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如何在我的世界改名字和改头像

宋芹棹作者:宋芹棹2024-09-27 22:21:21

在《我的世界》这款游戏中,有时候我们可能想要更改自己的游戏角色的名字或头像,来展现不同的风格或个性。但是不少玩家可能不太清楚具体如何进行这些操作。其实,在《我的世界》中更改名字和头像是非常简单的。首先,要更改游戏角色的名字,只需要进入游戏设置界面,找到个人资料选项,然后点击编辑资料,即可看到可以修改名字的输入框。输入新的名字后保存即可。接下来,如果想更改游戏角色的头像,可以通过替换皮肤的方式来实现。前往Minecraft官方网站,登录自己的账号,然后进入个人主页,在皮肤栏目选择新的皮肤图片并上传,稍等片刻即可更换成功。希望以上方法对您有所帮助,让您在游戏中拥有个性十足的游戏角色!

如何在我的世界改名字和改头像

勖渭

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

礴轼

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
礴,来源于李石的《宋诗》《题黄筌牡丹花下猫》,原文:黄生与我意,盘礴一转语

澜謇

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
澜,来源于王贞白的《唐诗》《芍药》,原文:芙蓉浣纱伴,长恨隔波澜

惋栗

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》,原文:寒山来助哭,咄尔勿嗟惋

壹楠

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
壹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” 曰:“志壹则动气,气壹则动志也

沐旨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沐旨,来源于彦楚的《唐诗》《五言述瓜沙(一下有「州」字)僧献款诗一首》,原文:今朝承圣旨,起坐沐天风

川蔳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
川,来源于不详的《唐诗》《建安语》,原文:龙门一半在闽川

辑罡

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
辑,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收入

镌崎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
镌,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:闲僧偶传诵,匪石遂铭镌

勤盂

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
勤盂,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题村舍壁》,原文:田父殷勤邀我坐,一盂白饭一盂菘

辽杉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
辽,来源于楼钥的《宋诗》《金峨本老领优婆塞众求写选僧堂三大字示以数语》,原文:一粒爆起冷灰豆,十分钝似辽天鹘

缤丁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵江原方任太博见寄》,原文:锦城之别重吁嗟,人事缤纷走岁华

韪钊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

新潮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
新潮,来源于释契嵩的《宋诗》《浙江晚望》,原文:片帆飞鸟外,新月落潮边

易什

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
易什,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:于今此物未易得,愿言什袭传云来

琀冽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:高崖落飞泉,深源味冷冽

豫庆

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
豫庆,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:夫何吴兴戴庆豫,慨然谱竹拟诸形

磊琀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
磊,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:散发披襟任坦率,时浇磊磈斟寒碧

堰勖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
堰,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・尾》,原文:看时节显出些头盔,我则见尸堰断灞陵桥下水

青黎

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
青黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥土青黎,厥田惟下上,厥赋下中,三错

青芃

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
青芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

汝盂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
汝盂,来源于释道冲的《宋诗》《六祖赞 其一》,原文:黄梅若也无私曲,有甚衣盂到汝传

翩颉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翩颉,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:安得骑麟鞭凤凰,飞霞翩翩高颉颃

言昶

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
言昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

勤绎

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
勤绎,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:姑耄勤朝乳,功余绎旧编

凰洵

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凰,来源于汪宗臣的《宋诗》《金陵凤凰台》,原文:龙虎势称雄,凤凰台望浓

梓勤

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
梓勤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若作梓材,既勤朴斫,惟其涂丹雘

梦遥

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
梦遥,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:老气醉中犹跌宕,间身梦里亦逍遥

纤奘

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纤,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二》,原文:圆满纤尘浄,婆娑桂影重

淄郅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:溪之清兮不受淄,月离离兮风披披

楹愿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
楹,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其二》,原文:楼面环开紫翠屏,峨眉瓦屋共前楹

爕沛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

砺书

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
砺书,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

曜黎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《司马承祯含象鉴文 二》,原文:吉可募,光不曜

搦僖

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌,我学双渐真诚,望博个美满姻缘。俳优体样,》,原文:可爱堪怜、一搦腰肢,半折金莲

琦鸥

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:王琦按:「此诗乃南唐许坚诗,其后小有二韵

璎皎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:露重珠璎蒙翠盖,风来石齿碎寒江

倾凛

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
倾凛,来源于邹浩的《宋诗》《潜亨既见和再作此赠之》,原文:扊扅坚卧三十载,凛凛风声人自倾

清楦

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
清,来源于琴精的《宋词》《千金意》,原文:凄凄切切,冷冷清清,教奴怎禁

雅渲

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
雅,来源于吴潜的《宋词》《南乡子》,原文:一种姚黄偏韵雅,相宜

忱缤

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
忱,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:王忱绣被下庭堂,李约宝珠存含禭

储冰

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
储冰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

辽奂

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
辽,来源于陆佃的《宋诗》《送致政邢定国通判》,原文:想知辽鹤归来早,城郭人民未尽非

胥沧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胥沧,来源于路应的《唐诗》《仙巖四瀑布即事寄上祕书包监侍郎七兄吏部李侍郎十七兄婺州赵中丞处州齐谏议明州李九郎十四韵》,原文:胥念沧波远,徒怀魏阙期

瑺诗

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

柯颀

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
柯,来源于苏过的《宋诗》《卜居城南二首酬兄弟甥姪 其二》,原文:等是南柯游此世,聊将传舍诳吾身

晃洛

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晃,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:萧散人物外,晃朗免绸缪

芾惟

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

之纶

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
之纶,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监为余言初不识谭德称国正因陆务观书方知为西蜀名士继得秘监与国正唱和诗因次韵呈教》,原文:我尝读之未盈卷,万汇纷纶空里转

滇曦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

奘至

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

追硝

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
追,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:追惟平生,法兴是仪

季槿

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其曰季子,贵之也

嫒璃

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其六》,原文:游人眼被荷花碍,不觉琉璃泡里居

之缮

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
之缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

乔瑞

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
乔,来源于陶弼的《宋诗》《三公亭落成》,原文:北原乔木外,三将旧屯营

澧阔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:云销澧阳风,月生岳阳水

纬垣

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纬垣,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:夜沈沈、经星纬宿,换垣移市

邕书

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
邕书,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

尚简

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
尚简,来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其一》,原文:老去荷君频折简,时来容我尚同寮

备煜

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:于国君,曰备酒浆

励沐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
励,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:角声励,钲鼓攸宜

伽追

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
伽追,来源于刘克庄的《宋诗》《挽章孺人》,原文:□种岗头新宰树,追严案上旧楞伽

闳犹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闳犹,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

单廷

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
单,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其八》,原文:裘单怀后侣,风急过前溪

越原

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
越原,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・雁儿落》,原文:又不是归湖的越范蠡,却原来是遭贬的白居易

旬耘

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旬耘,来源于王洋的《宋诗》《病眼》,原文:如何昏花接旬月,古史散落经耘耡

允憧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:显允方叔,征伐玁狁,蛮荆来威

启棂

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
启,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三○》,原文:圆通门大启,切忌错商量

沁爀

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沁,来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》,原文:烟苞沁绿,月艳羞红

苍单

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
苍单,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・么篇》,原文:呀,则见那骨刺剌征旗遮了太阳,赤力力征鼙振动上苍,那单雄信恁高强

凝献

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
凝献,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:徽献凝操书道昌,向来王谢今祇王

纮浠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纮,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:太阴布其地,密雨垂八纮

尤湫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尤湫,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:楚俗禨祥古所尤,迎神箫鼓沸香湫

浦隆

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
浦,来源于钱惟演的《宋诗》《荷花》,原文:别恨抛深浦,遗香逐画桡

正绅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
正绅,来源于楼钥的《宋诗》《送赵子直贰卿帅三山》,原文:正色抗危言,传诵满绅緌

觉榆

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
觉榆,来源于刘攽的《宋诗》《送王兖州》,原文:甲子可怜同步武,光阴稍觉近桑榆

箩清

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

泓博

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泓,来源于徐元杰的《宋诗》《题严陵潇洒亭》,原文:天遣溪山付客星,翠屏中界玉澄泓

晴虔

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晴,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:阴晴

馠寓

拼音五行释意
hān芳香。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于释道璨的《宋诗》《纪梦》,原文:人生孰非梦,百年等是寓

冶彬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
冶彬,来源于刘宰的《宋诗》《和邑大夫劝驾韵》,原文:自笑当年跃冶金,老来文物见彬彬

繁鸯

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
繁,来源于舒岳祥的《宋诗》《兼静黄坛杨君书室也取钱起柴门兼竹静之句名之邑里吟人题咏殆遍矣予为友作反骚不知者便谓子云与屈子异意非也》,原文:默坐雨偏响,闲眠雪易繁

谊珞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谊,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其三》,原文:交欢艰难际,凛然见名谊

尧黎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
尧黎,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・沉醉东风》,原文:见如今四海黎民歌舜尧,俺可便共享升平到老

飏稷

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
飏,来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》,原文:阀阅盛山西,朱门飏戟衣

晃姬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
贤淑美丽的女子。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其三》,原文:晃荡河汉高,恍悢窗户深

葭璋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
葭,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:㺍獭游渚隅,葭芦生漘湄

仓芃

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仓,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:俎豆具仓猝,一杯复一唱

岿伦

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其二》,原文:前辈风流泯,灵光独岿然

淄荑

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淄,来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》,原文:堪恨临淄功未就,不知钟室事何缘

汐霄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汐,来源于刘黻的《宋诗》《黄山楼》,原文:风生汐恶舟难去,独上危楼立暮云

溯箪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《四十一岁岁莫日歌》,原文:长裾大袖足溯挽,却行欲返筋力疲

朴炘

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《龟堂杂兴十首 其一○》,原文:散朴浇淳万事新,腐儒空有涕沾巾

仪纾

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仪,来源于许及之的《宋诗》《转庵催结局六次韵》,原文:汉仪重睹旧,秦暴尽更新

域意

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
域意,来源于郑刚中的《宋诗》《送方公美少卿宣谕京畿》,原文:虏虽识天意,按旧反图域

诺吟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
诺吟,来源于严羽的《宋诗》《剑歌行》,原文:到处犹吟然诺心,平时错负纵横策

陟崔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
陟崔,来源于李曾伯的《宋诗》《永州四十里头偶赋题郡驿》,原文:病躯羸马陟崔巍,扑面征尘抖擞开

曙炀

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曙,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》,原文:老员外,今日日丽风和,花明景曙,加鞭趱行几步

滨遥

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
滨遥,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵吴明可与史致道会饮牛渚》,原文:月出千山卷暮云,遥知玉节会江滨

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