔风谣萃此州，二年坐啸政非优

缪芗

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
缪，来源于释居简的《宋诗》《既作飘风行十有七日风雨倍前乃赋后篇》，原文：归来省户牖，绸缪亟撑叉

姬羿

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
姬，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：文姬文姬其奈何，如姬之辈可悲歌

鸯召

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸯，来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜长》，原文：纤罗对凤皇，丹绮双鸳鸯

庭蓬

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
庭蓬，来源于牟巘的《宋诗》《挽赵碧兰母刘氏》，原文：庭惟参玉树，气未感秋蓬

中染

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
中染，来源于曾协的《宋诗》《和史侍郎游澹巖韵六首 其六》，原文：顿觉世缘无染著，个中消息有谁明

召孝

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
召孝，来源于刘克庄的《宋诗》《寄和汤仲能》，原文：即今台阁多收召，定有名公雪孝章

钰支

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于朱弁的《宋诗》《予以年事渐髙气海不能熟生煖冷旅中又无药物遂用火攻之策灼艾凡二百壮吟呻之际得诗二十韵》，原文：闭目书徒展，支头枕屡移

睿什

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
睿什，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：赠行光睿什，宴别感宸衷

曦瑗

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曦，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》，原文：赫曦日夕真奇绝，最好中秋看明月

檬暌

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

靛姿

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

澧羡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》，原文：澧月通沅水，湘云入桂林

礼明

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
礼明，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：明乎郊社之礼、禘尝之义，治国其如示诸掌乎

葭桦

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
葭，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：奋飞欲往气莫降，蒹葭莽莽天雨霜

崇青

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
崇青，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

睿望

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
睿望，来源于刘禹锡的《唐诗》《平齐行二首 二》，原文：当今睿孙承圣祖，岳神望幸河宗舞

坤煦

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
坤煦，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：黄钟吹龠煦干坤

仟纾

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

舟佰

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
舟，来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：目送舟痕碧

勰潇

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

燃礼

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
燃礼，来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》，原文：广乐锵鸣列炬燃，礼成犹想吉初蠲

潭州

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潭州，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得体歌》，原文：潭里船车闹，扬州铜器多

娴媛

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

波瑭

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
波，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：罗袜凌波洛浦仙

曦斓

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
曦，来源于刘克庄的《宋诗》《池上榴花一本盛开》，原文：绿阴蔽朝曦，朱艳夺暮霞

戈岱

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
戈岱，来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》，原文：皇威振海岱，戈甲耀霜日

庆音

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
庆音，来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其一》，原文：方庆逢千载，俄惊遏八音

融澎

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
融，来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》，原文：气融怡

硝霄

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

萄单

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
萄单，来源于陆游的《宋诗》《夜观秦蜀地图》，原文：意气已无鸡鹿塞，单于合入蒲萄宫

熙馠

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
馠hān木芳香。
国学点评
熙，来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》，原文：颜间戚戚成何事，醉里熙熙即是真

繁笛

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
繁笛，来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其三》，原文：横短笛，罢鸣榔，红藕花繁作阵香

芈媛

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

泽仟

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泽，来源于张元干的《宋词》《醉花阴》，原文：紫枢泽笏趋龙尾

籍绎

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
籍，来源于赵善括的《宋诗》《和罗倅竹园唱和之什》，原文：羨君如籍咸，媿我非白贺

誉铮

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
誉铮，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》，原文：望公声誉腾九天，不惟去作铮铮铁

璎婕

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
璎，来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼，大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

闳澜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
闳，来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》，原文：衡岳深蟠心不动，重湖闳写惠常均

之储

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
之储，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：屋庐子曰：“季子不得之邹，储子 得之平陆

鸢珐

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
鸢，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 独漉篇》，原文：神鹰梦泽，不顾鸱鸢

序琀

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
序，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：传序相授，于今四王矣

苏倩

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
苏倩，来源于刘克庄的《宋诗》《八和》，原文：困拈架上书苏醒，愁倩杯中物破除

桑淞

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桑，来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》，原文：民获耕桑利，时无斥堠劳

昼颜

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昼颜，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜真卿、陆羽、李蕚、裴修、康造、汤清河、清昼、陆士修、房夔、颜粲、颜颛、颜须、韦介、李观、房益、柳淡、颜岘、潘述）竹山招隐处，潘子读书堂

壬葆

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
壬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：壬午犹绎，万入去龠

旒淳

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
旒，来源于欧阳詹的《唐诗》《元日陪早朝》，原文：斗柄东回岁又新，邃旒南面挹来宾

燮寅

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
燮，来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：中原恢拓，要公归任调燮

晳般

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

良秋

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
良秋，来源于晁逈的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》，原文：条教属惟良，乘秋始办装

淅隽

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淅，来源于戴昺的《宋诗》《喜有秋》，原文：满盆淅玉休论价，成斛量金不计筹

青函

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
青函，来源于贾遵祖的《宋诗》《题真仙巖》，原文：青牛昔过函谷关，我陪五老曾造请

仑珈

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
仑，来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》，原文：二十把笔疏辞源，黄河倾落昆仑山

婴娴

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
婴，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一四》，原文：戊己自居生数五，三家相见结婴儿

序圣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
序圣，来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》，原文：若评后圣勋臣序，功占凌烟第一魁

樱炜

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
樱，来源于蒋捷的《宋词》《应天长》，原文：转眼翠笼池阁，含樱荐莺食

颉麒

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
颉，来源于张耒的《宋诗》《怨曲二首 其一》，原文：收兵颉利国，饮马胡卢河

彰橙

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
彰，来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其八》，原文：益谦尤效验，福善更昭彰

箐砺

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

阑淇

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《玉梅香慢》，原文：泪满阑干，无言强折

滟纭

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
滟，来源于范成大的《宋诗》《温泉》，原文：一瓢滟清肥，回首谢罗罻

浠峪

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

决儒

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
决儒，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：教铎重新雷霆鸣，儒流勇赴江河决

盂锐

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
盂，来源于葛绍体的《宋诗》《题新安汪氏心远亭》，原文：来傍蓬莱夜读书，盂山相对是吾庐

钗莹

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
钗，来源于蔡戡的《宋诗》《朱朝宗割爱嫁遣侍儿忘情如此是可尚也因作忘情吟以道哀怨之意》，原文：瓶沉簪断不堪说，钗分镜破何由寻

肖绅

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
肖，来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》，原文：不须瞻岐嶷，定肖白眉良

时旆

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
时旆，来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》，原文：碧筩擎雨时倾盖，红旆摇风暂亚枪

奎憧

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奎，来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》，原文：天上玉麟来瑞世，梦余奎壁灿星光

骅固

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
骅固，来源于周紫芝的《宋诗》《无住庵主为余写真报之以诗》，原文：骅骝固绝足，韩干真画者

桔钏

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桔，来源于仇远的《宋诗》《雨》，原文：桔橰不是闲家具，会听溪边鹅鹳鸣

才恤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
才恤，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：吾君仁圣重恤此，择才将命图全安

缃域

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缃，来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：池光冷射缣缃帙，竹籁清含弦诵声

兆祁

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
兆祁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：石祁子兆

宛晴

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
宛晴，来源于丘的《宋词》《江城梅花引》，原文：宛是西湖，雪后未晴天

枫瀚

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
枫，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：更上有青枫下有溪

蘅筠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蘅，来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》，原文：懭有妖兮蟠中土，杂蘅臯兮秽兰宇

惟娣

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
惟，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：惟彼庐墟，安宁有年

筝嵊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
筝，来源于戴叔伦的《唐诗》《白苎词》，原文：回鸾转凤意自娇，银筝锦瑟声相调

旌蕋

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
旌，来源于刘宪的《唐诗》《奉和送金城公主入西蕃应制》，原文：旌斾羗风引，轩车汉月随

芗文

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芗文，来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》，原文：文简家风淡，芗林句法清

磐谒

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
磐，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 达磨见武帝》，原文：帝基永固如磐石，胡僧枉费平生力

匠旌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
匠旌，来源于陶弼的《宋诗》《三山亭》，原文：吏引旌旗先险阻，匠营楼阁出虚空

淼戈

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
淼，来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 五》，原文：淼淼望湖水，青青芦叶齐

同箬

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
同箬，来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：箬笠具，画图同

缎恬

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

知蓓

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
知蓓，来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》，原文：踏青人被色香迷，击壤翁看蓓蕾知

休坤

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
休坤，来源于卫泾的《宋诗》《为杨仲起寿》，原文：烟霄衮衮殊未休，整顿干坤摅壮猷

胤巍

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
胤，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：隋炀枝条袭封邑，肃宗血胤无官位

言璎

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
言，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：盟载言何

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