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学校改名必须什么条件？如何做到符合规定？

周袤樱作者：周袤樱2024-10-04 18:58:21

学校改名是一项重要的决定，需要符合一定的条件才能进行。首先，学校改名必须经过相关教育主管部门的批准，必须符合法律法规的规定。其次，学校改名的目的必须合理明确，不能违背公序良俗。最后，学校改名的过程要经过民意调查和公示，确保广大师生家长的知情权和参与权。只有在这些条件下，学校才能进行改名，并且获得社会的认可和支持。

学校改名必须什么条件

畚函

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
畚，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：耕锄计已晚，畚筑力犹耐

远洲

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
远洲，来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》，原文：暝泊远浦霞，晓饭芦洲烟

栎潮

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
栎，来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其一》，原文：潜真社寄栎，观化肘生杨

映儒

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
映儒，来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸太学祕书省诗》，原文：册府缓留清跸响，儒斋深映赭袍光

律未

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
律未，来源于王柏的《宋诗》《朱昭父挽些》，原文：曾岁律之未改兮生死异路，吁嗟乎实斋兮有前脩之风度

謇瑞

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
謇，来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》，原文：故交负奇才，逸气包謇谔

采涛

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
采涛，来源于华岳的《宋诗》《采石》，原文：采石浊流浑彻底，夜涛安得见嫦娥

远堇

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
远堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

泱镌

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》，原文：泱泱漫田流，青青被垅麦

楚裴

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
楚裴，来源于郑愿的《唐诗》《七夕卧病》，原文：《郎官石柱题名》其名两见，司勋员外郎在卢象后，李嘉祐前，金部郎中在裴眺、郑楚客间，以诸人时代推，应为天宝、大历间人

蓓易

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蓓，来源于张先的《宋词》《更漏子》，原文：小桃枝，红蓓发

徽尤

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
徽，来源于王十朋的《宋诗》《次韵李刑曹病起书怀》，原文：方事高眠学安石，却愁多病似王徽

融杉

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
融，来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》，原文：樽酒融融懽广座，梁尘拂拂应清歌

燏瑄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

易瑱

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
易，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》，原文：非假而曰假，讳易地也

渲晏

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

滨堇

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
滨，来源于朱昼的《唐诗》《赋得花藤药合寄颕阴故人》，原文：藤生南海滨，引蔓青且长

霆芈

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
霆，来源于陈渊的《宋诗》《梦得亭上》，原文：雷霆卷地滩声急，旌斾摇空树影寒

支槐

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
支槐，来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》，原文：支颐坐昼寂，细影移高槐

郦婧

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

芃淄

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
芃，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：芃芃黍稷垄，蔼蔼桑柘林

挚昭

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
挚，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：太叔辨洽，挚仲辞翰

虢予

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
虢予，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》，原文：其魁则顽，曰予虢自出

皤素

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
皤素，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：皤皤彼黄发，恳恳余素念

松凛

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
松凛，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：高标耸赤松，绝槩凛孤竹

谒瑺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
谒，来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》，原文：仍闻西上客，咫尺谒天颜

淑绡

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
淑，来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》，原文：万枝灯过游尘息，三荚蓂飞淑气通

辕航

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
辕，来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》，原文：老子浮沉田里间，犊车辕许野人攀

琛央

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：近买貂裘堪出塞，忽思乘传问西琛

律袅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
律，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胡为久别离，嘉月六换律

搦烟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
搦烟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：云涛触风望，毫管和烟搦

楦颜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

岐亚

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
岐亚，来源于贯休的《唐诗》《闻迎真身》，原文：丹凤楼台飘瑞雪，岐阳草木亚香尘

烊芙

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

釉常

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其一》，原文：堂上不粪，门设常关

幂陟

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
幂，来源于孔武仲的《宋诗》《高楼行》，原文：天悠悠，云幂幂，半夜微闻奏笙笛

临璐

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
临，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：将军曾记旧临边

苓择

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苓，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

迪霆

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》，原文：专精厉意，神其迪尝

时依

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
时依，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 白鹿巖》，原文：当时巖下藏身处，依旧春来草自生

术韧

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
术，来源于赵汝绩的《宋诗》《桧房》，原文：婢织蒲为履，童烧术当香

源未

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
源未，来源于释正觉的《宋诗》《卫进可寺丞腊月二十九日招我以蔬饭从容胜集其居之西一堂榜曰六湛意六处休复同一湛然且求语因作偈云》，原文：风澜未作见灵源，六处亡功体湛存

磐崇

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
磐，来源于孔平仲的《宋诗》《移石》，原文：谁言磐石坚，势不可动摇

枫溯

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
枫，来源于张载的《宋诗》《句 其七》，原文：归燕羁鸿共断魂，荻花枫叶泊孤村

淙辽

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淙，来源于朱熹的《宋诗》《安溪道中泉石奇甚绝类建剑间山水佳处也》，原文：地偏寒篠多，涧激淙流响

致漫

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
致漫，来源于邵雍的《宋诗》《答客问病》，原文：死生都一致，利害漫相寻

梦同

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
梦同，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈孔毅父》，原文：忽忆僧牀同野饭，梦随秋雁到东湖

茗恣

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
茗恣，来源于释文珦的《宋诗》《煎茶》，原文：吾生嗜苦茗，春山恣攀缘

谨泷

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
谨，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 二十四》，原文：锋（辛本、川本作「蜂」、京本作「封」）城垒，谨守保边隅

夕朴

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
夕，来源于张耒的《宋诗》《十三夜风雨作暑气顿尽明日与晁郎小饮》，原文：蓐收行正令，一夕清八表

绎莆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
绎，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：恩深九重，络绎八珍送，无非翠釜驼峰

纴笈

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

由禄

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
由禄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：苟非天禄中，此事无由全

闻伦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
闻伦，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・隔尾》，原文：(第五伦云)老夫久闻贤士大名，如雷贯耳，今得一睹，实为三生之幸

羲莞

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
羲，来源于李流谦的《宋诗》《从冯黎州饮梅林以山谷旧时爱酒陶彭泽今日梅花树下僧分韵赋诗得时字》，原文：涎流方外胜，秦人望轩羲

戍冕

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
戍，来源于吴泳的《宋词》《鱼游春水》，原文：鸡塞雨寒，戍楼烟渺

硝决

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

茉枫

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
茉，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四二》，原文：欲进素馨交茉莉，柰渠浪蘂欠根株

琛婴

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：90　琛，宝也

瑷琰

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

玺犹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玺犹，来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》，原文：大禹圭玺犹缺残，因损不妨成友益

泊绪

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泊绪，来源于王洋的《宋诗》《和寄钱稷臣二首 其一》，原文：澹泊因缘亦破除，风情心绪尚贪书

治炫

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
治炫，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》，原文：虽令子孙治家学，休炫文章供世用

昶越

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

峥本

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
峥本，来源于李光的《宋诗》《次韵子忱游东山古风》，原文：东山本非山，名字空峥嵘

岭柔

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
岭柔，来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》，原文：柔情胜似岭头云，别泪多如花上雨

戍容

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
戍容，来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其五》，原文：早晚芝函下九天，不容瓜戍更期年

栎碧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《老病》，原文：匠石不能材社栎，弋人何意慕冥鸿

惋律

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
惋，来源于奚?的《宋词》《永遇乐》，原文：想而今，亭亭皓月，共谁倚阑凄惋

朔珵

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
朔，来源于范仲淹的《宋诗》《送蔡挺代父之蜀》，原文：朔风岂不寒，蜀道岂不难

骓昱

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骓，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》，原文：髀肉已生骓逝矣，空余款段踏尘红

晃孝

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晃，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏，等到午，佯呆着不瞅不觑，他却整块价卷在包袱。》，原文：着纤如晃库门，兴贩的论百价数，都是真扬州武昌客旅，窝藏着家里安居

勋廷

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
勋廷，来源于黄社庵的《宋诗》《题浯溪 其一》，原文：朝廷独选李曾伯，勋业当如郭子仪

袤欢

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

缈鸢

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
缈，来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》，原文：缥缈更娉婷，算不数、歌朋舞伴

炀漪

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炀，来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》，原文：起居侍杖藜，寒燠躬炀澡

绅漪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绅，来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》，原文：代不乏英俊，号为多缙绅

汝皤

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
汝皤，来源于郑氏的《宋诗》《勉子》，原文：别汝始经年，汝父鬓皤然

英典

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
英典，来源于司马光的《宋诗》《送张学士两浙提点刑狱》，原文：朝家重典刑，书府借时英

华吟

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
华吟，来源于谷倪子的《宋诗》《栖霞寺》，原文：几多吟景致，无限笔光华

晣燿

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

芝霜

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芝霜，来源于齐己的《唐诗》《辞主人绝句四首 放鹤》，原文：华亭来复去芝田，丹顶霜毛性可怜

筝鸥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
筝，来源于钱惟演的《宋诗》《泪二首 其一》，原文：夜半商陵闻别鹤，酒阑安石对哀筝

嫒裕

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于曾丰的《宋诗》《有悼》，原文：苎麻功敏裕，苹藻意精忱

琢姝

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琢，来源于释德洪的《宋诗》《石台夜坐二首 其一》，原文：琢句自应清似玉，更宜坡字硬黄临

诀琝

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诀，来源于陆游的《宋诗》《夜读隐书有感》，原文：力探鸿宝寻奇诀，剩采青精试秘方

钗忱

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
钗，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：荷横钗股，柳垂裙带，总是销魂

慕傅

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
慕傅，来源于权德舆的《唐诗》《送谢孝廉移家越州》，原文：家承晋太傅，身慕鲁诸生

郦园

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郦，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》，原文：君比郦生多事业，我方谢朓欠诗名

箬泉

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
箬泉，来源于许浑的《唐诗》《湖州韦长史山居》，原文：溪浮箬叶添醅绿，泉遶松根助茗香

棂驰

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
棂，来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》，原文：书生今夜且休睡着，有句话低低道：半扇儿窗棂，不须轻敲，我来时将花树儿摇

钲岐

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
钲，来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》，原文：笑谈整顿干坤了，黄钺金钲奏凯归

锐韪

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
锐，来源于柳宗元的《唐诗》《咏荆轲》，原文：造端何其锐，临事竟趑趄

严尔

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
严尔，来源于薛繗的《宋诗》《和吴公仲庶游海云寺》，原文：贤侯惠意民知否，几刻严闉为尔留

珏涟

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

昕蕙

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》，原文：昕庭发号，式昭德音

岿鉴

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
岿，来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其一》，原文：怪君岿如山，诗句最奇峭

约烊

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
约，来源于释德洪的《宋诗》《瑀上人求诗》，原文：□□□□云，风约聊复住

葵媪

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
葵，来源于赵希㯝的《宋诗》《春游 其一》，原文：梦冷繁华金谷园，春深葵麦暗朱门

原飐

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
原，来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》，原文：天子方尝胆，中原未静氛

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