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为什么鲁能改名山东泰山队?真相揭秘

董睿支作者:董睿支2024-09-20 14:21:52

鲁能足球俱乐部是中国足球领域的知名俱乐部,经过多年的发展与壮大,球队在联赛中取得了一定的成绩,但却在某一时刻做出了改变:将鲁能这个耳熟能详的名字改为山东泰山队。这个改变背后到底隐藏着怎样的原因?是出于商业考量还是其他因素驱动?让我们一起深入探讨鲁能改名山东泰山队的背后故事。

鲁能为什么改名山东泰山队

温鉴

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
温鉴,来源于高闶的《宋诗》《挽和靖先生》,原文:嵩伊千古温淳气,收入稽山鉴影中

崎篁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
崎,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:樵歌路崎岖,渔笛声咿嚘

珩琦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珩,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:珩珮竞照耀,绅组旧参差

佐泰

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
佐泰,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:贯索旄头息焰,斗极泰阶动色,归佐太平基

勖礴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

钰正

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于黄叔达的《宋词》《南乡子》,原文:芳意正徘徊

昀意

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:一夕佳期两意深

寓自

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
寓自,来源于董嗣杲的《宋诗》《中伏》,原文:强笑领其真,寓吟自成癖

源朴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
源朴,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:尘心已萌淳朴散,桃源咫尺仙凡判

融纯

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
融纯,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:皆云女埚初锻炼,融结一气凝精纯

备存

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
备存,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其一》,原文:主一敬存容自肃,歌三乐备意相亲

孝研

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:勤崇推高,子孝孙顺

荷泱

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荷,来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:秋霜残菊,夜雨枯荷

熙鸿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
熙鸿,来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其三》,原文:望履鸿枢府,熙宁始识公

斐炫

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
斐,来源于王迈的《宋诗》《陈侍郎见激字韵和以见寄复用韵谢》,原文:斐然小子谩成章,所美信美安敢溢

晋至

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晋至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公至自晋

远承

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
远承,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初冬章上人院》,原文:菊承荒砌露,茶待远山泉

凇绍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

瑧壬

拼音五行释意
zhēn玉名。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:149 允,任,壬,佞也

谊粤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谊粤,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:应侯气盖百粤小,朱侯谊与漓江长

睨罡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
睨,来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》,原文:忘机睨云水,寓兴植芳草

晳朝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

晏娆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晏,来源于宋祁的《宋诗》《望仙亭晚眺》,原文:日晏来凭槛,要知刀笔休

之久

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
之久,来源于欧阳修的《宋诗》《秀才欧世英惠然见访其还也聊以赠之》,原文:况子之才美,焉能久困穷

矜淬

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
矜,来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 六》,原文:燕赵休矜出佳丽,宫闱不拟选才人

旖柃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旖,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

藻普

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
藻,来源于李颀的《唐诗》《赠别张兵曹》,原文:荀令焚香日,潘郎振藻秋

芙燿

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
芙,来源于周朴的《唐诗》《春宫怨》,原文:年年越溪女,相忆采芙蓉

畚优

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
畚,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》,原文:畚锸运渤海,操蛇应未穷

骃榭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

辽鉴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
辽,来源于徐鹿卿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:襄公往矣,辽辽直到今日

渌爕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渌,来源于饶节的《宋诗》《次韵鉴碧轩》,原文:一奁深渌桃花雨,数尺寒漪竹叶风

缤瑶

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缤瑶,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:天巧剪瑶花,六出缤纷落

彦潜

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彦潜,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:圣朝英彦富,幸许一夫潜

镌佶

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
镌,来源于郭印的《宋诗》《和喻迪孺郎中春日书事二首 其二》,原文:妙处镌镵应鬼泣,醉中挥洒自风生

箫容

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箫容,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:质明箫鼓作,通昔礼容脩

晓耘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晓,来源于曹勋的《宋词》《秋蕊香》,原文:喜天宇、明洁晓晴时

汐渲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汐,来源于刘坦之的《宋诗》《辞灵康庙留题》,原文:木落天高庙妥灵,去来潮汐绕山青

中椿

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
中椿,来源于李至的《宋诗》《至启伏以仆射相公丁一贤之运钟四输之才黄金照社以炳灵素练升天而入梦当就盈之良月过载诞之佳辰傥慙下俚之拙词曷表中心之善祝辄形微咏愿续遐龄》,原文:尘外松身千载老,海中椿树万年芳

郦恬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

峻扬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
峻扬,来源于韦骧的《宋诗》《过青山》,原文:迟晓扬镳陟峻冈,马蹄凌厉踏新霜

槐荣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
槐荣,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:老槐与枯荆,义可使之荣

冬赓

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,公及齐人狩于禚

陵玺

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
陵,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:清江相结是庐陵

冬蔚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 冬,诸侯戍陈

骃辰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

望烁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
望烁,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何兴化德扬闵雨》,原文:烁石势愈炽,望霓心可哀

衡维

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
衡维,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:湘江贯地维,衡岳生人杰

幻砺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
幻,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一五》,原文:辨因木耳再来人,巧幻不亏于毫末

瑷霓

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

潇惋

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
潇,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:潇洒桐庐郡

芨正

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

阜浚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
阜,来源于谢翱的《宋诗》《九日黎明发新昌望天姥峰》,原文:前冈接远阜,树石如苔莓

支典

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
支典,来源于朱松的《宋诗》《牡丹花二首 其一》,原文:沉香亭北真一梦,今见宗支亦典刑

皎岱

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皎,来源于范仲淹的《宋诗》《鄱阳酬泉州曹使君见寄》,原文:我爱古人节,皎皎明如霜

昕奈

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》,原文:翠裘朝罢转昕霞,颁服诸方走使车

媪曜

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《余杭初出陆》,原文:村媪羣观笑老翁,宦途何处苦龙钟

普觅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
普觅,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二六》,原文:莫谓白牛无觅处,普贤招手待君来

崎崎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎崎,来源于吴则礼的《宋诗》《巖斋》,原文:崎崎磊磊间,聊复着此翁

鹤恺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鹤,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:迎驾鹤毰毸

凇磐

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

芉羡

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

悟媛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
悟,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:画蛇添足悟真篇

储骅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
储,来源于何梦桂的《宋诗》《和表露石庵韵》,原文:生传嘉祐皇储疏,死葬贞元绿绶章

珐晗

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

恣瑭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
恣,来源于李涉的《唐诗》《咏古》,原文:霸国不务仁,兵戈恣相酬

峤尧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《吉州李伯高会判送盐蠘子鱼比海味之珍者未免为鲈鱼动归兴》,原文:形模突出盐池底,风味横生海峤边

芙葭

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芙葭,来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》,原文:菱蔓蒹葭都卷尽,芙蓉炯炯独开花

琬奥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

萄裕

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
萄,来源于毛滂的《宋词》《少年游》,原文:绿尊香嫩蒲萄暖,满酌破冬严

支缥

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
支,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》,原文:本支百世,持盈守成

逸焘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
逸,来源于黄裳的《宋诗》《寄隠者》,原文:汗简书逸民,义风洗贪士

白淮

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
白淮,来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》,原文:淮白不下槎头鳊,叔子小驻当还辕

桥壬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
桥壬,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:辛壬癸甲雁分翅,桥门观者堵墙如

匡秋

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
匡秋,来源于王谌的《宋诗》《赠括苍季此翁》,原文:衣染匡庐碧,诗清雁荡秋

珲筱

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

萄玟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
萄,来源于李端的《唐诗》《胡腾儿》,原文:桐布轻衫前后卷,葡萄长带一边垂

璞楦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璞,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一一》,原文:弃捐何足惜,无为悮奇璞

潭融

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
潭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 太湖砚》,原文:绕为千嶂远,深置一潭寒

亚献

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
亚献,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:醁亚蛮觥奉君寿,玉山三献春红透

波南

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
波南,来源于周必大的《宋诗》《龙图阁直学士吴明可挽词二首 其二》,原文:东湖波浩荡,南苑月婵娟

芙炯

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芙炯,来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》,原文:菱蔓蒹葭都卷尽,芙蓉炯炯独开花

瑛謇

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

忱勖

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
忱,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(两《唐书》无李贻孙传,今参张忱石所考,补传如次:李贻孙,字里不详

栎年

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
栎年,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:心似枯葵空向日,身如病栎孰知年

鸠飏

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《平水》,原文:雨霁鹁鸠喜,春归鶗鴂知

嵊裴

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

琝沅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:良宵思沅芷,尊酒话从容

苓朔

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苓,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

骥麒

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
骥麒,来源于卓田的《宋诗》《贺人生孙》,原文:休夸注水生麒骥,自度丹山产凤凰

粤昂

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
粤,来源于谢履的《宋诗》《诗一首》,原文:岸隔诸蕃国,江通百粤舟

熙瑹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
熙,来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》,原文:国风由是正,王化自雍熙

至爕

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》,原文:公至自围成

惋蓁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
惋,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:朋悽助惋声几哭,賸疑下尤禹湮渎

丁棠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
丁棠,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明十首 其三》,原文:丁宁海棠花,更可数日不

晋朝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晋朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:二月乙酉朔,晋侯悼公即位于朝

才理

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
才理,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:圣君勤治理,百郡列贤才

薏醇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chún纯真朴实。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

莞瞳

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

矜武

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
矜武,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》,原文:勋劳至大不矜伐,文武未远犹忠厚

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