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如何改名面对面群聊?详细教程

周良馟作者:周良馟2024-11-09 19:39:33

要改变面对面群聊的名称,有几种方法可以尝试。首先,您可以进入群聊的设置页面,通常可以在菜单栏或者群聊信息页面中找到。在设置页面中,通常会有一个“修改群聊名称”的选项,点击进入后即可输入新的群聊名称并保存。另外,有些群聊还可以通过群主或管理员进行名称的修改,您可以联系他们并说明您的需求。无论哪种方法,记得尊重群聊成员的意见,确保新名称能够得到大家的认同和支持。希望以上方法对您有所帮助,祝您成功改名面对面群聊!

面对面群聊怎么改名称

畚恣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
畚,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:荷畚至洛阳,杖策游北门

经南

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
经南,来源于谢薖的《宋诗》《田父招饮不赴》,原文:经旬不逢南邻伴,曲肱聊寄北窗底

僖翌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
僖,来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》,原文:泮宫正采僖侯藻,太学俄甘吏部虀

奎畚

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
奎,来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》,原文:玉轸黄金徽,烂烂奎画明

徵茵

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 七》,原文:倩歌牵白马,自舞踏红茵

韬瑗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
韬,来源于周紫芝的《宋诗》《秋暑卧病示庄簿》,原文:君今饱韬略,论事时抗章

胥函

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
胥,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可》,原文:乡胥上下手,轻重意取舍

磐玉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
磐玉,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:自磐川与玉局兮,交一世之名贤

滔玢

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
滔,来源于陈著的《宋诗》《儿姪辈为燕老集石秀叔以诗来和之二首 其一》,原文:危时流俗滔滔去,铁石心肠独我同

坤棕

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
坤,来源于徐集孙的《宋诗》《挽孙花翁》,原文:清气散干坤,人亡名尚存

熹典

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

銮吟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
銮吟,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》,原文:建礼门前吟,金銮殿里醉

缮子

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缮子,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:忽见子孙能缮录,敢言人士得谁夸

亦浅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
亦浅,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:从来固多急义谱,今亦何敢浅识量

识维

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
识维,来源于陈鉴之的《宋诗》《蒋实斋出示孟浩然画像因赋二绝 其一》,原文:缩项鳊鱼元自好,当年应悔识王维

依湫

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
依,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其九》,原文:幽刹寻春傍翠微,幡竿残日迥依依

青濡

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
青濡,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:翻飞堕青冥,巖邑漫濡迹

旌莱

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旌莱,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》,原文:蓬莱旌节到,夜半麟羞擗

琝勤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》,原文:幸逢兮君子,许结兮殷勤

惋旎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
惋,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:惋惋龙蛇翥,皎皎星日垂

琢净

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琢,来源于释德洪的《宋诗》《次韵惠梅禅师见寄秋日四首 其四》,原文:琢得小诗清似玉,步筇时遶紫莓苔

怀榭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
怀榭,来源于无名氏的《元曲》《尾・紫霜毫入砚深深蘸,吟几首莺花诗满函,一望红稀绿暗。正游入不甘,》,原文:清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

峤种

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
峤种,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:悬知僊种出闽峤,分得幽姿来楚泽

曜秋

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
曜秋,来源于齐己的《唐诗》《短歌寄鼓山长老》,原文:百千眷属阴□影,身照曜,吞秋景

炀骃

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

潜乾

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
潜,来源于聂宗卿的《宋诗》《游黄山》,原文:因潜涤患水,如卧辟寒金

杨缮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:淡黄杨柳又催春

澄筝

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
澄,来源于李石的《宋诗》《送程荣州被召二首 其一》,原文:画舫摇澄绿,飞车近软红

霄尉

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霄,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其九》,原文:今日云霄客,何人禹稷思

汝之

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汝之,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其一》,原文:寂尔契冲虚,与之相尔汝

晨炫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晨,来源于袁高的《唐诗》《茶山诗》,原文:选纳无昼夜,捣声昏继晨

韬巡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韬巡,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:半山忽与沙门颠,俄倾逡巡偡韬秘

依幻

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
依幻,来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》,原文:依然幻出武陵源,拟就峰傍新卜筑

霆濡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
霆濡,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:雷霆先慴服,雨露继涵濡

轶栾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
轶,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:虹梁挂天宇,云栋轶星躔

婉冶

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
婉冶,来源于陆敬的《唐诗》《七夕赋咏成篇》,原文:婉娈夜分能几许,靓妆冶服为谁新

燃媵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:拟倩龙公作霖手,更烦终惠息头燃

繁黛

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
繁黛,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》,原文:殷勤调护得繁枝,抹黛施朱尽凡俗

椰砺

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
椰,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:日南椰子树,香褭出风尘

同枝

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
同枝,来源于雍陶的《唐诗》《武侯庙古柏》,原文:密叶四时同一色,高枝千岁对孤峯

辽闲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辽闲,来源于刘沧的《唐诗》《题王母庙》,原文:鹤归辽海春光晚,花落闲堦夕雨晴

诣岐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
诣,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:所诣星斗北,直行到犹迟

滦休

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

芦棹

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芦棹,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八○》,原文:一棹烟波,芦花两岸

栾彤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
栾,来源于章甫的《宋诗》《移家谢赵再可》,原文:灯前儿女话团栾,广厦期公千万间

童音

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
童音,来源于郭祥正的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:山童倐及门,喜音屈高洁

晤匡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晤,来源于曾几的《宋诗》《泉石堂》,原文:驾言同胜践,晤语契幽襟

敖骞

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡视:上于面则敖,下于带则忧,倾则奸

仟篁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

和季

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
和季,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一章酬和季左司

振缎

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
振,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟二道 其二》,原文:安得此甘泽,聊且振羣生

曦绍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曦绍,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

棋卿

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《华亭院僧房二首 其一》,原文:剑南七月暑未退,明日更擕棋簟来

泽彦

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泽彦,来源于释月磵的《宋诗》《送彦侍者》,原文:瑞阳俊彦彦侍者,貌山泽癯语洒洒

央姿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
央姿,来源于史铸的《宋诗》《黄菊二十首》,原文:托根占得中央色,不比凡花儿女姿

璋沅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璋,来源于蔡京的《宋诗》《与范谦叔饮西园》,原文:满船载得圭璋重,更掬珠玑洗眼看

锐贤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
锐贤,来源于陈亮的《宋诗》《廷对应制》,原文:皇朝锐意急英贤,虏据中原七十年

瞳觅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瞳觅,来源于释灵源的《宋诗》《寄黄鲁直》,原文:室内许谁参化女,眼中休去觅瞳人

郅幂

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

鸠婵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
鸠,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:客舍梨花繁,深花隐鸣鸠

畅悠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
畅悠,来源于薛戎的《唐诗》《游烂柯山 一》,原文:悠然畅心目,万虑一时销

喻圆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
喻圆,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫 其五》,原文:先方之喻斯为美,只恐圆成又不便

运凌

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
运凌,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:松凌霜兮运青,水带巖兮流急

泊研

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泊研,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

贤淳

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
贤淳,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟韵》,原文:坡老尝称少公胜,伯淳曾道二哥贤

菡堇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
菡,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》,原文:盛开尤菡萏,到落不离披

昊维

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昊维,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:以贵厘京兆,维禋礼昊穹

奕纫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:奕奕清庙,巍巍帝基

戈若

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
戈若,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三二》,原文:一念若知歇,诸魔必倒戈

徵浠

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

岐泷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
岐,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一○》,原文:鳯凰云难致,孰使鸣岐周

翀舜

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

炘缮

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

瑭幽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

致猷

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
致猷,来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》,原文:客如王子猷,不速端可致

镜瑱

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
镜,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 难忘曲》,原文:蠭语绕妆镜,拂蛾学春碧

韵纯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
韵纯,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:盏斝频宣恩意重,金丝徐韵乐声纯

屹遥

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
屹遥,来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》,原文:由来孤操绝流俗,屹与巨镇遥相望

燮庄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燮,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

同景

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
同景,来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其四》,原文:对景便思同一醉,都忘衰病在漳滨

爀骃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

炀翌

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炀,来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》,原文:炀帝截教淮水断,巨灵羞劈华山开

遥谊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
遥,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:绕风漪十顷,遥浮晴色

曜冬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
曜冬,来源于韩驹的《宋诗》《淮上书事》,原文:萧条月曜夜,浩荡风鸣冬

明郇

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
明,来源于邹浩的《宋诗》《送楼谦中赴江州德化主簿》,原文:明明君王正侧席,何事版籍从拘挛

袤婕

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

沉融

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沉融,来源于杨万里的《宋诗》《梅露堂燕客夜归》,原文:药玉船中酒似空,水沉烟上雪都融

缔唯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缔,来源于方回的《宋诗》《行宫西门》,原文:翠华东幸缔和盟,从此君王罢北征

坤颉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
坤,来源于文天祥的《宋诗》《题陈国秀小园 其一》,原文:席地自干坤,半树阅今古

伽珹

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chéng玉名。
国学点评
伽,来源于释文礼的《宋诗》《送僧归雁山》,原文:贪看高崖千丈雪,伽梨打湿竟如何

翩殷

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翩殷,来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》,原文:黄冠道士衣翩翩,殷勤为我临涧边

蕴绚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于刘弇的《宋诗》《题莲花市客肆壁二首 其一》,原文:直把寸心睎孔孟,终摅余蕴继皋夔

郇般

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

潜柏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
潜柏,来源于邓林的《宋诗》《蛟峰先茔》,原文:无计发潜空涕落,雨松霜柏照烟芜

旌琰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旌,来源于贾至的《唐诗》《送友人使河源》,原文:河源望不见,旌斾去悠悠

屿陵

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
屿陵,来源于廖融的《宋诗》《存目》,原文:诗题:酬皇甫冉西陵见寄诗:西陵潮已漏,岛屿没中流

羡凡

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
羡凡,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:也不羡他龟鹤,一总为凡物

韦辰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
韦辰,来源于吴激的《宋诗》《招赵资深拾遗》,原文:移居近韦杜,相对邈参辰

澧铮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

椿语

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
椿语,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:庄生真浪语,岂有八千椿

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