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易经改名改号码有用吗?探讨易经文化中的名字与数字

郭湲莜作者:郭湲莜2024-09-16 07:12:59

易经一直被视为中国传统文化中的珍贵遗产,其思想深邃而广泛。现如今,有人提出改名改号码可以改变人生运势的说法,这在多数人看来颇具神秘色彩。人们认为,一个好的名字和吉祥的数字组合可以带来好运,而不好的数字组合则可能招来厄运。然而,对于这种说法,有些人持怀疑态度,认为这只是迷信的表现。在这篇文章中,我们将深入讨论易经文化中名字与数字的重要性,探讨易经改名改号码是否真的有用。

易经改名改号码有用吗

唯愿

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
唯愿,来源于孟郊的《唐诗》《和皇甫判官游瑯琊溪》,原文:唯当清宵梦,髣髴愿攀跻

罡翎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:莫倚危栏长引啸,恐惊鸾鹤下罡风

晋渝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晋渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

瑹黎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 亚、终献用《惠安》。》,原文:黎民不寒,幽显同乐

逵瑄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
逵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:嗟余兴岂尽,无因谒戴逵

域圣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
域圣,来源于吕本中的《宋诗》《余迪漫浪斋》,原文:即此是圣域,子行无滞淫

涛研

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涛研,来源于应枢的《宋诗》《游它山》,原文:后来水政谁研究,肯与云涛更主盟

硝屹

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

筠郅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
筠,来源于陈渊的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:盛德圭无玷,高才竹有筠

子容

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
子容,来源于朱熹的《宋词》《念奴娇》,原文:绿阴青子,莫教容易波折

淅煦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淅,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:淅沥西风吹雁影

松莆

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
松,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:曾共醉,松江渚

汶境

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
汶,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:汶上大夫者,得法灵均师

泷悟

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:韩侯初来时,问吏泷水头

匠庄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
匠庄,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・正宫/端正好》,原文:则为这镜儿昏,我可也难梳裹,就东庄头巧匠明磨

浚励

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
浚,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其五》,原文:主芣之山,浚{氵冀}之渠

珹郇

拼音五行释意
chéng玉名。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

娇橙

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
娇,来源于岑参的《唐诗》《奉陪封大夫九日登高》,原文:横笛惊征雁,娇歌落塞云

晳旬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

郇邕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

磊瑷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
磊,来源于刘子翬的《宋诗》《借致明玉槌事药复以小者易去因而铭之》,原文:以小代大无不可,汝虽眇乎寔磊砢

莱彦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莱彦,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:控之游绛阙,蓬莱压诸彦

匡章

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
匡章,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:倾都无孟子,通国毁匡章

颜麟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
颜麟,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉恬退》,原文:绿鬓衰,朱颜改,羞把尘容画麟台,故园风景依然在

芸识

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芸识,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其四》,原文:芸芸市朝客,孰识此味真

鉴滦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
鉴,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:轻身引华年,蓍龟堪鉴镜

鸥央

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鸥央,来源于白玉蟾的《宋诗》《春夏之交奉呈胡总领》,原文:鶑语只闻花里面,鸥飞宛在水中央

斓文

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
斓文,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:秋风已高白芷老,编荷制蕙文斓斑

柔倾

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
柔倾,来源于司马光的《宋诗》《种竹》,原文:园葵最柔弱,独取倾心名

瑞琀

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑞,来源于赵师侠的《宋词》《促拍满路花》,原文:连枝蟠古木,瑞阴映晴空

炯情

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
炯情,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜与邻几持国归》,原文:车中目炯炯,马上情遽遽

钰潞

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

溯园

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
溯园,来源于王安石的《宋诗》《过故居》,原文:溯栰开新屋,扶舆绕故园

霄弈

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霄,来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:得地何妨徙,干霄固可疑

磊琲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
磊琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

栾慷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,齐栾施来奔

悠茵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
悠,来源于舒岳祥的《宋诗》《消忧》,原文:凤栖塘上路,春草思悠悠

蘅蕋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蘅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》,原文:跂首望蘅皋,远目聊增明

谦酝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六四,无不利,㧑谦

诣文

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诣文,来源于张扩的《宋诗》《新安程昭文秀才惠子鹅菱角乳梨并鲍清笔》,原文:急须整驾诣斋阁,满请尊酒重论文

晃岭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:驾言款灵琐,楼堞晃丹赤

识葆

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
识葆,来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》,原文:来裨奉常议,识笳鼓羽葆

寒苑

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
寒苑,来源于皇甫冉的《唐诗》《婕妤怨》,原文:早鸿闻上苑,寒露下深宫

芝矜

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
芝,来源于杨万里的《宋诗》《故恭人刘氏挽词》,原文:雨露低苹沼,芝兰上桂林

琲禄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

珈隅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

睨砚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
睨,来源于于石的《宋诗》《有虎行》,原文:倚剑睨天三太息,弱肉彊食今何时

桑蓓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈孝寺饯子敦席上奉同孔经父八韵》,原文:厥田惟上上,桑麻十数州

泉媪

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
泉媪,来源于周文璞的《宋诗》《古琴歌》,原文:只将百钱乞翁媪,回买湿薪煨涧泉

幻合

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
幻合,来源于罗公升的《宋诗》《洞巖》,原文:但见佳山便合登,不须凭幻说超升

犹淖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
犹淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

凰矜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
凰,来源于李复的《宋诗》《题载记》,原文:洛阳金凤凰,飞入漳河底

飐嫣

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《临江仙 二》,原文:碧罗冠子稳犀簪,凤凰双飐步摇金

纤京

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纤京,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:最怜京兆画蛾眉,叶纤时

銮郦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
銮,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》,原文:灵台毕举三千礼,銮路安行十二斿

秋书

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
秋书,来源于薛纯的《宋诗》《句》,原文:郡阁讼稀秋正爽,竚携书剑一相过

笈轼

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笈,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:云笈偶寻高士传,桃川又访秦人迹

什晤

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
什,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬李推官》,原文:屈指家声欢上客,惬心风什幸诗豪

景彤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
景彤,来源于朱庭玉的《元曲》《后庭花煞・虽无禄万钟,宁忧家四壁。但且箪瓢饮,徒夸列鼎食。闭柴扉,》,原文:雪景磨空生粉云,蔽日见彤霞

粤棠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
粤棠,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:粤从鸿雁散,惟恐棠棣废

纾芮

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纾,来源于俞德邻的《宋诗》《山阳客中杂言四首 其四》,原文:一千沽一斗,聊欲纾惨悽

锋炘

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xìn见“炘炘”。
国学点评
锋,来源于韩维的《宋诗》《同辛杨游李氏园随意各赋古律诗一首》,原文:辞锋怜子淬,闲癖讵予砭

序林

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
序林,来源于王勔的《唐诗》《晦日宴高氏林亭同用华字》,原文:上序披林馆,中京视物华

栾吟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
栾,来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》,原文:蚁宫危智伯,萤烛困栾巴

戍瑜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
戍,来源于刘攽的《宋诗》《雪后 其一》,原文:高城催戍鼓,病枕听哀鸿

普晃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
普,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:小庵自披慈忍服,十方普熏知见香

奕皎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奕,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:赫奕皇威振八荒,清夷王度绥中土

町园

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
町园,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

砺勘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
砺,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:番君疏带砺,彭蠡壮襟喉

衡望

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
衡望,来源于李彭的《宋诗》《晨起》,原文:肥家敢望李衡奴,击彊安用任棠薤

璁滟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
璁,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

久执

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
久执,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其三》,原文:同朝执手不容久,笑我野马方受羁

缪闳

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
缪,来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中见和戏复答之》,原文:我衰临政多缪错,羨君精采如秋鹗

易瑭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
易,来源于韩淲的《宋诗》《赠斯远》,原文:酒熟未易饮,诗好未易酬

烊铮

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

颖飔

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
颖,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 月桂峰》,原文:秀颖发矫林,芳馨腾远山

琤越

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:有时风高月色静,天乐琤淙散天宇

阜虢

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
阜,来源于吴融的《唐诗》《和睦州卢中丞题茅堂十韵》,原文:好移钟阜蓼,莫种首阳薇

映仟

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
映,来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其三》,原文:烧冲崖石断,梅映野堂空

耘至

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
耘至,来源于彭汝砺的《宋诗》《送君宜之临城簿二首 其一》,原文:至于耕耘废,稂莠败穈芑

佰阜

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

珹爕

拼音五行释意
chéng玉名。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

玉湘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
玉湘,来源于吴龙翰的《宋诗》《栽斑竹》,原文:他时看取成林玉,遥剪湘江一片愁

宛杨

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
宛杨,来源于苏颋的《唐诗》《长相思》,原文:杨柳青青宛地垂,桃红李白花参差

影暄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
影暄,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

绪泷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绪,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:最无情、飘零柳絮,搅人离绪

思珵

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
思,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四九》,原文:思无思思,万邪一正

宗珧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
宗,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:授宗人同,拜

瑥朴

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

缔芗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缔,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》,原文:荧惑标名旧,浮屠缔构新

懿书

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
懿书,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:懿铄简书标

町潜

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

泯璇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
泯,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:庶氏有嘉草,攻禬事久泯

溯奎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
溯,来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 烟寺晚钟》,原文:问寺莫知处,跻攀又溯洄

漓苑

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
漓苑,来源于陆游的《宋诗》《风月》,原文:淋漓蜀苑酒,散落江楼诗

缥姿

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缥姿,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:奇采与幽姿,缥缈皆自然

堰鸿

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
堰,来源于秦观的《宋诗》《题汤泉二首 其二》,原文:据石聊为宝陀观,决渠还落堰溪声

绪娥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
绪娥,来源于史达祖的《宋词》《月当厅》,原文:残云事绪无人舍,恨匆匆、药娥归去难寻

蓬秉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
蓬秉,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍菊一首奉呈安福丞公彭子寿》,原文:蓬生虽翳翳,秉色故煌煌

旒霄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旒,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:只恐棠阴成后,趣去侍凝旒

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