性别
出生时间
字数
《用户协议》

香港股东变更了银行账户改名,你需要知道的事情

赵澧禺作者:赵澧禺2024-10-14 03:39:24

最近,一则消息引起了香港商界的轩然大波:一家知名公司的股东决定变更了银行账户,并且改名。这个消息不仅影响到了公司内部的股东和员工,也引起了外界的广泛关注和讨论。在香港这样一个金融中心,股东变更银行账户改名并不是一件稀奇的事情,但是仍然需要谨慎对待。究竟这样的变更对公司将产生哪些影响?股东们又该如何应对?接下来,我们将一一解答这些问题。

香港股东变更了银行账户改名

晤严

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晤严,来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》,原文:逢迎欣晤语,喜气破严凝

逵炳

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
逵炳,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

峥暖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
峥暖,来源于郑刚中的《宋诗》《癸丑年暖阁初成》,原文:况有酒浆初暖热,从他岁律自峥嵘

凇婉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

鸢纾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸢,来源于曾丰的《宋诗》《题三衢汪学士听雨轩》,原文:马援看鸢始回头,知机恐不似少游

豫辕

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
豫辕,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:我皇顺时豫,星驾动轩辕

轶琮

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
轶,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:能书万变轶出意象外,那跼体法就常格

仁旭

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
仁,来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》,原文:学高才称副,仁厚福兼并

珊才

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珊才,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子文寺丞通判瀛州》,原文:选才才且殊,铁网收珊瑚

璁禄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

骏骃

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:命子出震,遗骏上宾

馠初

拼音五行释意
hān芳香。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于张元干的《宋词》《临江仙》,原文:一枝春瘦想如初

稷秉

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
稷秉,来源于刘应炎的《宋诗》《悲歌》,原文:悲矣乎,杞人之忧兮天莫支,权臣秉钧兮社稷危

约尚

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
约尚,来源于刘克庄的《宋诗》《借韵跋林肃翁省题诗》,原文:至今处子尚绰约,应笑老婆曾抹涂

玮袤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

仁恤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
仁恤,来源于魏了翁的《宋诗》《赵广安挽诗 其二》,原文:尽己皇它恤,求仁不复疑

琬湫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

鸥帧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鸥,来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》,原文:为政日清净,何人同海鸥

昃寓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

绰昼

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《与诸弟游天竺》,原文:风绰败芦依岸老,水分洲渚抱山斜

葭绘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
葭,来源于梅尧臣的《宋诗》《三月十日韩子华招饮归成》,原文:褊衷不容又何益,鹦鹉洲上空蒹葭

颖蔓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
颖蔓,来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》,原文:破屋今已无,荒筠蔓枯颖

潭洲

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
潭洲,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:泊潭洲忆旧游,叹迟留,情似汉江不断头

炳权

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炳,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:奢侈如飘电,危亡若炳星

罡律

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:前驱天丁后火铃,飞罡蹑纪下太清

治娇

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
治,来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 四祖》,原文:十地治之,犹未苏醒

德尤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
德尤,来源于释道潜的《宋诗》《送文惠师还金华》,原文:考疏穷经心尚壮,依仁据德节尤坚

隋德

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
隋德,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:隋德日已衰,俯折士尊名

鑫闲

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于张的《宋词》《乌夜啼》,原文:晓来闲立回塘

胥暖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
胥暖,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其二》,原文:清晓东郊转翠舆,苍龙驱暖入储胥

婧苓

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于阳枋的《宋诗》《寿狄知录》,原文:笼中上药芝苓富,却笑频看镜里容

庆皖

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:孝孙有庆,骏烈推先

醇垣

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
醇,来源于袁说友的《宋诗》《和惠国博韵》,原文:无言可究称醇德,有眼能看拜下风

礼奕

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
礼奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》,原文:有严奕奕,礼备乐成

颜献

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
颜献,来源于韦骧的《宋诗》《陈后主》,原文:胡颜犹侍饮,更献请封章

冽墨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》,原文:素华正冲融,湛露已凝冽

潜炅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
潜,来源于王之道的《宋诗》《有荐胡仁叔为历阳令者仁叔以诗送知己暇日杨德润录以示予因次其韵》,原文:子潜去少室,渊明恋柴桑

映泯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
映泯,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》,原文:德辉不泯,而映邦国

稷楣

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
稷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 汲黯》,原文:汉家社稷何依倚,黯直粗疏一病翁

琤映

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琤,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》,原文:不知以何道,琮琤宇宙里

华至

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
华至,来源于张耒的《宋诗》《将至寿州初见淮山二首 其二》,原文:秋色解将愁并至,年华偏与客相催

丁笃

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
丁,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其三》,原文:丁宁北来鴈,边信怕沉浮

潆什

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

言榆

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
言榆,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其二》,原文:罪己纶言徧九州,桑榆虽晚尚堪收

林绎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
林绎,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 翻经台》,原文:重绎叶上书,深藏林中迹

镜俏

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
镜,来源于刘攽的《宋诗》《雨中》,原文:尘昏旧铜镜,朽蠹敝貂裘

溯爀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
溯,来源于吕本中的《宋诗》《游阳山广庆寺》,原文:溯流荡浆到阳山,寺在云山缥缈间

堰炫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
堰,来源于朱南杰的《宋诗》《泊崇德》,原文:堰未抵长河,先从古县过

禾燿

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
禾,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其九》,原文:天晴盖却屋,乘时刈却禾

之淅

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
之淅,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:孔子之去齐,接淅而行

儒域

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
儒域,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:圣域人称亚,儒林秀誉先

鸠蓁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鸠,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春阴 其二》,原文:鸠鸣村暗开桑叶,燕舞风斜落杏花

曼缎

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
曼,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》,原文:曼龄均庆祝,闿泽慰羣情

郝真

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

觉宗

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
觉宗,来源于王庭的《宋词》《蝶恋花》,原文:高宗梦觉思霖雨

桥正

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桥正,来源于赵文的《宋词》《莺啼序》,原文:断桥外、小院重帘,那人正柳边住

恤储

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
恤储,来源于王迈的《宋诗》《信手阅清溪诗一首依韵即事》,原文:甘为盗贮储,遑恤人饥渴

夷燿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
夷燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

沧瑺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
沧,来源于丁氏的《宋诗》《题汴邸》,原文:阳台迟雨散,沧海会尘飞

攸诺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
攸,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:综理脉络尽西徼,帝假之柄攸司存

恤磊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
恤,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:有司恤经费,未免烦征求

筝隋

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
筝,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:露菊擢翠羽,风篁韵繁筝

冉存

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
冉存,来源于宋祁的《宋诗》《玉堂北栏丛竹》,原文:本以萧萧擢,还由冉冉存

爕桠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

知芹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
知芹,来源于杜甫的《唐诗》《赤甲》,原文:炙背可以献天子,美芹由来知野人

瑜远

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑜远,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

燃煦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燃,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其九》,原文:横槊真名将,燃萁亦忍人

辰迪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
辰,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:且趁取良辰,醉后莫管

钥萌

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
钥,来源于洪咨夔的《宋诗》《六月十六日宣锁》,原文:禁门深钥寂无譁,浓墨淋漓两相麻

珐旬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:毋宁一麾出,不屈数旬客

豫汝

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
豫汝,来源于岳珂的《宋诗》《九月一日闻雁》,原文:宿豫旱且蝗,岂汝无稻粱

箴昭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箴,来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》,原文:寻贤牌子非贤物,自是君王坐右箴

莹鸢

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
莹,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:是时朔祭拜卿少,余已颜衰公秀莹

重弛

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
重,来源于邓林的《宋诗》《湓江》,原文:远树一重重,烟村与市通

町淞

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:睫边遗太极,意上町六虚

由重

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
由重,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其一》,原文:午节由来重,今符火德昌

园陟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
园陟,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其九》,原文:公园十亩余,日陟亦成趣

阑欢

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
阑欢,来源于田锡的《宋诗》《西楼残月歌》,原文:西楼置酒宾客欢,西楼酒阑夜亦残

重滢

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
重,来源于李涉的《唐诗》《题清溪鬼谷先生旧居》,原文:回首望重重,无期挹风驭

逸谒

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
逸谒,来源于韦应物的《唐诗》《送李十四山东游》,原文:圣朝有遗逸,披胆谒至尊

旒蓬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
旒,来源于陈允平的《宋诗》《明皇按乐图》,原文:日日霓裳宴彩楼,三千歌粉侍宸旒

践凡

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
践凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋文公为践土之盟,曰:『凡我同盟,各复旧职

津颉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
津,来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》,原文:琼津融不竭,尘虑涤还醒

袤武

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

峻矗

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
峻,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:穷崖历可造,峻流谁敢涉

礴樗

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
礴,来源于虞俦的《宋诗》《和林卿盘隠诗 其一》,原文:般礴五千卷,辛勤四十春

纪常

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纪常,来源于黄履的《宋诗》《白鹭亭送运判张全翁》,原文:世间冷暖随通塞,三纪如常有几人

亘玺

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
亘,来源于周兑的《宋诗》《雨涌泉》,原文:杨岐山下出灵泉,与海相通亘古传

扬泊

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
扬泊,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:我昔扬帆掠吴楚,夜泊秦淮听春雨

泱骓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《初十夜作》,原文:泱泱积水遶亭基,月白风清夜坐时

璎泓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

嘉翙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嘉,来源于赵师侠的《宋词》《双头莲令》,原文:太平和气兆嘉祥

庚耘

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
庚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:二、三月庚戌,天王崩

笙嘉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
笙嘉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:歌《南有嘉鱼》,笙《崇丘》

澄辽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
澄辽,来源于太宗皇帝的《唐诗》《辽城望月》,原文:玄兔月初明,澄辉照辽碣

昉晋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

凝荑

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
凝荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

正郇

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
正郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

宛葆

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
宛,来源于李白的《唐诗》《焦山望寥山》,原文:石壁望松寥,宛然在碧霄

凇旖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家