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小巍学长为什么改名了？原因揭秘

郭冶堇作者：郭冶堇2024-10-01 21:05:02

近日，关于小巍学长为何改名的话题引起了广泛关注。据悉，小巍学长之前一直以其独特的名字活跃在网络上，但突然改名却让人惊讶不已。有人猜测是因为追求个性化，也有人猜测是因为名字被占用等原因。而真相究竟如何？小巍学长的改名背后是否隐藏着更深层的原因？让我们一起揭开这个谜团。

小巍学长为什么改名了

梦璃

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
梦璃，来源于孙应时的《宋诗》《沌中即事》，原文：武昌西南云梦泽，水平不动玻璃碧

晗琥

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

渭尹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
渭，来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 五》，原文：可怜春物亦朝谒，唯我孤吟渭水边

蒂沛

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蒂，来源于陆游的《宋诗》《自诘》，原文：于道忽少进，一扫芥蒂胸

本舟

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
本舟，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 十九》，原文：陆有势形水（京本作「湖」）亦有，舟车捷力（京本作「利」）不相争，专在将能明

昭霏

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
昭，来源于岳珂的《宋诗》《吴参政炎溽帖赞》，原文：绝识巖峣，心画以昭

意蕴

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
意蕴，来源于罗公升的《宋诗》《丹房采蕨》，原文：淡羹意自古，酸蕴香更酷

昼帧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昼，来源于赵蕃的《宋诗》《过叔文园亭题于竹上》，原文：清风谁为起，宿雨昼犹悬

临磐

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
临磐，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》，原文：解衣坐磐石，濯足临长流

泯卫

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泯卫，来源于释居简的《宋诗》《破琴行》，原文：得时郑卫嘈杂鸣，泯默韶頀瘖咸英

言孜

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
言孜，来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》，原文：记取盟言，少孜煎、剩好将息

昙沅

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昙，来源于韩淲的《宋诗》《十二日次韵昌甫 其二》，原文：纷纷寺观占溪南，不是瞿昙即老聃

笺轼

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笺，来源于秦观的《宋词》《望海潮》，原文：红粉脆痕，青笺嫩约，丁宁莫遣人知

意资

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
意资，来源于白居易的《唐诗》《荅山侣》，原文：非无解挂簪缨意，未有支持伏腊资

晃践

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
晃，来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》，原文：不知尘世，晃然身在瑶阙

蓁武

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

矗情

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
矗，来源于姜特立的《宋词》《满江红》，原文：更云中仙掌，一峰高矗

朔燏

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
朔，来源于苏泂的《宋诗》《老蚌》，原文：老蚌吸秋月，饥鹰号朔风

晴恤

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
晴恤，来源于贺知章的《唐诗》《奉和御制春台望》，原文：廼睠天晴兴隐恤，古来土木良非一

娥郦

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
娥，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：青娥也合随轩去

傅徵

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
傅，来源于刘过的《宋诗》《入徽州》，原文：白傅庭前正解船，梦中忽已过番川

良沐

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
良沐，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》，原文：兹时况休沐，良可会朋戚

瞻竺

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瞻竺，来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》，原文：遥瞻天竺立绵延，我欲游观足如系

樗樱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樗，来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》，原文：共叹飘蓬真命尔，相看樗散却天然

资崎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
资崎，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：邦基资翊戴，贤路辟崎岖

颜滇

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
颜，来源于洪适的《宋词》《六州歌头》，原文：仰天颜

绡冶

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绡冶，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：帝旁鲜鲜舞万女，宝绡雅冶吹裳衣

鑫中

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》，原文：五凤衔入渊中渊，六龙插上天中天

樗庆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
樗庆，来源于林希逸的《宋诗》《和后村二首 其一》，原文：琼筵追补庆樗庵，寿宿荧荧耀斗南

涔廷

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《贫病戏书二首 其二》，原文：头痛涔涔齿动摇，医骄折简不能招

傅箩

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
傅，来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》，原文：上天寻白傅，表海问蓬仙

戈援

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
戈援，来源于杨时的《宋诗》《和张倅行县》，原文：应愁零雨侵星驾，好为援戈却晚晖

葆郝

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
葆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》，原文：垢面发如葆，自污屠酒中

瓷暖

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
瓷暖，来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》，原文：宁辞春笋寒，为暖花瓷滑

韧栖

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

诣烨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
诣，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：奉诣乔丘彰锡祉，胙壤濑乡修茂礼

逊燃

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
逊，来源于马大同的《宋诗》《过九疑 其三》，原文：重华远矣遗风在，好似相从揖逊还

寓芍

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
寓，来源于邹浩的《宋诗》《答曾敷文有书见寄》，原文：客寓天地间，本无南北异

钊晋

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

琼谨

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
琼，来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 三》，原文：烟光垂碧草，琼脉散纤云

谨谒

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谨谒，来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》，原文：高门谨勿谒，养此气峥嵘

礼莞

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
礼莞，来源于丁谓的《宋诗》《咏席》，原文：黼绣矜华靡，莞茅助礼容

渊戈

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渊戈，来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》，原文：江清淮晏干戈息，渊默雷声匕鬯尊

桢嘉

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

杏晗

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
杏，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩玉汝太傅知洋州三首 其二》，原文：蚕浴桑芽短，禽啼杏萼丹

皙泰

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

琰理

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琰，来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》，原文：芜辞书琬琰，敢齿蔡邕铭

兹珑

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
兹珑，来源于方凤的《宋诗》《游仙华山》，原文：日夕与山对，今兹踏玲珑

凝纴

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
凝，来源于陆游的《宋诗》《午坐》，原文：茶杯凝细乳，香岫起微云

祁晔

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：邓祁侯曰：「吾甥也

鹄季

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鹄，来源于苏轼的《宋诗》《和王晋卿》，原文：欲书加餐字，远托西飞鹄

奕愿

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
奕愿，来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》，原文：愿借谷生笔，惭非奕者秋

魁诏

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
魁诏，来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》，原文：联魁金玉龙头选，诏下今朝遇己知

研萱

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
研，来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其一》，原文：更须涵养钻研力，彊矫无忘此日心

宏柏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
宏，来源于楼钥的《宋诗》《程文简公挽词 其三》，原文：登门嗟最晚，犹得觇宏摹

戚圣

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戚圣，来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》，原文：已锄汉戚更王化，行建周宗辅圣聪

镌湫

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
镌，来源于郑刚中的《宋诗》《老翁真个似童儿汲井埋盆作小池退之句也去岁用此尝为小诗云半区茅屋裹疏篱无地容盆作小池祗有案头翻笔墨老翁髣髴似童儿邻舍老近以石方盆见借可容水三升置小鱼其间终日观之不厌复借退之全句成一绝》，原文：谁镌紫石仅如斗，我贮清泉将作池

媖由

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

史苏

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
史苏，来源于舒亶的《宋词》《虞美人》，原文：谁是苏州刺史、断人肠

犹勘

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
犹勘，来源于舒岳祥的《宋诗》《夜读达善烧痕漫抄次来韵奉谢》，原文：犹记小儒曾共勘，绝怜后藁未全窥

帧嵇

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

棋政

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
棋政，来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其五》，原文：国手棋高更有著，百年政恐疾于飞

礼矗

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
礼，来源于徐宝之的《宋词》《沁园春》，原文：席藑夜礼东皇

乾媖

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

靖楚

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
靖楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子闾曰：「王孙若安靖楚国，匡正王室，而后庇焉，启之愿也，敢不听从

思姝

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
思姝，来源于张耒的《宋诗》《送吕安礼》，原文：春风动狂思，夜席拥妖姝

单斯

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
单斯，来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》，原文：美服斯勤验国径，里民单出庆秋成

犹纲

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
犹纲，来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其八》，原文：若将此语定纲宗，敢保老兄犹未彻

骓芦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
骓，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 夜坐吟》，原文：明星烂烂东方陲，红霞稍出东南涯，陆郎去矣乘斑骓

骞纬

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
骞，来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其四》，原文：夹道骞华笼彩仗，红云扶辂辗天街，迎驾鹤毰毸

远苒

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
远苒，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其八》，原文：婉婉风味殊，苒苒烟光远

彤勤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
彤勤，来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》，原文：素节尊勤俭，彤椽吐倔奇

瓷阔

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》，原文：凤餠推开雪照人，花瓷啜罢甘潮舌

镌熹

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
镌，来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》，原文：雕镌丽景春工巧，煅炼佳词武库张

镜轼

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
镜，来源于朱景玄的《唐诗》《溪东岑望天都山》，原文：窥镜澄夙虑，望坛起敬心

桦琯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

清畚

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
清畚，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：清晨东篱下，畚插自畦畛

麒诣

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
麒，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其二》，原文：轩轩昭代文章伯，谁识麒麟下紫虚

恺潇

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恺，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：昭然独断纳远策，重见元恺承华勋

言遒

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
言遒，来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》，原文：载言涉征途，途脩暑气遒

谧忻

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谧，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

瑗翙

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

泊屿

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
泊屿，来源于白居易的《唐诗》《舟行阻风寄李十一舍人》，原文：扁舟厌泊烟波上，轻策闲寻浦屿间

献其

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
献其，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》，原文：爰献其醑，载迁其奠

椰缨

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：慇懃更作椰子诗，甲子中间一年岁

憧沛

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
憧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》，原文：朝霞夕霏自今古，飙车羽轮何憧憧

颉砺

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颉，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：戛戛到龙门，艰苦如颉羹

悠吟

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
悠吟，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》，原文：我独闲吟谁解意，悠哉丽日压灵鼇

研鑫

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
研，来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》，原文：贵公宝研如宝璧，书生摩墨但摩石

娥芉

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
娥，来源于杨万里的《宋诗》《九月十五夜月细看桂枝北茂南缺未经古人拈出纪以二绝句 其二》，原文：若遣桂华生塞了，姮娥无殿兔无宫

郄菀

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郄，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：桐江太守社中人，还送郄超米千石

泉瑗

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：溥博渊泉，而时出之

娥槐

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
娥槐，来源于虞俦的《宋诗》《中秋夜微雨》，原文：连宵桂近姮娥惜，尽日槐忙举子工

祯搦

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
祯，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：圣功奠远服，神物拥休祯

哲召

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
哲，来源于石贯的《唐诗》《和主司王起》，原文：孔门弟子皆贤哲，谁料穷儒忝一名

淄重

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淄，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：今兹独何事，皓皓涅不淄

欢睨

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
欢睨，来源于李易的《宋诗》《竹西怀古》，原文：风月无欢场，睥睨皆射堋

经松

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
经松，来源于饶节的《宋诗》《送庄季裕宣教》，原文：松间经行倚松语，袖有普贤真行愿

阑芃

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
阑，来源于韩元吉的《宋词》《浪淘沙》，原文：谁道春阑

罡芗

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《小望州》，原文：丛霄一握近，罡风振衣冷

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