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如何改名《红月传说》？快速修改游戏名字的步骤分享

李韵作者：李韵2024-09-27 07:13:48

想要让自己的游戏更加出众，吸引更多玩家的目光吗？有时候游戏的名字也是至关重要的一环。《红月传说》是一款备受玩家喜爱的游戏，但是有时候可能需要根据市场需要或者其他原因来进行改名。那么，如何在不影响游戏品质的情况下，快速又有效地修改游戏名字呢？下面我们就来分享一些简便的方法，帮助你轻松完成游戏名字的更改。

红月传说怎么改名字

重秉

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
重秉，来源于释居简的《宋诗》《赠日本国僧顺侍者》，原文：三韩未远须重译，九土虽中共秉彜

葵烊

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
葵，来源于李弥逊的《宋词》《鹤冲天》，原文：为君小摘蜀葵黄

铮里

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
铮里，来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》，原文：作个生涯终未是，谁能铁里鬭铮铮

俏鑫

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
俏，来源于王氏的《元曲》《红绣鞋・往常时冬里卧芙蓉ブ褥，夏里铺藤席纱忄厨，但出门换套儿好衣》，原文：不应冯魁茶员外，茶员外钞姨夫，我则想俏双生为伴侣

晏涵

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晏，来源于黎廷瑞的《宋诗》《桐华》，原文：惜哉此妙质，岁晏娱空林

娅皙

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《春愁曲》，原文：蜀姬双鬟娅姹娇，醉看恐是海棠妖

诣棕

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
诣，来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》，原文：思精造诣深，察久酬应熟

钲史

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钲，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二》，原文：紫帏青繖杂旗旌，乌帽银挝从鼓钲

浠苒

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于曹勋的《宋诗》《初见梅有作》，原文：尚无红糁离离意，已觉清姿苒苒春

恺柏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
恺，来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》，原文：恰幸主人真恺悌，承宣相与慰斯民

植延

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
植延，来源于王孳的《宋诗》《西轩》，原文：剩开青琐延明月，疏植修篁待好风

影汶

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
影，来源于赵彦端的《宋词》《水调歌头》，原文：倒影碧波□

术识

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
术识，来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》，原文：与君相识因儒术，岁月弥多别有情

璎未

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

童勤

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
童勤，来源于宋伯仁的《宋诗》《村学究》，原文：八九顽童一草庐，土朱勤点七言书

晋薏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」遂出奔晋

般珲

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
般，来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》，原文：皓月一般明

畚瞻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
畚，来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》，原文：畚土为城尘满面，握拳犹战胆通身

礼勉

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
礼勉，来源于魏杞的《宋诗》《次韵送汪尚书致政还乡》，原文：勉徇礼经聊弭谤，敢贪荣禄计迁资

嘉澎

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
嘉，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：嘉禾一别十经春

婷仑

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
婷，来源于韩的《宋词》《浪淘沙》，原文：朱门只合锁娉婷

昭灵

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
昭灵，来源于郑思肖的《宋诗》《十三砺十首 其一》，原文：昭昭灵台间，生死明于镜

术昃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
术，来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》，原文：谬从君子游，营道术偶同

凝韧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
凝，来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 雍和》，原文：雾凝璇篚，风清金县

簌爕

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
簌，来源于陈义的《宋词》《菩萨蛮》，原文：扬尘簌簌飞

淖亘

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淖，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：我贱无力气，淖曾不能掀

霏淄

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霏，来源于孙觌的《宋诗》《章席祖巢云阁》，原文：霏霏擘春絮，欻见白鹤舞

茸泷

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茸，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其七》，原文：醥醁银床沥，蘴茸紫涧苗

鼎璩

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
鼎，来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》，原文：想笙歌递奏，鼎沸欢声

颉娥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
颉，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅夏五月将治严陵之装欲用李长吉故事买奚奴负诗囊以归呈谷隠赵使君》，原文：阊阖记昔游，霞佩高颉颃

渊黎

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
渊，来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游昭成寺》，原文：玄讲岛岳尽，渊咏文字新

钊芾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

思月

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
思月，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》，原文：梧桐弄月思康节，枫柞吟秋忆履常

亚箬

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
亚，来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：开缄试读相思字，乃是多情乔亚元

津政

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
津政，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》，原文：见牛未见羊，王政此问津

易幻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
易幻，来源于马致远的《元曲》《双调・乔牌儿》，原文：世途人易老，幻化自空闹

逸中

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
逸中，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政赵少师感怀》，原文：尘外有谁攀逸驾，壶中何处著闲愁

莱庭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莱庭，来源于孙应求的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其一》，原文：幸向莱庭同戏彩，回头终有愧难兄

芨楣

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

颉缪

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
颉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

珐华

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于陈克的《宋词》《临江仙》，原文：岁华销尽客心惊

远阔

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
远阔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《新城呈王明父明日立春》，原文：野阔乡心远，风高客梦遥

泊繁

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
泊繁，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：野泊转平绿，梅梢弄繁白

炽零

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炽，来源于释德洪的《宋诗》《读法华五首 其二》，原文：子争狂走欲方炽，宝所依然念不生

宏冉

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宏，来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》，原文：厥声铿宏中黄林，隐如霜降丰山岑

君棕

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
君，来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》，原文：为君寿

川桓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
川桓，来源于李峤的《唐诗》《和曲典设扈从东郊忆弟使往安西冬至日恨不得同申拜庆》，原文：桓岭嗟分翼，姜川限馈鱼

资嫒

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
资，来源于李建勋的《唐诗》《采菊》，原文：味甘资曲糵，香好胜兰荪

含情

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
含情，来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》，原文：百万一时尽，含情无片言

蓬严

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蓬严，来源于元稹的《唐诗》《遣兴十首 三》，原文：严霜荡羣秽，蓬断麻亦折

献君

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
献君，来源于张孝祥的《宋诗》《寄当涂王守叔坚》，原文：黠虏头颅当献社，使君胸次有长城

优玮

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
优，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 四》，原文：优游随本性，甘被弃慵疎

昭采

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昭采，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：巽采昭天造，同心奉帝嬉

林才

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
林才，来源于林希逸的《宋诗》《信阳道中次陈守韵》，原文：古岭才成径，荒林间有家

沉堰

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沉堰，来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其三》，原文：龙仙且莫坏我堰，我堰一决人陆沉

帧楣

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

珲钧

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于张纲的《宋诗》《何丞相挽词三首 其一》，原文：秉钧回直道，解组向明时

璎宜

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

元琅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
元琅，来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌（题拟） 八》，原文：见元林坤《诚斋杂记》卷下，元伊世珍《琅环记》卷上引《诚斋杂记》

桐筱

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
桐，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：岂伊桐江上，裴回送将归

晋謇

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：叔弓如晋

淅馠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
馠hān木芳香。
国学点评
淅，来源于李正民的《宋诗》《对雪》，原文：洒处萧萧仍淅淅，风来霭霭复雰雰

珵戈

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

韵才

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
韵才，来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》，原文：琴如高韵称，诗愧逸才酬

楚暌

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
楚，来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》，原文：功成无所用，楚楚且华身

俐炜

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》，原文：怕不百伶百俐，千战千赢，更做道"能行怎离得影"

钏蕴

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钏，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》，原文：肌削玉，钏松金，陡恁的闷广愁深

休晏

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
休晏，来源于陆游的《宋诗》《初寒》，原文：百年作梦行休去，九月无衣亦晏如

言玢

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
言，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：言告师氏，言告言归

琬固

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
琬，来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》，原文：百年谁考德，琬琰在幽墟

籍尹

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
籍尹，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：欧尹追还六籍醇，先生诗律擅雄浑

欢琲

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
欢，来源于张仲殊的《宋词》《步蟾宫》，原文：一心一意同欢笑

庄爕

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
庄，来源于丘葵的《宋诗》《钓鱼》，原文：但恐寒者至，庄敬以自持

州炜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
州，来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其九》，原文：唤起怀州牛吃禾，捺下益州马腹胀

凰燮

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凰，来源于范成大的《宋诗》《送陈朋元赴溧阳》，原文：九畹滋兰静自芳，啁啾谁复认孤凰

隽诣

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
隽，来源于释居简的《宋诗》《塘淫》，原文：有若古豪隽，落落吞湖江

滇益

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

佰缔

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

意秋

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
意秋，来源于杜牧的《唐诗》《早秋》，原文：疎雨洗空旷，秋标惊意新

霓瑱

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
霓，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 丹霞洞》，原文：直上穷云霓，中宽入罂瓮

簌晷

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
簌，来源于文同的《宋诗》《和张屯田雪中朝拜天庆观 其一》，原文：簌簌遥空堕碎琼，一街寒色晓风清

舟椎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
舟椎，来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 得船难》，原文：经营十日苦无舟，惨惨椎心泪血流

析礴

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
析礴，来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》，原文：向来般礴非画工，象外析理翁则同

泱绡

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泱，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》，原文：泱泱古齐邦，中有秉节臣

帧季

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

翩沅

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翩，来源于吕声之的《宋诗》《次新邑钱宰黄丞韵》，原文：一邑何期获二贤，花开满县总翩翩

郝兆

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

易旖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」子言之曰：「为上易事也，为下易知也，则刑不烦矣

植序

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
植序，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：卓植斗杓南，序列俨成行

皤隆

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
皤，来源于虞俦的《宋诗》《和探菊南坡》，原文：坡下有泉唯可饮，西风吹鬓未应皤

釉昉

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

亭澎

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
亭，来源于周必大的《宋诗》《送冯圆仲吏部出守邛州 其二》，原文：亭亭望中塔，高处待重登

誉燝

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
誉，来源于常建的《唐诗》《渔浦》，原文：荣誉失本真，怪人浮此生

松芊

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
松芊，来源于蔡肇的《宋诗》《烟江叠障图》，原文：原松芊芊雪欲尽，野气鬰鬰春逾妍

烽璂

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
烽，来源于王贞白的《唐诗》《拟塞外征行》，原文：风惊烽易灭，沙暗马难前

晣嵇

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

檬隋

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

般白

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
般白，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・后庭花》，原文：梳着个霜雪般白鬏髻，怎将这云霞般锦帕兜

承驹

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
承驹，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

珉渌

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珉，来源于李洪的《宋诗》《送武广叔游浙东二首 其二》，原文：空兴黄绢语，谁把翠珉刊

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