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大话西游2买号改名,详细教程及注意事项

赵蕖作者:赵蕖2024-10-18 20:39:44

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大话西游2买号改名

暖滔

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
暖滔,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:暖热已极天色变,大风滔天怒涛吼

嫣茵

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
嫣,来源于邓深的《宋诗》《枇杷六言》,原文:落处韩嫣遗弹,可怜不救饥寒

德召

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
德召,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 五弦弹》,原文:众乐虽同第一部,德宗皇帝常偏召

祁飏

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
祁,来源于王易从的《唐诗》《临高台》,原文:汉主事[祁]连,良人在高阙

川采

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
川采,来源于孔武仲的《宋诗》《入湘江二绝句 其一》,原文:清川曲岸进迟迟,采得菊花三两枝

栾灿

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
栾,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:想当风暖月更白,流苏帐挂香团栾

轩湲

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
轩湲,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:高轩纳翠微,修筒引潺湲

治闰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
治,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:治中风调只心知

镌缔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
镌,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:丹沙玉石气所感,融结万状非磨镌

翌纭

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》,原文:翌锄常于于,成趣须旦旦

旒敖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旒,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其四》,原文:公归若也嫌名迹,论奏何由达冕旒

麒昼

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
麒昼,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》,原文:鹦鹉杯中昼日迟,到强似麒麟画里

佰驹

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

蓁伊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

柒潜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

炘谧

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

英致

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
英致,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:英雄致酒奉高会,巍然铜雀高岧岧

艾若

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
艾若,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:灸师施艾炷,酷若猎火围

铮些

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

烯庄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于岳珂的《宋诗》《鹿鸣宴中走笔呈林教授》,原文:融帐知方盛,陆庄应未贫

琲芉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

骊朴

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骊,来源于魏了翁的《宋诗》《送袁都官知徽州》,原文:骊龙挟风雨,闪电注两目

诏廷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
诏廷,来源于吕祐之的《宋诗》《题议门胡氏华林书院》,原文:廷诏总宜名让水,树巢多恐是慈乌

旎嶛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
liáo高。
国学点评
旎,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

至桠

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:小功至,不绝乐

绚楚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绚,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:影摇绿波水,彩绚丹霞岑

尉箴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
尉箴,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》,原文:曾箴王太尉,亦讽寇莱公

灏蒂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:灏气明山川,霁色满天地

秭冉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

磐逵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》,原文:解衣坐磐石,濯足临长流

纫寒

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
纫寒,来源于晁说之的《宋诗》《寄恂公》,原文:谁家纫落月,独起汲寒钟

寓栾

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
寓栾,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:积翠扈游花匼匝,披香寓直月团栾

砺麟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
砺,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:砺舟霖雨到梅糵,变化气质天同功

鹤蕴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鹤蕴,来源于孙奭的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:云章藏绿蕴,鹤驭拂青霞

缨萦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缨萦,来源于令狐俅的《宋诗》《题清芬阁》,原文:伊子出处不自判,尘缨俗网常萦缠

憬谧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

盂飐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
盂飐,来源于沈与求的《宋诗》《某蒙学士兄相要陪赏芍药花多白者月色相射光彩映发殆玉盘盂之苗裔耶维心有诗辄次其韵》,原文:凿落细斟金晕侧,盘盂斜飐玉光浮

昀鑫

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

萃择

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萃,来源于张镃的《宋诗》《对雪》,原文:贾舶停珠浦,朝骖萃玉京

永纫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
永纫,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

溯净

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
溯净,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:溯洄一镜净,更觉云影住

崇迪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
崇迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

澎峤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:南图俟扶摇,东首掉澎湃

蔚樱

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蔚,来源于杜范的《宋诗》《挽李处士》,原文:确荦羣山兀海隅,芬川蔚有吉人居

志典

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
志典,来源于方回的《宋诗》《戏简杨华父》,原文:贫至典深衣,犹抱禹稷志

慷瑜

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
慷瑜,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳谒赵香山得钱十缗米三石意若未满以诗见报为赋四绝 其二》,原文:鲁公乞米出于真,邂逅周瑜慷慨人

烊翡

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

宛纶

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
宛纶,来源于刘跂的《宋诗》《晁端州秀宴席》,原文:宛转莼带细,纷纶鲙缕长

纤姝

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纤姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十七日与王正仲饮》,原文:高吟持去拥鼻学,雅阕付唱纤腰姝

焱瀚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

晣迪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

桅颉

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桅,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

史禾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
史禾,来源于陈掞的《宋诗》《破山寺双头白莲》,原文:请君以图献天子,当与嘉禾并周史

之楠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
之楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

岐祺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
岐,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:岐陌涵余雨,离川照晚虹

睿炽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
睿,来源于叶元良的《唐诗》《御制段太尉碑》,原文:睿情幽感处,应使九泉闻

颖胭

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
颖,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:奇踪异迹难尽言,更欲题诗毛颖秃

凇含

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

逊政

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
逊政,来源于曾几的《宋诗》《高邮无梅花求之于扬帅邓直阁》,原文:扬州何逊在,政用小诗催

桓涛

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
桓涛,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:涛涂谓桓公曰:“君既服南夷矣,何不还师滨海而东,服东夷且归

濡飔

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
濡,来源于文彦博的《宋诗》《谒济祠作》,原文:未尝轻作风涛险,惟有涵濡及物恩

未滟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
未滟,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:千钟方滟滟,三爵未油油

永炯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
永炯,来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》,原文:酬赠非炯诫,永言铭佩绅

璎幻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

斐之

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
斐之,来源于赵鼎臣的《宋诗》《发颍昌留别韩次律苏叔党》,原文:斐然欲从之,文字相与娱

憬沛

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

陵灏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
陵,来源于黄升的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:汉朝陵庙唐宫阙

炯勤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炯,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:炯昼孤光冷,曜夜清影疏

团昉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
团,来源于刘辰翁的《宋词》《六丑》,原文:素娥推下团栾辙

伊肖

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
伊肖,来源于吕陶的《宋诗》《答宇文公南》,原文:伊予最不肖,厚幸蒙贲饰

绍桢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绍,来源于马珦的《唐诗》《石门歌》,原文:)(〖1〗《武昌志》〖《湖北金石志》同〗:「案马绍基云:是刻滨临大江,字迹漫漶,前后片存二十八字,幸题与姓名尚完好

旭澧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
旭,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:(录自韦旭升《朝鲜文学史》)(按:据金东勋说,崔诗除《全唐诗逸》及《桂苑笔耕集》〖已收《全唐诗补逸》〗所收外,《三国史记》存五首,《东文选》收三十首,另见于石刻、方志者尚有十余首,共存百首左右

仞瑧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn玉名。
国学点评
仞,来源于苏颂的《宋诗》《和棁弟矮松寺留题》,原文:墙仞高藏节,河津暗长芽

绎弛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
绎,来源于独孤及的《唐诗》《客舍月下对酒醉后寄毕四燿》,原文:清机暂无累,献酢更络绎

昊姣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:受神策、万年无极,歌颂昊天,成命周诗

芗季

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《贺向伯元通判休致》,原文:芗林再世企疎堂,不但私荣国有光

至本

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
至本,来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》,原文:水石本无心,相激一至此

泰情

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泰情,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其九》,原文:世道任从渠否泰,人情岂为我辰参

谒诀

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《羸疾》,原文:但当名百药,那更谒三医

予葵

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
予,来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》,原文:此土偏宜稼,而予滥长人

捷毓

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
捷,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 丹桂》,原文:少壮东堂奏捷功,浮香仙籍继家风

芦津

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芦津,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上晚望庾楼 其三》,原文:撼揺黄芦津,谁知此风味

珐绡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:夏日龙池小宴开,轻绡雾縠试新裁

旬嶛

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liáo高。
国学点评
旬,来源于文天祥的《宋诗》《读史》,原文:孔明登四十,韩信过三旬

钊愉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

挚霄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
挚,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

仟零

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

尤峤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尤峤,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:闽峤尤宽南顾

漳谊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
漳谊,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

粹泯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》,原文:粹猷藻黻,徽文华显

茗荟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
茗,来源于毛珝的《宋诗》《宿广果寺》,原文:满屋异香僧入忏,一瓯新茗客搜吟

潜楠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
潜,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:领坡仙,陪橐从,镇潜都

啸亘

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
啸,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其六》,原文:长啸一含情,洒落富清制

葭翡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚食蟹》,原文:横行葭苇中,不自贵其身

唯谊

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
唯谊,来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》,原文:雒阳多士谁敢伦,千古比肩唯贾谊

琤椿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琤,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:竹影金琐碎,泉音玉淙琤

甄壹

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
甄,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一三》,原文:甄别兰与艾,忠诚真弗欺

决潆

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
决,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:房筹须杜决,萧画赖曹遵

葵白

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
葵白,来源于范浚的《宋诗》《怀曹宗臣并寄》,原文:绿葵紫蓼园蔬课,白葛朱藤野步供

扬晃

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
扬晃,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

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