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江西服装学院改名时间:历史的转折点

张圆逸作者:张圆逸2024-09-26 14:03:04

江西服装学院是江西省重要的高等学府,自创建以来一直致力于培养服装设计和制作领域的人才。在其历史发展过程中,曾经发生过一次重要的改名事件,这一转折点成为了学院发展的关键时刻。江西服装学院的改名时间让人们对其历史进程有了更深入的了解,也让人们更加关注其未来的发展方向。

江西服装学院改名时间

薏箐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

焓郄

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》,原文:射策曾攀郄桂枝,从军犹赋仲宣诗

朦支

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朦支,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・混江龙》,原文:脚趔趄难支吾荒冗冗,眼朦胧犹兀自醉醺醺

晨娴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晨,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:清晨□□□□□

詹博

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
詹,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:今人詹锳《李诗辨伪》以为非李白作,论证甚详瞻

德合

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
德合,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》,原文:笑傲壶中别一天,德人端合享耆年

柔娆

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
柔娆,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:脱畧边幅柔凶顽,解除苛娆绥创残

霈艾

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
霈,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:兵粮如山积,恩泽如雨霈

蕾典

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕾,来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》,原文:小红齐破蕾,一笑为何人

翎峨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翎峨,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其二》,原文:皎洁鹤翎扇,嵯峨龟屋冠

旎箬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
旎,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

晋暌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晋暌,来源于周必大的《宋诗》《送陆先生赴春闱》,原文:休嗟此日暌违事,预发来春晋锡荣

漪宜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
漪宜,来源于晁说之的《宋诗》《偶得双头莲花戏作》,原文:亭亭各映清涟漪,高下浅深何不宜

娄慈

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
娄,来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其六》,原文:可怜狄仁杰,犹复负娄公

晤缮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晤,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:对月空尘翳,眠云晤卷舒

皎卓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
皎卓,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

诚恢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
诚恢,来源于明皇帝的《唐诗》《送张说巡边》,原文:尽节恢时佐,输诚御寇场

韪棹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

琮言

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琮,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

碧淮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
碧淮,来源于苏辙的《宋诗》《京师送王颐殿丞》,原文:扁舟出淮汴,唯见江海碧

支桐

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
支桐,来源于杨亿的《宋诗》《属疾》,原文:发箧寻桐录,支颐动越讴

璂韬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

钗逵

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钗,来源于李贺的《唐诗》《湖中曲》,原文:燕钗玉股照青渠,越王娇郎小字书

澄喻

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澄,来源于骆宾王的《唐诗》《别李峤得胜字》,原文:寒更承夜永,凉景向秋澄

肖亘

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
肖,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

郁纤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
郁纤,来源于师虔的《唐诗》《栽松颂》,原文:短短一尺余(《景德传灯录》、《五灯会元》、《古今禅藻集》均作「长长三尺余」),纤纤(前引三书均作「郁郁」)覆绿(《景德传灯录》作「荒」,《五灯会元》、《古今禅藻集》作「青」)草

幂域

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

炯鹤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
炯鹤,来源于王洋的《宋诗》《赠邹德年》,原文:昻昻鸡群见野鹤,炯炯虎视嗟黔驴

缨品

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缨品,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:酾派欲笺鸿渐品,濯缨堪赋楚平骚

川礼

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
川礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:礼日于南门外,礼月与四渎于北门外,礼山川丘陵于西门外

阑和

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
阑和,来源于仇远的《宋词》《夜行船》,原文:十二阑干和露倚

缮绚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

融炫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
融炫,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

豫敦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
豫敦,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:英威祖豫州,非心折王敦

恬芈

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恬,来源于郭祥正的《宋诗》《广言归》,原文:蹇何忧兮何思,恬无闷兮无知

潭烟

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
潭烟,来源于李昴英的《宋诗》《登峡山疾风甚雨》,原文:雨搅犀潭千尺浪,烟遮龙窟一声雷

胧篌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
胧,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:隐隐春城东,朦胧陈近深

未萄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
未萄,来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其二》,原文:柳枝鸜鹆未成舞,溪面葡萄初泼醅

予澎

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
予,来源于欧阳修的《宋诗》《喜雪示徐生》,原文:嗟予媿疲俗,奚术肥尔瘠

白璐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
白璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

淮朴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淮朴,来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其一》,原文:得子班荆地,朴鲁俱淮人

夷君

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
夷君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子服惠伯对曰:「君信蛮夷之诉,以绝兄弟之国,弃周公之后,亦唯君

蕋零

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

玮理

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

邵析

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
邵,来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》,原文:名卿邵朱邑,肤使超严助

浠璁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

瑺琤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

俞驰

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
俞,来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞惠宣州笔戏书》,原文:圣俞宣城人,能使紫毫笔

奎弈

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其七》,原文:运启奎占瑞,途殚彗告危

傅普

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
傅普,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵朱婿实甫见寿》,原文:缁郎宁忍忘天祐,白傅空令羨普明

谊悟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《和运使王学士舟次德清见寄》,原文:谈道最先称贾谊,忧时曾见哭唐衢

霄黛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
霄黛,来源于韦应物的《唐诗》《长安道》,原文:低鬟曳袖回春雪,聚黛一声愁碧霄

川卿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
川卿,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:清塘佳哉,上有横霄映汉之卿云,下有通川入海之流泉

辑铭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
辑,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

醇曙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
醇,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其六》,原文:黄水鱼偏美,青帘酒亦醇

年炘

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xìn见“炘炘”。
国学点评
年,来源于晏殊的《宋词》《破阵子》,原文:年年岁岁情

渝浠

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
渝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》,原文:渊明抱节,不渝风雨

骃言

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
骃言,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

白涵

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
白涵,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》,原文:堂前种白莲,心境涵净土

秉濡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
秉濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽礼侍中舍朔斋刘公三首 其二》,原文:钳铁冶人心不忍,秉牢盆笔涕先濡

勉炔

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
勉,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:但惭水底蛙,勉趁丝与竹

砺烟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:再砺神羊角,重开宪简函

彬笈

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
彬,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:焕乎圣文,彬彬日彰

沉自

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沉自,来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》,原文:春风满天宇,鱼鸟自飞沉

韫桦

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韫,来源于文彦博的《宋诗》《近以蜀物寄献复以雅章为报辄课芜音仰酬来贶》,原文:辞清墨妙真双绝,韫匵传家励子孙

弛勉

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
弛,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:奴或有是人,刑罚不可弛

之卓

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
之卓,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:奉束帛,匹马卓上,九马随之,中庭西上,奠币,再拜稽首

潇霄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潇霄,来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》,原文:羨君潇洒有余清,霜翮摩霄万里情

骏未

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骏未,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 略相 十》,原文:目前毛骨骏,未可比驽骀

忻鹤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
忻鹤,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其一》,原文:师去无为十五年,重来猿鹤亦忻然

诺桦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诺,来源于徐大受的《宋诗》《归路过福圣观瀑布辉老踞坐盘石二绝题飞雨亭 其二》,原文:仰天雄踞盘陀石,尊者真身诺巨那

篁嵊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
篁,来源于仇远的《宋诗》《秋雨》,原文:呼童向晓收篁芦,补篱织箔聊枝梧

鸯润

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸯,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:双双戏、鸳鸯

单绘

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
单,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:己巳,伐单氏之宫,败焉

罡榆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

页晠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《再宿友生郊居》,原文:(同前第五册第三一五八页

蕖郝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蕖,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

望闰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
望闰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》,原文:闰月月望,月即寻常

华琉

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
华琉,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二九》,原文:撒手到家何所有,琉璃宝殿锁蟾华

儒堇

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
儒堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

蔚琤

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蔚,来源于胡宿的《宋诗》《郡斋招子美》,原文:蔚豹虽藏雾,蟠螭已得雷

觉樱

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
觉樱,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:桃叶桃根浑未觉,樱桃杨柳成轻负

媪傅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》,原文:性命幸完免,翁媪扶笋将

颍淄

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
颍,来源于徐瑞的《宋诗》《送从祖还黄州桃花镇寓居》,原文:葬防不背先师训,居颍能知前辈心

棕啸

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
棕,来源于苏辙的《宋诗》《过侄寄椰冠》,原文:垂空旋取海棕子,束发装成老法师

致熹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:大夫执则致,致则名,此其不名,何也

骓幽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

由诣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
由诣,来源于方回的《宋诗》《雪中俞仲渊寄诗见怀次韵》,原文:客囊单乏去途悠,欲诣高人未有由

宸楹

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
宸,来源于徐彦伯的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:花洞留宸赏,还旗绕夕烟

孝元

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
孝元,来源于林同的《宋诗》《元凯》,原文:当知元与凯,不出孝而忠

云漫

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
云漫,来源于韩元吉的《宋诗》《自国清寺至石桥》,原文:漫漫山中云,犹作衣上雨

月轼

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
月轼,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:苏轼《西江月》词末句云:「不与梨花同梦

季霓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
季霓,来源于苏颂的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊口号》,原文:赤龙应世季冬初,上八开祥霓绕枢

樗楠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《送延平邓医》,原文:绮裘宝马相酬赠,未抵樗翁七字诗

闰瑜

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
闰,来源于杨亿的《宋诗》《闻李四光丞频游北园因有怀寄》,原文:过闰已惊春色早,离城殊少俗尘喧

缃纭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缃,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

翩惟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翩惟,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:翩然自灵物,岂惟眷庭梧

胥怀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
胥怀,来源于曾丰的《宋诗》《用山谷新诗徒拜嘉之句为韵赋五篇报尹直卿 其三》,原文:但梦华胥国,而友无怀徒

禄稷

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
禄稷,来源于项安世的《宋诗》《送海陵孙县丞三首 其一》,原文:妻子父兄皆上禄,民人社稷尽天工

珉郄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:我将磨苍珉,为公悉镵镂

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