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如何合理地为晋江论坛改名字?

孙澜援作者:孙澜援2024-10-05 20:38:26

晋江论坛一直以来都是众多文字爱好者的聚集地,然而随着时间的推移,有时候网站名称需要做出改变以适应新的发展趋势。但是,如何合理地为晋江论坛改名字却是一个需要深思熟虑的问题。在考虑更改名字之前,我们需要审视当前的网站定位和受众群体,确定新的名称是否符合网站的主题和定位。同时,还需要考虑新名称是否容易被记住并传播,能够吸引更多用户访问。在进行改名字的过程中,更要注意与原有品牌形象的延续与转变,避免造成混淆和误解。综上所述,晋江论坛改名字需要慎重考虑,只有合理而又巧妙地进行改变,才能为网站带来更多的机会和优势。

晋江论坛改名字

逻丁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
逻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:隐于紫逻山

玟芷

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

忻隋

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八七》,原文:似水煎茶待故人,知音吃了笑忻忻

品滨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
品,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:万钟均廪禄,一品漫貂蝉

匠沁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
匠,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:诗材工捃摭,意匠极雕锼

恤烨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
恤,来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》,原文:吾庸亦多矣,奚恤彼狺狺

允诺

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
允诺,来源于释祖钦的《宋诗》《允宽上人》,原文:初无允诺,宽著程限

融若

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
融若,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行 其一》,原文:盎若阳和气,融融满太空

簌汐

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・梁州》,原文:簌地毡帘下玉钩,煞强如独钓在江头

皤磐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
皤,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:仰厕羣贤,皤然一老

煦初

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
煦初,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

情沐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
情沐,来源于李彭的《宋诗》《次韵徐师川喜洪驹父归自临汀之作》,原文:一觞一咏劳清梦,三沐三薰慰别情

桦策

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

婴韬

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
婴,来源于宋高宗的《宋诗》《题画册花草四首 墨竹》,原文:诗题春粉节,䙀脱玉婴儿

焓孜

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

蕋沐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

珹秭

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

羿染

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

熠些

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
熠,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:涓涓煖泉涌,熠熠寒光碎

幽棠

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
幽棠,来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》,原文:铃斋静暇锁棠阴,幽壑何妨窈窕寻

梁槿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
梁,来源于程垓的《宋词》《雨中花令》,原文:□梁畔,一枝香袅

晨曦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晨曦,来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》,原文:晨曦潋滟上帘栊,金屋熙熙歌吹中

奘珞

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

嫒檬

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

蕋明

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

楦灿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

晢舸

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

黎页

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
黎,来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其二》,原文:当时玄度寻支遁,今日昌黎欠大颠

筱姝

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

域纾

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《代门生作立春书门贴子诗四首 其一》,原文:门阑开寿域,人物满春台

瀚薏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瀚,来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》,原文:惠泽至今犹瀚漫,官楹虽古自光辉

宁秋

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
宁秋,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 一咏亭》,原文:有水足浮醴,宁拘秋与春

奎棠

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
奎,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・越调/斗鹌鹑》,原文:则我这阵布奎星,旗分箕尾,暗置虚危,明排翼壁

决奕

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
决奕,来源于楼钥的《宋诗》《尚书汤公挽词 其一》,原文:决科承奕世,摛藻擅传家

执颉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
执颉,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议留别》,原文:束缚会看擒颉利,灰钉何待执戎蛮

憧僖

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
憧,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》,原文:憧憧翠盖下平地,井井绛帻罗群仙

禺枫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禺,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:夔魖奔喘禺强护,中夜跃出光蜿蜒

翎亘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翎,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 小黄葵》,原文:拂金铺细靥,骑鹄堕新翎

榭绍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
榭,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其一》,原文:松筠俱是栽培力,亭榭无非卜筑勤

滇辰

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

霁淅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
霁淅,来源于郭印的《宋诗》《舟中雨霁》,原文:雨声收淅沥,霁色起曈昽

锐楦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
锐,来源于王炎的《宋诗》《大水行》,原文:锐兵鏖战城栅倒,猛虎嘷吼崖谷崩

珧倩

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

彤晓

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
彤晓,来源于周紫芝的《宋诗》《汉宫词》,原文:彤庭破晓瑞雾薄,宝槛茙葵迎日红

储阑

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
储阑,来源于姜夔的《宋诗》《桂花》,原文:阑干望双桨,秾枝储待君

吟惋

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
吟,来源于李觏的《宋诗》《寄邻父》,原文:吟忆圃花尽,梦知原麦熟

缤渭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缤,来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》,原文:红云杳靉望欲迷,绛雪缤纷落无数

葆羿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
葆,来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》,原文:年光侵葆髪,春恨寄云袍

缔自

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缔自,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:自缔十年契,投簪不愿侯

惜天

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
惜天,来源于程公许的《宋诗》《正月二十日雪》,原文:商略田功兴嗣岁,翕张天巧惜阴机

檬钰

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

存灏

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
存,来源于俞跃龙的《宋诗》《忆匡山》,原文:春水自兹远,幽期空复存

萦燏

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
火光貌。
国学点评
萦,来源于刘学箕的《宋诗》《宿兴国寺方丈与客对牀》,原文:勿与物忤竞,勿为事绊萦

境骥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
境,来源于李之仪的《宋诗》《迎晖阁》,原文:每逢会心处,万境不得藏

屿忻

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
屿,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 落星寺》,原文:孤屿屹中川,层台起周阿

秸莲

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

尹妍

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵检察贽卷》,原文:福唐少尹平生友,函送王孙一卷诗

陇隋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
陇隋,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》,原文:君不见隋朝陇头姥,娇养双鹦嘱新妇

纤苏

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纤苏,来源于周紫芝的《宋诗》《题小扇》,原文:月团常在纤纤手,不用流苏拂暗尘

桠尤

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

惟昶

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒载行用武舞。 其一》,原文:和众安民,时惟多助

骏衍

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
骏,来源于张耒的《宋诗》《读杜集》,原文:君独备飞奔,捷蹄兼骏羽

意恬

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
意恬,来源于吕陶的《宋诗》《赠蔡山王潜》,原文:予生本静默,意味欲恬养

笺昊

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
笺,来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 老年才会惜芳菲》,原文:笺云:一岁正荣处,三春特盛时

璩望

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

笈徽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
笈徽,来源于李流谦的《宋诗》《太平宫》,原文:何日身能牀蘂笈,只今心自托金徽

烯笈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其五》,原文:轻装两衣笈,假寝一胡床

幂樱

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
幂,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:遥天万里,黯淡同云幂幂

运筝

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
运,来源于曹真人的《唐诗》《还丹口诀》,原文:泥鑪不假法,运火心须苦

悟骓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
悟,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:以兹悟生理,独耻事干谒

弘晔

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
弘,来源于魏了翁的《宋诗》《送张总卿护饷益昌》,原文:士安虽善操低昂,弘羊百世仍同涂

杨隋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
杨隋,来源于韦庄的《唐诗》《自孟津舟西上雨中作》,原文:来时楚岸杨花白,去日隋堤蓼穗红

柯子

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
柯子,来源于宋庠的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:庭柯旧桂子,依约半春林

峰未

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
峰未,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:回雁峰南未得秋

钏丁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
钏,来源于李龏的《宋诗》《采莲曲》,原文:红绡半妥金钏明,堤上玉郎闚唱声

由戈

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
由戈,来源于释智圆的《宋诗》《禹庙》,原文:道尊由揖让,功大匪干戈

缔苡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》,原文:碧崖高处筑遗基,缔构岧然得所依

蔷喻

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蔷,来源于施枢的《宋诗》《再行湖上》,原文:艳是杏桃开过了,春风吹到野蔷薇

瑧郇

拼音五行释意
zhēn玉名。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

翙炽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

筱卿

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

岐贞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
岐贞,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:密论贞观体,挥发岐阳征

缈阮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
缈阮,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:飘缈漾影摇香,对刘阮风流,双仙姝丽

恽励

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

岭壬

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《江路见杏花》,原文:虽惭岭梅高,繁丽岂易贬

榷缥

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
榷,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同官叶榷院造朝二首 其一》,原文:新制重分司,谁云筦榷卑

团专

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
团,来源于郭祥正的《宋诗》《蒋公桧呈淮南运使金部此桧系鲁侍郎漕淮日手植》,原文:淮南庭中有苍桧,仰视团团翠为盖

橙慕

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
橙,来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》,原文:他年若榜凌云殿,定不悬橙白头如仲将

屹翀

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
屹,来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 咏归堂》,原文:结庐东山阿,屹然俯全闽

胭若

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
胭,来源于马致远的《元曲》《双调・湘妃怨和卢疏斋《西湖》》,原文:爱园林一抹胭脂,霜落在丹枫上,水飘着红叶儿

炔单

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

霏珏

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
霏,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 一》,原文:高树繁花漠漠,青楼细雨霏霏

橙皖

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
橙,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:醉无香嗅醒,但手把、新橙闲绝

勖晓

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

纶典

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纶典,来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其四》,原文:丝纶今典诰,钟铉古铭章

隋逸

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
隋逸,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:无逸隋图在,居延汉节存

郇洵

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

箪沧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箪,来源于孟浩然的《唐诗》《书怀贻京邑同好》,原文:甘脆朝不足,箪瓢夕屡空

怀嫒

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
怀,来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:算寻芳较晚,倦怀难赋

沫隽

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沫,来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》,原文:状丑足涎沫,刀几嫌腥硬

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