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山东省下一所改名大学探讨

林昃作者：林昃2024-09-28 07:55:56

山东省下一所改名大学备受关注。近年来，随着教育改革的深入，一些高校为了提升学校形象、凸显办学理念，选择改变原有的名字。在这样的背景下，山东省下一所大学是否会跟进改名成为热议的话题。有人认为改名可以让学校更具时代性和国际化，提升知名度和招生率；而也有人认为传统名字承载着历史文化底蕴，应当保留。无论如何，这一事件都将对山东省高等教育格局和形象产生一定影响，让我们拭目以待。

山东省下一所改名大学

同翰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
同翰，来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其六》，原文：杀我混同江外去，岂无曹翰守幽州

瑶桅

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
瑶，来源于程大昌的《宋词》《南歌子》，原文：万水一规光景、湛寒瑶

采甯

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
采，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：南陌采桑何窈窕

睨晰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
睨，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其一》，原文：时来潩水旁，傲睨万物初

嶛怀

拼音五行释意
嶛liáo木高。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

挚凝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：始见于君执挚，至下，容弥蹙

纮炔

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

尤蓁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
尤，来源于李纲的《宋诗》《江月五首 其四》，原文：四更山吐月，夜静月尤明

娄郦

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
娄，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其九》，原文：日躔箕斗逢长至，月宿奎娄届大寒

茸尚

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
茸尚，来源于韩元吉的《宋词》《永遇乐》，原文：记得年时，绮窗人去，尚有唾茸遗线

璐斓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

昭永

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
昭永，来源于胡寅的《宋诗》《读礼至五十始衰有感示彦冲》，原文：虚斋永昼玩陈编，千古昭昭尚有传

桐涧

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桐涧，来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其一》，原文：上为朝阳桐，下为涧溪毛

颉搦

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
颉搦，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

麟缃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
麟，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三》，原文：白玉麒麟，见之可爱

冶烟

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
冶烟，来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 金牛相别呈诚之》，原文：驿在金堆随涧远，路经铜冶入烟深

肖阑

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
肖，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：岂曰其云仍，容或有肖似

汀棹

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
汀棹，来源于释文珦的《宋诗》《渔父》，原文：江月垂纶下，汀云宿棹和

菡圣

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
菡圣，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》，原文：当年真圣受天命，香生菡萏祥光红

轶涟

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
轶，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其二》，原文：轶材共仰人之杰，谠议悬知帝曰都

恒浅

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
恒，来源于舒岳祥的《宋诗》《杜鹃花》，原文：百亿禽分百亿花，数若恒河沙复沙

思诣

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
思诣，来源于吴芾的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：我久闻其风，褰裳思一诣

瑄籍

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

炀由

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炀由，来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》，原文：须髯残雪兀陈编，炀者何由更避烟

涧僖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
涧，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：洞穴烟云昏，涧壑松桂环

唯驰

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
唯驰，来源于贺铸的《宋诗》《感兴六首 其四》，原文：猎儿燕楚俗，得意唯驰逐

朦迪

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
朦，来源于晏几道的《宋词》《少年游》，原文：纱窗影里，朦腾春睡，繁杏小屏风

奈研

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
奈研，来源于周紫芝的《宋诗》《送钱端修侍郎二首 其一》，原文：人间编削要研摩，富贵声名不奈多

筠霓

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
筠霓，来源于释德洪的《宋诗》《次韵拉空印游芙蓉》，原文：翰墨平生气吐霓，诗成先喜示筠谿

泯傅

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
泯，来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》，原文：仙翁久已朝紫皇，功行不泯钟诸郎

渤宗

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渤宗，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其一》，原文：岱岳宗众山，渤澥倾百川

媵瑾

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者执觯待于洗南

清采

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
清采，来源于徐安国的《宋诗》《石门》，原文：斸药采芝寻古路，清泉能漱乌能言

云淞

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
云淞，来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》，原文：万山云雪阴霾空，千林雾淞水摇风

翀媖

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

亦壹

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
亦壹，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：由来极晦亦小明，不在壹鬰居蛮荆

新桦

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
新桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

亚延

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
亚延，来源于方岳的《宋诗》《晚兴》，原文：暝云延晚迳，秋蔓亚疎篱

灿辽

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
灿，来源于吴芾的《宋诗》《和许守巖桂》，原文：桂华灿秋杪，造物气所钟

真楚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
真楚，来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕读豫章诗》，原文：真为汉玄叹，宁作楚累看

暖帧

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
暖，来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》，原文：暖回琼管

霆燏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
霆，来源于章谒的《唐诗》《送谢进士还闽》，原文：雷霆入地建溪险，星斗逼人梨岭高

韪晢

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

荣松

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荣松，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：南山秋色华盖亭亭，向阳松桂荣

诣謇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》，原文：径须造诣谋一醉，莫待花落霑庭莎

偕弈

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
偕，来源于陆文圭的《宋诗》《宁晋李照磨筑室奉亲名曰芝室索客赋之》，原文：借锄取箒面发红，偕饮甘露薰祥风

麓珲

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
麓，来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》，原文：静境林麓好，胜槩凌方壶

柯灵

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
柯灵，来源于刘兼的《宋诗》《春宵》，原文：再取素琴聊假寐，南柯灵梦莫相通

纮婴

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》，原文：茫茫八纮内，所歴但毫末

崔言

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
崔言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》，原文：庄公失言，淫于崔氏

麒磊

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
麒，来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》，原文：近者诸公荐御史，宰相未识真麒麟

闲仑

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
闲仑，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五六》，原文：昨夜昆仑闲说梦，白头生得黑头儿

焓吟

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：高吟杂清啸，嘲谑忘汝尔

嫣夕

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
嫣，来源于赵孟坚的《宋诗》《高渭南席上烛照牡丹 其二》，原文：日午猫睛一线时，红嫣紫媚正猖披

锦蔳

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
锦，来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》，原文：锦屏罗幌，看成不足

翎舟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翎舟，来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》，原文：江湖芥舟小，岁月翎箭疾

兆追

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
兆追，来源于綦崇礼的《宋诗》《雪晴》，原文：功成尺瑞追前赋，喜兆千箱可预歌

芈甄

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

涧梁

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
涧梁，来源于赵企的《宋诗》《题石桥》，原文：瀑布迅从双涧落，禅徒争向一梁过

岭嫒

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《和真上人万松亭虎窥泉》，原文：岭上松万株，岭下泉一泓

燿祯

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

簌柳

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
簌柳，来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》，原文：帘垂箓簌深院静，赤栏细柳阴婆娑

献莘

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
献莘，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》，原文：秋，九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献武归

翩沐

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翩，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 过溪亭》，原文：地僻少人行，翩翩下鸥鹭

澧桢

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》，原文：君今过澧浦，客有到钱塘

玄壬

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
玄壬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：7　灾 8　大岁在甲曰阏逢，在乙曰旃蒙，在丙曰柔兆，在丁曰强圉，在戊曰著雍，在己曰屠维，在庚曰上章，在辛曰重光，在壬曰玄黓，在癸曰昭阳

久梁

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
久梁，来源于崔致远的《唐诗》《归燕吟献太尉》，原文：再依大厦虽知许，久污雕梁却自慙

颐萌

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
颐，来源于李流谦的《宋诗》《和钱大虚清映亭韵》，原文：拄颐但觉朝气爽，绕腰未羨黄金重

睿绅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
睿绅，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》，原文：朝暇肃诚颁睿藻，搢绅交抃捧尧章

鹤淞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
鹤，来源于邓肃的《宋诗》《口占》，原文：白鹤一去断消息，白鹤岭高高无极

炫麟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炫，来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》，原文：金昆玉友相追随，乌戟琱戈光转炫

寅骞

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 升殿用《正安》。》，原文：陟降惟寅，匪徐匪疾

潮珉

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潮，来源于武元衡的《唐诗》《独不见》，原文：别岛异波潮，离鸿分海县

璞泯

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璞，来源于杨杰的《宋诗》《屏石谣赠郭功父》，原文：清泉洗涤露真璞，野云凝结堆浓蓝

种泓

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
种泓，来源于汪元量的《宋诗》《贾魏公府 其二》，原文：万种好花环曲径，一泓流水遶香阶

邕沅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
邕，来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》，原文：少俊蔡邕许，长鸣唐举知

砺柏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
砺柏，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》，原文：餐松啖柏吾齿可以砺，誉尧非桀吾耳可以洗

汐陵

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
汐，来源于叶茵的《宋诗》《欲别》，原文：潮汐有朝暮，郎心无转移

戍峤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
戍峤，来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》，原文：边烽明夕峤，戍鼓击寒波

漓函

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
漓，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：大羹无以和，玄酒莫能漓

睿储

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
睿，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：睿心先广爱，大策重临轩

瑥裳

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于方蒙仲的《宋诗》《绿蕚梅》，原文：楚楚碧霞裳，轻轻青玉履

执颉

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
执颉，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议留别》，原文：束缚会看擒颉利，灰钉何待执戎蛮

葭献

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
葭献，来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》，原文：贱士葭莩敢为献，愿光南国过期颐

蘅婉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蘅，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：金山如幽人，杜蘅缭荷屋

炽钲

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炽，来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》，原文：炽炭解噤颐，重帷护寒领

缨孜

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缨，来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》，原文：转知人代事，缨组乃徽束

煦蔳

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
煦，来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》，原文：如此，则何如为和煦，为膏雨

崎治

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
崎治，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四二》，原文：谕开方便治，平坦绝崎岖

檬州

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

町茂

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
町，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：我老无町畦，出口见方寸

醇隋

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
醇，来源于史尧弼的《宋诗》《赠友人》，原文：羨君真比道州政，间饮醇酒南山阳

哲阜

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：敷求哲人，俾辅于尔后嗣，制官刑，儆于有位

谆婳

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
谆，来源于吕陶的《宋诗》《寄新甯黎叔蒨》，原文：谆诲伫闻流尺素，嘉篇频为寄琼瑶

唯丁

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
唯丁，来源于司马扎的《唐诗》《筑台》，原文：征丁筑层台，唯恐不巍峩

零绚

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
零，来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》，原文：杏花零落水痕肥

霈绍

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霈，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》，原文：霈然一雨翳晚景，庭树洗出蜩螗声

城知

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
城知，来源于赵公豫的《宋诗》《吕梁洪》，原文：此去彭城知不远，凭今吊古我思存

沛缥

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沛，来源于司空曙的《唐诗》《酬崔峒见寄》，原文：共望汉朝多沛泽，苍蝇早晚得先知

佶凌

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

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