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北京六十七中学改名：传承与变革

韩耘作者：韩耘2024-10-07 11:51:32

北京六十七中学一直以来是北京市教育系统的一颗璀璨明珠，承载着许多人的教育梦想。然而，随着时代的变迁和教育需求的不断升级，学校领导决定对学校进行改名，引起了社会各界的广泛关注。这次改名，既是对学校优良传统的传承，也是对未来教育发展的一次重新思考。北京六十七中学将以更加开放的姿态，更加先进的教育理念，迎接新的挑战，为广大学子提供更加优质的教育资源。

北京六十七中学改名

瞻恽

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》，原文：仅能瞻玉节，忽已报除书

靛斯

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

蕙依

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蕙依，来源于王炎的《宋诗》《两鹤》，原文：同返故山依蕙帐，莫思三岛十洲春

存瞻

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
存瞻，来源于韦应物的《唐诗》《至开化里寿春公故宅》，原文：历阶存往敬，瞻位泣余哀

皎伦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
皎，来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》，原文：安得皎洁心，长年似明月

赫南

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
赫南，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：赫赫负君归，南山采芝蕨

瑹宜

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》，原文：速宜相尔汝，元不阔参辰

绪勖

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绪勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

峪硝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

肖愿

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
肖愿，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：愿赐支离不肖身，幅巾田野任天真

暖久

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
暖久，来源于王安中的《宋诗》《用大名诸公唱和韵送别少逸 其二》，原文：君席今未暖，我井久不食

璎汝

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：满身璎珞鸣珂佩

永媵

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
永，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 迎送王公》，原文：睿图方永，周历长隆

缈汀

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缈汀，来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：西山雨退云收，缥缈楼台，隐隐汀洲

嘉舸

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嘉舸，来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》，原文：欲将夜舸陪嘉月，肯住空林伴老身

涧燝

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涧，来源于熊禾的《宋诗》《咏菊》，原文：我居北涧北，子住南涧南

璩白

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
璩白，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

林茜

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
林茜，来源于魏野的《宋诗》《和酬孙大谏见访之什》，原文：茜旆空林行藓上，椹袍拂石坐溪滨

莱晶

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
莱晶，来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》，原文：传闻仙岛冥冥中，水晶甃作蓬莱宫

娄暖

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
娄，来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》，原文：气升期汗漫，世法一黔娄

隽诀

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
隽，来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》，原文：隽味品流知第一，更劳霜橘助芳鲜

斯渭

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斯渭，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 少傅枢密使张公世杰》，原文：渭滨多贵将，反笑斯人迂

禄铭

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
禄铭，来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》，原文：铭德在青春，徇禄去玄发

经鸠

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
经鸠，来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》，原文：被命经营始，鸠工结构初

勤泯

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勤泯，来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》，原文：辛勤毕此生，更欲传不泯

娥祁

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
娥，来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》，原文：五福仙娥月殿来

闰晢

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
闰，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君病中菊未开》，原文：草木亦知年有闰，风霜渐近月方阳

帧岐

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

约秋

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
约秋，来源于张简的《宋诗》《赠徐月道士》，原文：杯茶预约中秋节，五老峰头说大还

禧壹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》，原文：神鉴孔昭，蕃禧锡羨

玖史

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玖，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵持国谢送酒》，原文：盈幅忽惭琼玖报，开尊应伴绮罗香

城玮

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
城，来源于陆游的《宋诗》《荞麦初熟刈者满野喜而有作》，原文：城南城北如铺雪，原野家家种荞麦

奕识

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奕识，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》，原文：人皆诧善奕，举世鲜识局

钊遒

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

由缔

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
由缔，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

旌粹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
旌，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：旌旗依旧长亭路

柏誉

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
柏誉，来源于李弥逊的《宋诗》《晋康郡侯硕人曾氏挽诗 其一》，原文：台柏忧时誉，庭兰奕世闻

釉蓁

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》，原文：清沟东畔翦蓁菅，虽设柴门尽日关

若幽

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
若幽，来源于赵孟坚的《宋词》《风流子》，原文：杜若满汀，离骚幽怨，鸱夷去国，烟浪遨游

谧挚

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谧挚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》，原文：我非皇甫谧，门人如挚虞

晴姬

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
晴，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 开西园》，原文：春山寒食节，夜雨昼晴天

凝璋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凝，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一四》，原文：山凝暮云，回首不堪

狄川

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
狄川，来源于许棠的《唐诗》《春日乌延道中》，原文：山川藏北狄，草木背东风

缥馚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
缥，来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》，原文：满袖清风来缥缈，衔杯落日踞巉巖

诏晰

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诏，来源于宋祁的《宋诗》《初伏休沐》，原文：伏时诏休偃，闭门谢朋侪

骅哲

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
骅，来源于孔武仲的《宋诗》《送毕公叔使河北》，原文：骅骝厌覊縻，放步即千里

渭杨

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渭杨，来源于王崇的《宋诗》《送王才元入京》，原文：渭城杨柳已青青，强驻行人听渭城

梁勤

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
梁勤，来源于饶节的《宋诗》《宝志禅师梁天监中将入寂然一烛付后阁舍人吴庆庆以事闻帝叹曰大师不复留矣烛者将以后事嘱我乎颂》，原文：已是梁王不识真，末后殷勤付舍人

仟航

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

杉虔

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
杉，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 二》，原文：瘿木杯，杉赘楠瘤刳得来

隽旨

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
隽旨，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：回顾弱植荷倚重，隽永古训滋味旨

珞茗

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

绡珺

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
绡，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：红绡笼烛崔归骑

郁陵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
郁陵，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大和舞》，原文：退居江水，郁起丹陵

资昱

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
资，来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》，原文：旧壤资庥廕，遗黎荐苾芬

蘅渲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》，原文：伫立蘅皋暮，冻云乍敛，霜飙微列

依婳

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
依，来源于无名氏的《宋词》《如梦令》，原文：依旧

谦昶

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谦，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：酬诗常愧拙，负弈固非谦

伽之

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
伽之，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

琥璆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》，原文：珊瑚寒月堕影，琥珀老松流滋

琤楣

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琤，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》，原文：不妨风月夕，来此听琮琤

町情

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
町情，来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》，原文：古来仕路多机穽，我复情田少町畦

搦箫

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
搦，来源于李璜的《宋诗》《以二猫送张子贤 其二》，原文：衔蝉毛色白胜酥，搦絮推绵亦不如

弈尔

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
弈尔，来源于戴昺的《宋诗》《闲居幽事》，原文：欣然胜败无心弈，兀尔醉醒随意樽

缔瑶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缔，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

运辑

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
运辑，来源于无名氏的《唐诗》《编入乐府词四首 四》，原文：按《万首唐人绝句》收盖嘉运《编入乐府词》凡十四首，应为指盖嘉运采辑奏进之作，而非指其所自作

承绚

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
承，来源于罗与之的《宋诗》《潇湘道中》，原文：恭承古昔训，险阻庸敢惮

荣榷

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
荣榷，来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》，原文：荣阳郑君游说余，偶因榷茗来桐庐

烯曼

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 二》，原文：老信相如渴，贫忧曼倩饥

璨潮

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
璨，来源于刘宰的《宋诗》《走笔谢王老丈惠花牋》，原文：璀璨金鱼学士牋，玉堂落笔起云烟

皙乔

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
皙，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

望芝

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
望芝，来源于徐安国的《宋诗》《药圃》，原文：翻笑无人继真迹，灵芝惟望自天成

砺湘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其五》，原文：游目宇宙间，山河真砺带

新淖

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
新淖，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：黎明下堂踏新淖，祗觉抚髀成怃然

潜昉

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
潜，来源于陈著的《宋诗》《挽黄祖勉三首 其一》，原文：沈潜勤汲古，澹静肯妍春

磊姝

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
磊，来源于石的《诗》《游北山》，原文：千巖磊落风尘表，万井参差罨画中

滇研

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

诚旬

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诚旬，来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其二》，原文：伊神正直歆诚愫兮，三日为霖弥旬注兮

典磊

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
典磊，来源于赵必的《诗》《和李梅南对梅韵》，原文：何时典衣买酒醉梅下，浇我磊落写我悰

竺津

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
竺，来源于何蒙的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：竺斋月夜招琴客，花院春风恣饮筵

骥烨

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
骥，来源于许浑的《唐诗》《寄当涂李远》，原文：车前骥病驽骀逸，架上鹰闲鸟雀高

孜晠

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
孜，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》，原文：我孜孜的觑了一会，明明的观了半晌，我见他不平中把心事暗包藏

粹澎

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
粹，来源于释居简的《宋诗》《酬杨左司》，原文：蔼蔼蒸粹和，荡荡生华滋

兆韬

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
兆，来源于吕巖的《唐诗》《三字诀》，原文：地天泰，为朕兆

銮卫

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
銮卫，来源于晁说之的《宋诗》《新愁》，原文：湾头十二卫，泣涕乞回銮

壹莱

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：壹与之齐，终身不改

岚诏

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岚诏，来源于栖蟾的《唐诗》《寄问政山聂威仪》，原文：岚光薰鹤诏，茶味敌人参

帧襄

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

茹旬

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茹旬，来源于真德秀的《宋诗》《寿陈宰 其二》，原文：为民一念彻渊泉，蔬茹余旬始吁天

予玖

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
予玖，来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》，原文：予慙乏琼玖，无以报兼金

莞允

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
莞，来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》，原文：莞然独笑无人管，寒蕙墙东蜀海棠

圣析

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
圣析，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》，原文：直使圣贤更剖析，只缘私意费消磨

珐莞

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》，原文：楚人闻此声，莫有笑而莞

靛岐

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

肖漳

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
肖，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：苍松倒影肖鳞角，根盘石壁徒崚峥

丁珂

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
丁珂，来源于华镇的《宋诗》《元夕》，原文：缥缈飞华幰，丁东振宝珂

晤馠

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
馠hān木芳香。
国学点评
晤，来源于赵蕃的《宋诗》《晚待明叔不至》，原文：为霜未就觉风繁，拨火成灰思晤言

崇杨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
崇杨，来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》，原文：西风白杨路，哀猿号崇冈

蕋淮

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

纫熠

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纫，来源于杨万里的《宋诗》《和袁起巖郎中投赠七字二首 其二》，原文：道场山下弄山泉，餐菊纫兰万物先

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