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2024年3月改名大学,一场令人兴奋的改名大计划

何颍凰作者:何颍凰2024-09-20 11:03:58

2024年的3月,一场备受瞩目的大事件在教育界掀起了轩然大波。有消息称,某知名大学将在当月进行改名的重大决定。这个消息迅速传播开来,引发了广泛的关注和热议。大家对这个改名会带来哪些影响,背后是否有什么深层次的考虑,都非常好奇。在这个充满谜团和悬念的时刻,我们不妨一起来揭开这场改名大计划的面纱,看看其中究竟隐藏着怎样的故事和玄机。

2024 3月改名大学

昱焘

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

简胧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
简,来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》,原文:空令老忠简,渡河死犹呼

朔啸

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
朔啸,来源于韩元吉的《宋诗》《市人有弄虎者儿辈请观饲以豚蹄睹其攫噬戏作四绝句 其二》,原文:呀然一啸朔风生,儿女窥帘笑且惊

俞桑

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
俞,来源于杨景贤的《元曲》《四门子》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

炜纶

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
炜纶,来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》,原文:茂渥出纶观有炜,芳徽勒石播何穷

弘炀

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
弘,来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 二》,原文:上升知不恨,弘济任城王

川璃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
川璃,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:琼华随步翻绣筵,琉璃倒海倾长川

决沐

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
决,来源于谢隽伯的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:神飚驾轻翮,行计夙已决

子潭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
子潭,来源于史浩的《宋诗》《待明守赵殿撰致语口号》,原文:潭潭大府坐真王,有子于今拥碧幢

勰雯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

曦芃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
曦,来源于张嵲的《宋诗》《再到竹山》,原文:衰草连云鸦乱飞,荒城寂历澹寒曦

灿忻

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
灿,来源于刘过的《宋诗》《明州观大阅》,原文:军容灿灿生光辉,悲风惨淡杀气怒,对此忽作边头思

合沅

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
合沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀在伯三首 其一》,原文:沅水与湘水,合流俱洞庭

梦语

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
梦语,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一一》,原文:思念不休心惑乱,梦惊人语似郎声

卫胭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』君其定卫以待时乎

凝忆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
凝忆,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:似汉皋佩解,桃源人去,成思忆、空凝伫

炜晠

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:岁籥逡巡换,春炜次第新

琉惋

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琉,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 月台》,原文:天光浄琉璃,露下真沆瀣

润翼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
润翼,来源于杜荀鹤的《唐诗》《和友人见题山居水阁八韵》,原文:笼禽岂是摩霄翼,润木元非涧下材

晨嵊

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晨,来源于杜甫的《唐诗》《漫成二首 二》,原文:江臯已仲春,花下复清晨

楠玮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楠,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:始觉石楠咏,价倾赋两都

陇澄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
陇澄,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:上陇西去景色澄,青山两向水一絙

凇澎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

冰原

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
冰原,来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》,原文:翻鸦啅鹊暝争栖,舞絮郊原雪冰泥

煜捷

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》,原文:双英今复然,阶庭煜生光

檀笠

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
檀,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十四日夜病在告雨中不寐示刘德秀》,原文:雨意涔涔客梦悭,病来无意近歌檀

松皙

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
松,来源于陈造的《宋词》《菩萨蛮》,原文:松烟竹雾溪桥夜

爀暖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

炜缮

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:遥闻朱炜末,省扫俎豆列

濡晃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:濡肉齿决,干肉不齿决

渝欢

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
渝欢,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其五》,原文:金石终不渝,欢爱终不踈

渊汶

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
渊,来源于韩元吉的《宋诗》《青阳龙池山潮泉其应有时祷于泉上坐顷三应山中人以为未有也》,原文:古窦深无际,神渊秘莫开

朴堰

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十六》,原文:长大充兵朴(一作「兵夫来」),未解起(项校「弃」)家门

椰颜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
椰,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:日南椰子树,香褭出风尘

烽杨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烽,来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》,原文:山川无草木,烽火没烟尘

晨祁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:赏清疑不夜,惊晚误司晨

婵璐

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
婵,来源于吴锡畴的《宋诗》《荆溪舟中对月》,原文:家山千里远,应共一婵娟

晏渝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晏,来源于鲍溶的《唐诗》《客途逢乡人旋别》,原文:牢落岁华晏,相怜客中贫

存泱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
存,来源于虞俦的《宋诗》《程待制挽诗 其一》,原文:激昂存壮志,盘错见奇才

珲钰

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

榷铮

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
榷,来源于赵抃的《宋诗》《先与祠岳续以权市征弗克往呈通判沈侯》,原文:且榷征门利,甘同倚市羞

钲暖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
钲,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:尝敌无车乘,麾军不鼓钲

宛滇

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宛,来源于黄庭坚的《宋诗》《送舅氏野夫之宣城二首 其二》,原文:晚楼明宛水,春骑簇昭亭

唯晃

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:唯子则又何求

筠琬

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
筠琬,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:霜筠析丝豪,雪楮翦圭琬

岿珞

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
岿,来源于张说的《唐诗》《登九里台是樊姬墓》,原文:万化茫无在,孤坟独岿然

珺阑

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:倚阑无语对黄花

琦蕊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》,原文:有此瑰琦在巖壑,其他草树亦精神

漳袁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
漳,来源于文天祥的《宋诗》《又 其二》,原文:秋色吴山外,春风漳水涯

淬谧

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淬,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:臣有剑,淬三河

潆勉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

峰理

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峰理,来源于张乔的《唐诗》《闻仰山禅师往曹溪因赠》,原文:四海求玄理,千峰遶定身

书滇

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
书,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖文老和予游字韵见寄用韵为报》,原文:忽开化人书,书中有鸣球

良淅

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
良,来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》,原文:良宵乐未央,促席团栾坐

瑺璁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

璩诏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

驹栾

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
驹,来源于张耒的《宋诗》《萧朝散惠石本韩干马图马亡后足》,原文:神驹入水随烟云,蜀山石路无行人

采泊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
采泊,来源于施肩吾的《唐诗》《遇越州贺仲宣》,原文:门前几个采莲女,欲泊莲舟无主人

燏瑞

拼音五行释意
火光貌。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

搦润

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
搦,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:君颜不可觌,君手无由搦

攸沐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 奉俎用《咸安》。》,原文:乐均无爽,牲醴攸设

犹梦

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
犹梦,来源于刘克庄的《宋诗》《得药谢竹溪一首》,原文:病尚研寻书外意,耄犹贪爱梦中身

晰煦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

梧子

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
梧子,来源于刘敞的《宋诗》《和忆幽谷二首 其二》,原文:近砌梧桐新有荫,衔泥燕子总成巢

缔爕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

璞缔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山》,原文:犹如产美璞,遂尔传嘉声

泯缨

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泯缨,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

映鑫

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
映,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:宁映水,羞银烛

泉朝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泉朝,来源于郑谷的《唐诗》《闻所知游樊川有寄》,原文:谁无泉石趣,朝下少同过

桑践

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
桑践,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其一》,原文:衲子缚禅静,不敢践桑陌

筠泱

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
筠,来源于陈造的《宋诗》《再游福溪巖赠主僧》,原文:柏径初轩豁,筠窗更静嘉

栎巡

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

婴楦

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
婴,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・斗鹌鹑》,原文:(晏婴云)恰才贤女所言本国之事,小官愿闻

珹驹

拼音五行释意
chéng玉名。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》,原文:譬彼汗血驹,齿齐即腾骧

琮磊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
琮,来源于沈与求的《宋诗》《过卞山次韵朱仰止涧亭绝句 其二》,原文:环珮琮琤落断崖,水清石痩没平沙

栎彰

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栎,来源于王绩的《唐诗》《春庄走笔》,原文:梦中逢栎社,醉里觅桃源

滦旒

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

桅勰

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《复过临平》,原文:倒桅将过市,落牵为逢桥

亚琬

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
亚,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:叶重如将青玉亚

净芊

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
净芊,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》,原文:起寻藜杖行东皋,麦陇芊芊净摇碧

松汉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
松汉,来源于王维的《唐诗》《酬比部杨员外暮宿琴台朝跻书阁率尔见赠之作》,原文:桃源迷汉姓,松树有秦官

珩晳

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

栎津

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

鼎珈

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鼎,来源于许浑的《唐诗》《姑熟官舍寄汝洛友人》,原文:药鼎初寒火,书龛欲夜灯

鸠澧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鸠,来源于饶节的《宋诗》《闻故人来》,原文:鸣鸠逐妇喧不休,浮云作雨方西流

瑾岭

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑾,来源于刘克庄的《宋诗》《孙伯符》,原文:不分老瞒称猘子,便呼公瑾作姨夫

桢鑫

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

瑜郝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑜,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

映嵇

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
映嵇,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:罕玉藏无映,嵇松画不成

秋晨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
秋晨,来源于张耒的《宋诗》《八月十一日晨兴三首 其一》,原文:老人秋少睡,禅诵每晨兴

甄骓

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
甄,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

橙缪

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
橙,来源于韩淲的《宋诗》《和校官韵》,原文:登山临水本何为,又近橙黄橘绿时

瑛君

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑛,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:会荐瑛盘惊一坐,苋肠藜口未良图

映荣

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
映荣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制喜春雨》,原文:拂地如丝笼北阙,映花疑雾霭南荣

玟意

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

瑾秭

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

郦雯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:遂令郦川氓,难老如彭聃

阜昱

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
阜,来源于彭汝砺的《宋诗》《予十一月甲申以使来武冈坐茅茨之室逼闾阎之陋无故人往来之乐怀羁旅不足之情于是有游古山之寺在县西十五里而山水俊拔深秀亦有可爱者因留置酒抵暮还驿而作是诗》,原文:洪井连庐阜,蒲山近斗杓

嘉棣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
嘉棣,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:嘉宾满座酒盈罇,常棣怡怡堂上春

珹琀

拼音五行释意
chéng玉名。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

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