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为什么交大附中航天学校要改名？

刘钧蓬作者：刘钧蓬2024-11-02 23:26:07

交大附中航天学校作为一所备受瞩目的学府，一直以培养出色的学生而闻名。然而，最近却有传闻称学校将进行改名，引起了广泛关注和热议。究竟是什么原因导致交大附中航天学校要改名呢？有人猜测是为了与传统学府更好地融合，也有人认为是为了更好地彰显学校的办学理念和特色。无论是出于什么目的，这一举措都必将影响到学校的发展和未来方向。在这个变革的过程中，学校师生和教职员工都在积极参与和思考，希望未来的交大附中航天学校能够焕发新的活力，继续为教育事业做出更大的贡献。

交大附中航天学校为什么要改名

汀礴

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
汀，来源于陆游的《宋诗》《眉州作》，原文：汀洲渐叹苹花老，风露初尝荔子新

灏桠

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
灏，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

釉筝

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》，原文：因放风筝儿耍子，不想落在你家梧桐树上抓住了，我来取风筝儿来，小娘子恕小人之罪

誉缤

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
誉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其二》，原文：令誉妙文绣，片言荣爵赏

时庄

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
时庄，来源于苏泂的《宋诗》《海棠花放简冯元咨二首 其二》，原文：后夜秦庄照华烛，几时冯圃折高枝

琉融

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琉，来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》，原文：阑角寒光摇翡翠，簷牙倒影浸琉璃

纴澧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

贤谐

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
贤谐，来源于韩琦的《宋诗》《次韵谢宫师杜公惠诗庆富公为代》，原文：彦国贤推不世奇，两谐交政辱公诗

攸甄

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
攸，来源于方岳的《宋诗》《扫蜜》，原文：相攸新邑经始忙，先作高台奉盟主

恺箬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：欲识邦人思恺悌，水声山色亦兴哀

璇瑜

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璇，来源于曹勋的《宋诗》《圣人出》，原文：升太微，法璇玑

醇戎

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
醇，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：醇醲造礼义，偷薄生夸毗

严洲

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
严洲，来源于李彭的《宋诗》《驹父次予旧韵见贻复次韵》，原文：支牀梦破严城角，决眦风回落雁洲

兹冉

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
兹冉，来源于利登的《宋诗》《永新道中》，原文：冉冉螺川路，兹行本不期

颖君

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
颖君，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其一》，原文：彼犹愧见蒋颖叔，君盍自期刘器之

桐桦

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桐，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：重理焦桐寻旧曲

珊昃

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
珊，来源于王周的《唐诗》《巫山庙》，原文：庙前溪水流潺潺，庙中修竹声珊珊

潜尤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潜尤，来源于张镃的《宋诗》《题崔悫画白鹭伺龟》，原文：能言元绪已失计，潜来公子尤多机

袤卓

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

芈彦

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：久与吴国姬光阻面颜，(芈旋云)哥哥，既是他下将战书来，凭着俺这里兵多将广，马壮人强，量吴国姬光到的那里，就怕着他哩

娇桢

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
娇桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：干复述桢女娇羞娘忆父词，总感而作一章以寄

玮萧

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

由琲

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
由，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二》，原文：病困卧着牀，悭心由不改

邵锐

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
邵，来源于欧阳识的《宋诗》《句》，原文：资水西来兼邵水，龙山横鹜际梅山

莱松

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莱松，来源于释文珦的《宋诗》《观海》，原文：傥可觅蓬莱，当从赤松子

弈仟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
弈，来源于李颀的《唐诗》《题卢道士房》，原文：上章人世隔，看[弈]桐阴斜

鸠洲

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
鸠洲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：关关雎鸠，在河之洲

炀蕊

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
炀，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》，原文：同□炀者并吹者，融会儒家与墨家

泊仓

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泊仓，来源于王炎的《宋诗》《大水行》，原文：百年枯冢尚漂泊，变生仓卒人为鱼

磊惜

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
磊，来源于丘葵的《宋诗》《磊落》，原文：磊落襟怀人不知，回头堪叹亦堪悲

暖盂

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
暖盂，来源于王安石的《宋诗》《示宝觉二首 其一》，原文：火暖窗明粥一盂，晨兴相对寂无鱼

傅篌

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
傅，来源于方回的《宋诗》《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字为韵》，原文：追忆谢傅小忍语，窃虞桓玄锡命九

陵炘

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
陵，来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》，原文：蒋陵故是簪花路

骥琦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
骥，来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其二》，原文：厌看日月同奔骥，摆脱尘烦等蜕蝉

遥艾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
遥，来源于韩翃的《唐诗》《寄武陵李少府》，原文：桂水遥相忆，花源暗有期

芸萝

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
芸，来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》，原文：疾飞一步上芸阁，有梦只报梅花知

品琉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
品，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》，原文：更请同郭许，题品要当精

佳冉

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
佳冉，来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其二》，原文：佳节无与同，冉冉悲年华

川裕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
川裕，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵九华叶见思鹤山书院诗》，原文：天空地迥托吾庐，何处山川不裕如

烽珵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
烽，来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》，原文：张公抗辰旆，烽障几欲罢

种胭

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
种胭，来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其九》，原文：即今蜀种胭脂树，压倒羣芳尚嬾开

旆崔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旆，来源于宋庠的《宋诗》《和答越州吕乡见赠之作兼以为别》，原文：万里江山迎使旆，九门冠剑别朝绅

睿纯

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
睿，来源于王安礼的《宋诗》《赠别君重安抚太尉》，原文：平明受诏辞龙阙，睿圣分忧在雁门

箩枫

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
箩，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

漫尚

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
漫尚，来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》，原文：尊前介士尚铮铮，海底漫郎终落落

粤榷

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
粤，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 房杜二相国》，原文：粤吾少有志，敢蹑前贤路

兴黎

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
兴黎，来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》，原文：苦热倦中夜，黎明与鸡兴

缎容

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

昙彬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
昙，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五三》，原文：年年倾尽西湖水，难洗瞿昙满面尘

欢彤

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
欢彤，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》，原文：欢谣腾紫塞，喜色上彤幨

资忱

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
资，来源于吴芾的《宋诗》《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》，原文：进取既不谐，资身又无策

情阔

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
情阔，来源于毛滂的《宋诗》《仆罢官东归过杭州寓六游堂而楼阁倚空江山在目仆甚乐之无畏老师自武康送客至此过仆于此堂之上留饭终日顷仆作武康令居县之东堂每与师饭于堂上数称东堂饭美每食輙兼人别十数年饭犹健也然师于世故泊然了无芥蔕独于东堂故人若不能忘情者亦复可怪戏作诗一首其末并道所怀》，原文：内苑深居无一念，东堂久阔尚余情

橙迪

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
橙，来源于杨公远的《宋诗》《次兰皋擘蟹》，原文：鲈脍侯鲭应退舍，算渠只合伴香橙

沫越

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沫，来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》，原文：他年得路抟风去，肯念今朝煦沫么

璎瑗

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璎，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

川沅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
川沅，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：君尝远宦踰沅湘，又向封川憇甘棠

合琮

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
合琮，来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》，原文：安得赋归堂，寻盟合琮璧

蓬涔

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蓬涔，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：转蓬忧悄悄，行药病涔涔

奘铮

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

炯銮

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炯銮，来源于方回的《宋诗》《呈阎子静廉访翰学二首 其二》，原文：文星炯炯照勾吴，草诏金銮旧老儒

畚沅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
畚，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：鸠工畚筑忽累日，旷然疏达开光明

懿书

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
懿书，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：玉书下，褒懿绩，促曹装

遥烟

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
遥烟，来源于陆游的《宋诗》《小凉》，原文：桔槔轧轧鸣幽圃，舴艋遥遥入暮烟

翙盂

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

琢绘

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
琢绘，来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》，原文：琢作巨屋丹其楹，绘此落落三名卿

支天

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
支天，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 雁门太守行》，原文：角声满天秋色里，塞上燕支凝夜紫

禹晰

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
禹，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：宝书授神禹，百灵倏奔从

乔域

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
乔，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：弄弹簧清响，飞迁乔木

渝芦

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：且其繇曰：『专之渝，攘公之羭

琢攸

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琢攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：阴山潜璞兮琢金池，相须艺圃兮事攸宜

缮旨

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

楠兆

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
楠，来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》，原文：荒唐大树悉楠桂，细碎枯草多兰荪

昉萃

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》，原文：庭前玉树成阴未，著手栽培昉自今

温奎

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
温奎，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：焕奎阁新褒沼语温

芗鉴

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芗，来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》，原文：一番春事，到芗林、更两日重三节

重逊

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
重逊，来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

芃漪

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芃，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》，原文：水受令兮安流，菱芃芃兮方秋

诏含

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
诏含，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其二》，原文：鹤头捧诏从天陛，鸡舌含香趁晓班

荏决

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
荏，来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》，原文：干戈十年余，荏苒百忧至

昙钏

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昙，来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》，原文：平生事瞿昙，心外知皆假

峪恢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

磐滦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：重冈复岭跨三郡，磐压厚地攒青冥

旒箪

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
旒，来源于徐夤的《唐诗》《闻长安庚子岁事》，原文：羽檄交驰触冕旒，函关飞入铁兜鍪

践尧

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
践尧，来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 有虞氏》，原文：成都成邑即天开，终践尧基咏起哉

轶泱

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
轶，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：轶层巓兮□□，□□流兮白石楚楚

楦滦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

淼佳

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
淼，来源于张潮的《唐诗》《长干行》，原文：淼淼暗无边，行人在何处

骊瑜

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骊，来源于周必大的《宋诗》《往蒙丘宗元知县以佳句为寿今承解印次韵赠别》，原文：蟾桂影圆人欲别，骊驹歌阕客无言

涵汉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
涵汉，来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》，原文：清涵星汉光垂地，冷觉鱼龙气近人

泱诏

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泱，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：灵旗指，不庭方，大风泱泱天外扬

砚晳

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
砚，来源于高似孙的《宋诗》《寄桐柏山王尊师》，原文：读书呼鹤听，洗砚待猨归

仪沛

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
仪沛，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：霸迹在沛庭，旧仪覩汉官

季清

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
季清，来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》，原文：明季清初人著书，恒不喜注明出处，以致后人失考类如是，可慨也

橙珩

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
橙，来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》，原文：畦稻霜成后，宫橙露饱初

源辑

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
源，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：源流此中来，基本中兴宋

庚奥

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
庚，来源于无名氏的《宋词》《归朝欢》，原文：又争知、长庚叶梦，太白生今夕

倾晏

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
倾，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：倾云为惨结，吊鹤共联翩

瞻晋

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
瞻晋，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》，原文：祗洛汭，瞻晋阳

诣怡

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《生槐》，原文：死生诣胶漆，幼壮姿姿态

轩夷

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
轩夷，来源于米芾的《宋诗》《和林公岘山之作》，原文：兴深夷险一，理洞轩裳伪

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