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如何处理改名之前的合同?

余瞳憬作者:余瞳憬2024-09-18 12:28:00

当公司更名或个人姓名发生变化时,原有的合同需要进行相应的处理。改名以前的合同可能涉及法律效力、权利义务等诸多方面,因此需要谨慎对待。首先,要查看合同是否允许转让或变更,如果允许,可以通过合同转让的方式来处理。如果不允许变更,可以考虑与对方协商修改合同内容。另外,还需注意通知相关方,确保双方都能接受新的合同条款,以避免后续出现纠纷。综上所述,处理改名以前的合同需要谨慎处理,确保合同的有效性及双方权益不受影响。

改名以前的合同

熙尹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
熙尹,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:后尹熙熙,具瞻允斯

芙茶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芙茶,来源于朱翌的《宋诗》《过秀野亭观赵昌花》,原文:青女不瘦芙蓉肌,雪中山茶火争辉

隋槿

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
隋,来源于王建的《唐诗》《题江寺兼求药子》,原文:隋朝旧寺楚江头,深谢师僧引客游

骃砚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

竹松

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
竹松,来源于倪的《宋词》《蝶恋花》,原文:修竹乔松,中有飞泉注

原润

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
原润,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:尝题记于小润脾上,为山所见〖原注:名就今字衮求近白小求宰临晋〗,赠诗曰〖略〗

蔓馚

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蔓,来源于李建勋的《唐诗》《题魏坛二首 一》,原文:萧条夕景空坛畔,朽桧枝斜绿蔓垂

俪暌

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
俪,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:英浮汉家酒,雪俪楚王琴

旌瑭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
旌,来源于戴栩的《宋诗》《徐少卿挽词 其二》,原文:瘴酒云生绿,铭旌露湿斑

绪术

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绪术,来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》,原文:易学自该贯,医术乃绪余

鸿椰

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鸿,来源于赵崇的《宋词》《谒金门》,原文:去鸿天一角

榭致

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
榭致,来源于冯山的《宋诗》《和清晖亭》,原文:亭榭轩窗处处开,清晖嘉致号为魁

景泯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
景泯,来源于王之望的《宋诗》《吕叔恭运使和题皇华馆诗复次韵》,原文:岁久刊题多泯灭,时清景物自幽闲

逸簌

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
逸,来源于王之道的《宋诗》《哀汤与立父 其一》,原文:薄俗久不竞,丘园多逸民

燏郝

拼音五行释意
火光貌。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

焓荷

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五一》,原文:若未全提,谁敢担荷

漫黎

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漫黎,来源于何梦桂的《宋诗》《答文山谢诗序》,原文:岣嵝神奇字已漫,昌黎去后孰跻攀

玖珂

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
玖,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:报之乏琼玖,宝玩徒区区

颉页

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
颉,来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》,原文:吉父尤颉颃,天池观水击

爕染

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

琀映

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于刘焘的《宋词》《花心动》,原文:玉纤映琼枝,照人一色

章弛

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
章,来源于强至的《宋诗》《送长安佥判鲜于子骏还阙》,原文:富贵那能滞,文章自有知

葭笛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
葭笛,来源于刘沧的《唐诗》《江楼月夜闻笛》,原文:南浦蒹葭疎雨后,寂寥横笛怨江楼

良净

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
良净,来源于郑刚中的《宋诗》《巨济弟书梦求诗为赋古风云》,原文:良由夙业种根净,故此通玄受真语

姣缨

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

蕙誉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蕙,来源于释道潜的《宋诗》《吴门狱中怀北山旧隠 其四》,原文:殷勤寄语兰兼蕙,它日春风我亦来

壬骊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
壬,来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》,原文:得子且欣容易养,庚壬乙丙况藏丁

悟堇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《蒙某借示新诗不胜叹服辄妄作五言一首以志欣慕》,原文:一闻诗礼意,特悟昔人贤

琪麟

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琪麟,来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》,原文:彩鸾紫凤琪花苑,赤虬玉麟芙蓉城

寒峪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
寒,来源于许的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绣衾寒不暖

楣晷

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

戈瑗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
戈,来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》,原文:俄顷倒干戈,水攻仰翻盆

纴韬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

烨嵇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
烨,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:南昌博士最贤者,膝下烨烨开绯牙

戚元

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
戚元,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:其卦遇《复》三,曰:『南国戚,射其元王中厥目

朔晠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
朔,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其四》,原文:近别逾旬朔,俄传讣问来

苓粤

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
苓,来源于李彭的《宋诗》《茯苓》,原文:何时容我携长镵,翻动龙蛇取茯苓

曜旬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曜,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:名居列曜尊,箕毕可指㧑

亚识

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亚识,来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》,原文:不因一见入门诀,文帝何曾识亚夫

沫逸

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:深料生注射,聚沫犹壅碍

硝珵

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

竣涛

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

卫勰

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
卫,来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》,原文:野人无机心,触事少防卫

蒂枫

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蒂,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘西寺》,原文:昔年棣萼联枝发,今日莲宫并蒂开

普熠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
普,来源于李之仪的《宋诗》《寿宁宣老赞》,原文:堂堂大为古佛,一身普照寰宇

苡固

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《魏文以予病渴赠薏苡二丛值庭下走笔戏谢》,原文:潩水有丈人,薏苡分丛茇

州肖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
州肖,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

斯蕖

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
斯蕖,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

壬静

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋八月壬午,大阅

霁昼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霁昼,来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》,原文:庆云开霁,清华明昼,殿阁风度薰弦

彻渭

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
彻渭,来源于陆游的《宋诗》《远游二十韵》,原文:辕门俯清渭,彻底绿可染

沥礼

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沥,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 一》,原文:老泣无涕洟,秋露为滴沥

馟恽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

白舟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
白舟,来源于贾朝奉的《宋诗》《白玉泉酒遗李端叔》,原文:第一荆州白玉泉,兰舟载与酒中仙

祁泽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
祁泽,来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》,原文:又闻汉发五道兵,祁连泽北夸横行

诺如

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
诺如,来源于苏轼的《宋诗》《和欧阳少师寄赵少师次韵》,原文:公家冷如冰,百呼无一诺

襄凡

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
襄凡,来源于阳枋的《宋诗》《巫山十二峰 其一》,原文:笑杀襄王凡俗骨,妄生狂梦想仙踪

昃嵘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昃,来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》,原文:天王览万事,日昃坐承明

樗圣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
樗圣,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由初到陈州二首 其一》,原文:懒惰便樗散,疏狂托圣明

燿谨

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

奘靛

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

晢种

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

羿瑱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
羿,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:况彼射者徒,苟非羿则逢

德泱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其四》,原文:以修阳政,以习地德

筝追

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
筝追,来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》,原文:银鞍白马不知数,龙筝凤管相追随

莞芙

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
莞,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:我漫尔其聊,此粲彼亦莞

染华

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
染华,来源于无名氏的《唐诗》《古琴袋织成诗》,原文:大醉不知光景去,难迹双髩染霜华

薏漾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

觅轶

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
觅,来源于王淮的《宋词》《满江红》,原文:谈笑里,封侯觅

资戈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
资戈,来源于杨巨源的《唐诗》《和侯大夫秋原山观征人回》,原文:圣代止戈资庙略,诸侯不复更长征

扬棕

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
扬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:将焉用自播扬焉

纫英

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
纫英,来源于张九成的《宋诗》《鲁直上东坡古风坡和之因次其韵 其一》,原文:岂惟堪纫佩,试伴菊英尝

天嵊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:君天下,曰天子

慈清

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
慈清,来源于白居易的《唐诗》《题天柱峰》,原文:时访左慈高隐处,紫清仙鹤认巢来

泯芊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泯,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:岂知泯泯沈烟雾,独有明妃传至今

沛桦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沛,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

珈媵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

绚轶

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绚,来源于巩丰的《宋诗》《咏豫章蕉叶素扇》,原文:文饶空赋桐花凤,绚丽虚成画史名

戎灿

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
戎,来源于郭印的《宋诗》《治平院三苏像》,原文:招得戎马来,中原恣蹂践

兹琲

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》,原文:眷眷惜兹夕,凛凛畏明旦

觉壹

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
觉壹,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:觉来何所喻,壹欝双泪垂

炯尚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炯尚,来源于赵汝普的《宋诗》《探钓台》,原文:千载尚留真蹟在,客星炯炯照相滩

璎阔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

至婳

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公至自晋

禧意

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
禧意,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:真宫肇高阁,精意感鸿禧

韶情

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韶情,来源于元稹的《唐诗》《奉和荥阳公离筵作》,原文:钧天排比箫韶待,犹顾人间有别情

渭朗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
渭朗,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:春深秦山秀,叶坠清渭朗

札些

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
札,来源于王镃的《宋诗》《寄友》,原文:相思有书札,写尽夜灯前

研旨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
研旨,来源于程公许的《宋诗》《九月晦斋宿太一宫都监姚高士示刘长翁及汤仲能诸公唱酬诗轴因和韵二首 其一》,原文:五千言外无余旨,苦更研朱学洗心

域莹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
域,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:行李弥域中,皇皇莫一遭

捷召

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
捷召,来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》,原文:出师未捷身已危,继被宸章召还阙

柃般

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于张道洽的《宋诗》《对梅 其一》,原文:我不似梅梅似我,风流心事一般般

梧璐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梧,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 倾月》,原文:尝闻凤栖梧,梧老凤未栖

潮单

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
潮,来源于释斯植的《宋诗》《金陵怀古》,原文:千古登临地,寒潮自往还

盈峪

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
盈,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 咸顺》,原文:盈觞虽酌,灵坐无形

瑧理

拼音五行释意
zhēn玉名。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前换头》,原文:(生末)你分明,说此就理

纲琬

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纲琬,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

翡凝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翡凝,来源于朱弁的《宋诗》《秋泉次韵》,原文:翡翠杯深云液凝,鸬鹚杓满月波翻

昕沁

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
昕,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:玉巵临瑞节,画翠怆昕廷

荷霏

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
荷霏,来源于陆游的《宋诗》《春晚坐睡忽梦泛舟饮酒乐甚既觉怅然有赋》,原文:微风蔌蔌生蒲苇,小雨霏霏湿芰荷

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