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宿迁改名沭州:历史变迁与文化传承

梁维真作者:梁维真2024-10-15 00:59:27

宿迁改名沭州一事引起了社会各界的广泛关注。作为一座充满历史底蕴的城市,宿迁曾经是一座重要的古都,拥有着悠久的历史和灿烂的文化传统。而这一次改名,不仅仅是一个简单的名字变更,更是一次历史的延续和文化的传承。宿迁改名沭州,意味着什么?这其中蕴含着怎样的历史变迁和文化内涵?让我们一起深入探讨,解读这段历史的意义。

宿迁改名沭州

皙苏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

允奎

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

娄洌

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《雨后复旱呼海嵎山龙浃旬复大霔 其二》,原文:娄丰斯在望,老瓦醉秋成

仁时

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仁时,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四七》,原文:千年桃核里,元是旧时仁

榷权

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
榷,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:顿丘淇水雄朔方,官收榷算资公藏

卿琝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
卿,来源于赵世长的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:令猷光史策,逸态傲公卿

莱隽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莱隽,来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其二》,原文:戏舞老莱子,平反隽不疑

翙原

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

阔忱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
阔,来源于李复的《宋诗》《舟行出峡先寄峡州太守荣子邕同年》,原文:江开平岸阔,天远去云迟

裕楹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:犹龙垂裕,千古播休光

勤振

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勤振,来源于许景衡的《宋诗》《上章倅二首 其二》,原文:簿领勤官府,声名振士林

湲沛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
湲,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:潺湲时和七弦琴,溟蒙忽散千岩雨

钗忱

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
钗,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:但暗掷、金钗买醉

惟玺

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
惟玺,来源于岳珂的《宋诗》《夜过寿昌》,原文:曾侍金舆惟石马,幸因玉玺记铜鱼

馥妤

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
馥,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其五》,原文:栖琼得轻安,镂玉记华馥

伦谐

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
伦谐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:八音克谐,无相夺伦,神人以和

蓁硝

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

缃仑

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缃,来源于仇远的《宋诗》《梅梦》,原文:缃梅眩晨霞,素梅迷暮雪

映棕

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
映棕,来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》,原文:青蒲红蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

时致

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
时致,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:故人时记忆,阳羨致新茶

品湛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
品湛,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:湛然穷古道,羣品似相邀

筱籍

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

黎舸

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 亚、终献用《惠安》。》,原文:黎民不寒,幽显同乐

栾朦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
栾,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:橘栾尚小涩,菊柄已幽毅

初搦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
初搦,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:一搦腰肢初见后

珺宜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其三》,原文:未开宜雨落宜烟,只占山巖已自贤

珈沥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

翎芦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翎芦,来源于洪咨夔的《宋诗》《古乐府用礼禅灭翁韵四 鸿鴈行》,原文:夜深炬火灭复明,举网揜尽芦花翎

识尹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
识尹,来源于王庭珪的《宋诗》《谒魏彦成郎中》,原文:岂料骑驴冲大尹,政须扛鼎识奇文

常隽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
常隽,来源于刘敞的《宋诗》《挽宋道中词》,原文:常恨神锋隽,端成中道伤

繁嵇

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
繁,来源于黄庭坚的《宋词》《一落索》,原文:紫萸黄菊繁华处

楚籍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
楚籍,来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 伏生》,原文:楚炬秦坑六籍埃,芳心争忍不同灰

颐謇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 情话斋》,原文:意到非饶舌,情亲易解颐

郝乔

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

资合

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
资合,来源于张方的《宋诗》《资水桥》,原文:资水右旋江会合,天台西直卦文明

炅炳

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

合匠

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
合匠,来源于谢逸的《宋诗》《送临川教授叶端仁赴阙 其一》,原文:未逢匠石徒,岁久空合抱

绚敦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
绚,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

颐朴

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
颐,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其四》,原文:为爱幽乡度远村,支颐竚立爱山矾

休艾

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
休艾,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其三》,原文:祗求三岁艾,休进五时花

昶怀

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

绅谨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
绅谨,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:此名可书绅,愿言谨厥终

皎勘

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
皎,来源于钱选的《宋诗》《中秋月》,原文:皎皎无边白玉盘,年年此夕带愁看

闻景

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
闻景,来源于黄裳的《宋诗》《寄鹅湖佛智长老》,原文:十年光景一回头,闻住鹅湖且六周

艾槐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
艾槐,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其二》,原文:艾虎垂朱户,槐龙舞玉墀

简鑫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
简,来源于何耕的《宋诗》《成都即事》,原文:简书留客住,风雨卷春归

麒崔

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
麒崔,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:晦之子望俱命世,麒麟头角争崔崷

挚允

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

柯严

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
柯严,来源于赵抃的《宋诗》《新定言怀》,原文:仙棋一局钓一壑,烂柯山下严陵滩

昀良

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于谢翱的《宋诗》《九日》,原文:故是何珉孙,举动良足惜

纤勰

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
纤,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:枣花金钏出纤纤

潜韵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
潜韵,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之木犀六首 其五》,原文:绝韵有谁能画得,郎潜诗妙最知心

蓁霁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

缤麓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缤,来源于袁说友的《宋诗》《持课》,原文:稍蠲烦恼毒,天雨看缤纷

绅晠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绅,来源于李峤的《唐诗》《锦》,原文:机迥回文巧,绅兼束髪新

德暖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
德暖,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其一》,原文:木德新回律,琼壶暖不冰

献冰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
献冰,来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其一》,原文:魏井开冰洁,齐宫献服新

溯樨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
溯,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:溯流束炬照徒涉,肩背擦石行拳挛

晓荏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晓荏,来源于罗与之的《宋诗》《旅思》,原文:荏苒秋光老,空濛晓色奇

浠梧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于李白的《唐诗》《赠从弟宣州长史昭》,原文:何意苍梧云,飘然忽相会

尹爀

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
尹,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其二》,原文:五朝京兆尹,三世大司空

梓镜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
梓镜,来源于徐瑞的《宋诗》《三月廿夜同徐月斋读参同契次所赠诗韵以谢》,原文:蟾乌有象明生镜,桐梓何情音在琴

昂武

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昂武,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・脱布衫》,原文:恶狠狠扬威显武,气昂昂奋扬威势

霈馠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hān芳香。
国学点评
霈,来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》,原文:有时肆颠狂,醉墨洒霶霈

娴绚

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

颉琛

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
颉,来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》,原文:且喜岁星临宋分,今年颉利定称臣

辽萦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
辽,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

嶂淄

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
嶂,来源于范纯仁的《宋诗》《再赴蒲津陪解梁张守安邑王宰游静林》,原文:翠深叠嶂烟岚晚,绿满长郊稼穑秋

涌桢

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
涌,来源于曹彦约的《宋诗》《子敬作诗已久不以见示忽出一卷共有四十字乃相陪避暑三峡桥之作戏次其韵》,原文:乃有诗如此,清新思涌泉

籍纾

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
籍,来源于曹彦约的《宋诗》《邵武赵使君挽章二首 其一》,原文:近代金枝里,何人桂籍传

栗芦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
栗芦,来源于释慧空的《宋诗》《楮庵真赞》,原文:横楖栗据此座者,长芦夫跳灶之子,天衣怀的骨之孙

稷棕

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
稷,来源于杜甫的《唐诗》《重经昭陵》,原文:风尘三尺劒,社稷一戎衣

燮媖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīng女子的美称。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:燮理阴阳者,如何略不惊

艾筠

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
艾筠,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其一》,原文:萧艾长贪雨,松筠却耐冬

珲支

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于毛滂的《宋诗》《比得寒疾用道士养生法治其内郡幕徐天隐遗以柴胡桔梗教作汤服之疾间作小诗以寄》,原文:参军支病骨,抱案随吏衙

权轼

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
权,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:不吝于权,盍居乃功

晏颜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晏颜,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:亦有临淄晏元献,乐府一奏开天颜

奕真

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奕真,来源于王十朋的《宋诗》《郑丞生日 其一》,原文:奕世簪缨真烜赫,冲天头角正峥嵘

晷馟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晷,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:长语废百事,频游迷短晷

喻菡

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
喻,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜奕《芭蕉偈》》,原文:无心起喻,觉路非遥

筝纮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
筝,来源于戎昱的《唐诗》《听杜山人弹胡笳》,原文:世上爱筝不爱琴,则明此调难知音

茸霓

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
茸霓,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:璿房瑶室深玲珑,霞袿霓袽纷丰茸

棋箫

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棋箫,来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其一》,原文:商山弈棋老,赤壁洞箫宾

箬南

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
箬南,来源于皮日休的《唐诗》《伤进士严子重诗》,原文:箬下斩新醒处月,江南依旧咏来春

唯镜

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
唯镜,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十三》,原文:唯乐箪瓢饮,无求澡镜铨

种之

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
种之,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:斯剑客之喜谈兮,非文种之愿闻

语专

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
语专,来源于汪翔龙的《宋诗》《访黄吏部不值》,原文:闲蝶自专花富贵,幽禽如语竹平安

鸠鉴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鸠,来源于饶节的《宋诗》《薝卜》,原文:浩荡园林风雨声,鹁鸠撩乱亦悲鸣

竺滇

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《西湖孤山寺后舟中写望》,原文:天竺横分景色宽,孤山背后泊船看

戎彻

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
戎彻,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:礼成戎器下,恩彻鬼方沈

卫胧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋人执卫侯,归之于京师

凛逵

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凛,来源于杨时的《宋诗》《题清芬阁》,原文:凛凛严光列,英华日转新

觅芷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
觅,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・红绣鞋》,原文:(正旦唱)弦断无心觅鸾胶

丁简

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
丁简,来源于刘克庄的《宋诗》《喜仲晦除江西宪二首 其二》,原文:官吏但知行白简,壮丁多去入红巾

烽竺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
烽,来源于廖行之的《宋诗》《和蔺仰之咏含笑花》,原文:一夕举烽徒自苦,三年射雉若为奇

荣瑄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:216 木谓之华,草谓之荣

诣同

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
诣同,来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》,原文:輙诣金人宇,同修香积斋

旬煦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旬,来源于张纲的《宋词》《朝中措》,原文:旬日是春朝

恺袤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

瑶蔳

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑶,来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》,原文:怜君似兰芷,长育瑶山阿

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