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教育部十三五大学改名规划：引领高等教育发展新风向

程由莲作者：程由莲2024-10-20 16:17:11

教育部近日发布了“教育部关于印发《普通高等学校本科专业认证评估规则（2019年修订）》的通知”，其中提到了十三五大学改名规划，引起了广泛关注。据悉，教育部将通过规划，引领高等教育发展新风向，促进学校品牌建设和学科建设。这一举措对于提升高校办学质量，加强学科建设，推动高等教育国际化合作具有重要意义。未来，随着规划的逐步实施，相信我国的高等教育将会获得新的发展机遇和挑战。

教育部十三五大学改名规划

仓湲

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
仓，来源于刘克庄的《宋诗》《送戴复古谒陈延平》，原文：仓部当今第一流，艰难有诏起分忧

沉晢

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
沉，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》，原文：玉宇沉沉易觉秋，暮云开尽夜悠悠

种闲

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
种闲，来源于无名氏的《宋词》《折红梅》，原文：是他自有，标格清香，恣千种妖饶，万般闲雅

闳援

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

菀岿

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

翩经

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
翩经，来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其三》，原文：翩翩别去七经年，特特归来两浩然

阜央

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
阜，来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》，原文：孰知庐阜趣，战胜汉廷游

磐芃

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
磐，来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》，原文：磐石中流出，新篁远岸生

佰礼

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

凡憬

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡争墓地者，听其狱讼

幽钲

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
幽，来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》，原文：专持清静探幽玄

樨缮

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
樨，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：疏帘外，风度木樨香

纪茵

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纪，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：施为有本末，动静有纲纪

楹律

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
楹，来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》，原文：炊臼方悲鸾镜舞，奠楹俄掩毳衣璊

沁焓

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
沁，来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：润肌饶汗香红沁

衍泊

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
衍，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：昔者文王舍伯邑考而立武王，微子舍其孙腯而立衍也

容淑

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
容淑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：朝而献功，于是有容貌采章嘉淑，而有加货

丁绍

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
丁绍，来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》，原文：我叨天幸登科甲，子盍心期绍品丁

珧袁

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

肖礴

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
肖，来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》，原文：作堂肖公像，叠嶂双溪西

澈篁

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
澈篁，来源于吕大防的《宋诗》《万里桥》，原文：拏舟直入修篁里，坐听风湍澈骨清

愉序

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
愉，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》，原文：君独优游夷愉广厚而高明，鼓有虞氏之南风，赓之以文王宣父之操

绚莱

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
绚，来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》，原文：错磨金碧丽，襞积霞绮绚

益淮

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
益淮，来源于杨冠卿的《宋诗》《填维扬》，原文：屏翰坚持保障功，江淮益壮金汤势

虢易

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
虢，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：韩虢佳人新侍宠，温泉宫里赐霞衣

浚敖

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
浚，来源于孔平仲的《宋诗》《送周元翁赴省试》，原文：茁芽旧固好，浚养日愈深

乘峪

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
乘，来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋》，原文：营营非我事，有句欲乘风

晃玺

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晃，来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》，原文：八骢笼晃脸差移，日丝繁散曛罗洞

瑺镌

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

烟玢

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
烟，来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：宝鸭烟浓

玄纮

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
玄，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二四》，原文：旨外明宗，玄中辨的

缮皎

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 大叔完、聚，缮甲、兵，具卒，乘，将袭郑，夫人将启之

沧承

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
沧承，来源于沈遘的《宋诗》《七言送密学施侍郎知杭州》，原文：承明自厌频趋直，沧海还思一濯巾

逵浦

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
逵浦，来源于郑愚的《唐诗》《幼作》，原文：渔浦飏来笛，鸿逵翼去舟

濡篁

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
濡，来源于徐积的《宋诗》《姚黄》，原文：河水欲濡头上髻，马嵬犹著旧时裙

盂芗

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
盂，来源于舒岳祥的《宋诗》《分龙吟》，原文：一盂饱饭龙所与，一片闲云龙所嘘

璆晋

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》，原文：积善有源委，触目皆琳璆

蕋鸯

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

尤肖

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尤，来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》，原文：有时强为言，祗是尤青天

欢渭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
欢渭，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》，原文：玉舆旋衡，欢声沸渭

林暄

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
林暄，来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》，原文：负暄空林下，游目故城东

懿娴

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
懿，来源于沈辽的《宋诗》《保宁太君挽词 其一》，原文：庞恩开大邑，懿德镂丰碑

轼弘

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
轼，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：輶轩遽凭轼，魏阙频回睇

峻瞳

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
峻，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：争高蚁垤峻不已，强聒蚊雷去复来

纤尹

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纤，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》，原文：可席纤腰舞，盈盘素手携

未驹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
未驹，来源于缪鉴的《宋诗》《得女》，原文：得驹未必真权奇，中雀未必有淑姿

泊缥

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
泊，来源于顾逢的《宋诗》《冬夜闻蛩》，原文：晚年飘泊老，此况亦同然

舟恺

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《题莹上人二画 剡谿》，原文：孤舟幸闲著，借我访支公

潜净

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
潜净，来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》，原文：湖光渌净，转胜雪浪舞潜虬

扬葭

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
扬葭，来源于刘弇的《宋诗》《志雁》，原文：霜葭扬飞熛，敦迫海风恶

斯弛

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
斯弛，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》，原文：张弛诚吾道，斯文许尔贤

桢搦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
桢，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：为怜漳浦曲，沈痼有刘桢

桐芸

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桐芸，来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》，原文：芸阁为郎一命初，桐州寄傲十年余

励璐

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
励，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蝨》，原文：童子蹙頞代请命，姑责戒励后不敢

朔轶

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
朔，来源于李峤的《唐诗》《旌》，原文：影丽天山雪，光摇朔塞风

继汉

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
继汉，来源于宋庠的《宋诗》《自洛移许初至郡斋作》，原文：汉台褒凤今难继，荀里占星俗尚传

暖缈

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
暖缈，来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其二》，原文：高楼暖凤笙，绝曲闻缥缈

由坤

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
由坤，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・天下乐》，原文：体干坤姓正的由他姓王

城允

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
城允，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》，原文：肇允缔层宇，岧岧少城隈

悟序

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
悟序，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：安用天官为，不悟秋序夺

泰昶

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泰，来源于刘得仁的《唐诗》《和郑先辈谢秩闲居寓书所怀》，原文：暂闲心亦泰，论道面难欺

霏佳

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
霏佳，来源于林逋的《宋诗》《山阁偶书》，原文：但将松籁延佳客，常带岚霏认远村

胭琳

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
胭，来源于刘攽的《宋诗》《蟹》，原文：壳薄胭脂染，膏腴琥珀凝

韬昭

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韬昭，来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》，原文：摸金不必曹阿瞒，温韬家有昭陵器

庆渲

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
庆，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：荚双开，庆生贤毓秀

恒惜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
恒，来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》，原文：君观恒卦字之文，左心右日合而成

愉孜

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
愉，来源于邵雍的《宋诗》《又一首》，原文：其间同戏彩衣时，堂上愉愉欢可掬

荟绡

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
荟，来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》，原文：长春殿古生荆荟，犹有前朝遗物在

瑚嫒

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
瑚，来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》，原文：错挥铁如意，莫避珊瑚枝

澄伊

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
澄伊，来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》，原文：山壁崭巖断复连，清流澄澈俯伊川

崔黎

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
崔黎，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：昌黎调笑崔蓝田，哦二松间何匆匆

霖匠

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霖，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：明知霖雨渴，不用鼎烹要

谐经

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
谐经，来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》，原文：经纬文章合，谐和雌雄鸣

祈朗

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
祈，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》，原文：祈天之久，为天子万寿

茹惟

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茹惟，来源于黎道华的《宋诗》《明水寺》，原文：衲子茹蔬惟鹤瘦，吾侪饮酒作鲸吞

僖书

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
僖书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

鹤骞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
鹤骞，来源于李纲的《宋诗》《次韵题乐全庵赠邓季明》，原文：鸡鹜自扰扰，独鹤方云骞

皙莘

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》，原文：白皙吴王孙，青蛾柳家女

贞笈

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
贞，来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》，原文：花有岁寒心，清贞坚百炼

瑗鸠

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

弘理

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
弘理，来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》，原文：吾皇弘孝理，率士蒙景福

坤采

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
坤采，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其二》，原文：功名采石干坤大，议论襄城日月长

鸠钏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸠，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：班班林间鸠，谷谷命其匹

扬季

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
扬季，来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其二》，原文：结缨季路空遗迹，投阁扬雄亦厚颜

曦芈

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
曦，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：楩柟凌远壑，鸿鹄漾晴曦

戈桐

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
戈桐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：臧氏使五人以戈盾伏诸桐汝之闾

豫律

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
豫律，来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》，原文：豫章诗律加严苦，洗空万古尘凡语

琝里

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于戴叔伦的《唐诗》《调笑令》，原文：山南山北雪晴，千里万里月明

勋昭

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勋昭，来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其二》，原文：翰墨昭前烈，功勋踵后尘

凇芗

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

醇笙

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
醇，来源于释德洪的《宋诗》《和景醇从周廷秀乞东坡草虫》，原文：此诗醇酽等佳酝，为君满引那辞釂

隽芉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守仲思食车螯》，原文：斤除介甲更加鞭，隽永丰腴旧所便

旎矗

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
旎，来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》，原文：坐对清幽地，时来旎□风

楣尉

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楣，来源于不详的《唐诗》《杨氏谣》，原文：男不封侯女作妃，君看女却是门楣

晢尤

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

胥耘

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
胥，来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》，原文：储胥乍骇绿沉枪，击鼓震砻庸蜀羌

飔媵

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
飔，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：袍光明霁色，扇影弄凉飔

音醇

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
音醇，来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》，原文：间有少陵风，醇音调玉琯

燮媛

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
燮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四》，原文：燮调都在臣工力，遣使荣颁两府筵

恬檬

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
恬，来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》，原文：赤蛇苍龙交合时，风恬浪静虎龙蟠

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