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【解析】西安三二三医院为什么改名为啥医院?

黄识作者:黄识2024-09-11 01:27:55

西安三二三医院是一家知名的医疗机构,长期以来受到患者的信赖和好评。然而,最近有消息称,该医院将改名为啥医院。这一消息引起了广泛关注和猜测。有人说是因为医院要转型升级,有人说是出于品牌战略考虑。到底是什么原因导致了这样的改名?改名后的啥医院将会有怎样的发展和变化?让我们一起来解析西安三二三医院为何改名为啥医院的内情。

西安三二三医院改名为啥医院

枫憧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
枫,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:归觐枫宸

欢弛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
欢弛,来源于刘敞的《宋诗》《酬某》,原文:寓物多欢适,吾道有张弛

沛壬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:绛阙清都一念通,沛然甘泽泻层穹

致未

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
致未,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六一》,原文:累生未了此真身,致使同他入梦户

樱澜

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
樱,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

维洛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
维洛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

昭迪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昭迪,来源于丘葵的《宋诗》《理欲》,原文:从来逆迪分凶吉,于穆昭昭不可诬

涟湫

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涟,来源于曹勋的《宋诗》《赠闻人子进》,原文:丹地清江若有期,卜居仍俯小涟漪

葭奘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
葭,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:迩来合萧条,凄风寄蒹葭

浅瑥

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
浅,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:雨惜风饶,学得宫妆浅

醇华

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
醇华,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九八》,原文:蜂股华须粉,蜡脾蜜酿醇

央袁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
央,来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》,原文:停车绮陌傍杨柳,片月青楼落未央

凛巍

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
凛巍,来源于赵抃的《宋诗》《题石龙山》,原文:石龙山顶拔巍颠,我此登临骨凛然

合洛

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
合洛,来源于曾极的《宋诗》《新亭》,原文:青山四合遶天津,风景依然似洛滨

伽珑

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
伽,来源于周孚的《宋诗》《焦山度书记以诗见寄因次韵》,原文:江非滟滪吾何畏,山似楞伽子合居

秭援

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

松婳

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
松,来源于杨万里的《宋诗》《已过吴江阻风上湖口二首 其一》,原文:阻风只怕松江渡,过了松江却阻风

艾寓

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
艾,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:卫武期颐,与文公福艾,俱号贤相

桥庆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桥庆,来源于吴融的《唐诗》《和集贤相公西溪侍宴观竞渡》,原文:片水耸层桥,祥烟霭庆霄

忆存

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
忆存,来源于许及之的《宋诗》《送石谦伯就许襄阳辟》,原文:碑存岘首堪怀古,诗忆槎头匪为鱼

域浠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
域,来源于包何的《唐诗》《送韦侍御奉使江岭诸道催青苗钱》,原文:因君使绝域,方物尽来庭

治堇

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 再举酒用《沧海澄清》。》,原文:百谷王,符圣治

懿些

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
懿,来源于韦庄的《唐诗》《东林寺再遇僧益大德》,原文:见师初事懿皇朝,三殿归来白马骄

若滇

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
若,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》,原文:若有好酒,打上三钟

磊笺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
磊笺,来源于王十朋的《宋诗》《尔雅台》,原文:虫鱼草木归笺注,何害其为磊落人

域谨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
域谨,来源于邵雍的《宋诗》《题华山》,原文:域中有五岳,国家谨时祀

禺銮

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
禺,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:番禺亲贤领,筹运神功操

昙肖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《和静照诗韵 其二》,原文:更问昙猷在何许,分明犹隔海门来

旨幻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旨幻,来源于赵善扛的《宋诗》《瑞云雀偈》,原文:日日飞鸣宣妙旨,幻华起灭复何疑

秋仞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
秋仞,来源于陆游的《宋诗》《秋晴欲出城以事不果》,原文:清秋九月瘴如洗,白盐千仞高崔嵬

遒绪

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《送司马待制守河中》,原文:驱弩军装盛,依莲客藻遒

郦憬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郦,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:平生浙郦路,满谷为谁妍

炫文

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炫文,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

恺郇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
恺,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:佳境喜渐入,恺之未痴惷

轩恤

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
轩恤,来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》,原文:德泽盛轩游,哀矜深禹恤

搦燮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
搦,来源于高登的《宋词》《蓦山溪》,原文:瘦得不胜衣,试腰围、都无一搦

衡瑞

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
衡瑞,来源于王庭珪的《宋诗》《胡邦衡北归先寄诗二首次韵迎之 其一》,原文:双竹端能作奇瑞,衡人宜护竹间堂

汶阑

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
汶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:泰岳倚空碧,汶□卷云寒

彻铭

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 送神用《欣安》。》,原文:牲俎告彻,嘉乐休成

浩峤

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浩峤,来源于李纲的《宋诗》《雨中渡杨子江书怀呈似表叔易》,原文:浩渺云涛连海峤,空濛烟雨湿楼船

晋郝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》,原文:夏,晋韩厥帅师伐郑

珵珑

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

励谧

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
励,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 思齐堂》,原文:升堂想遗迹,励志欲齐驱

娆旨

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
娆,来源于李吕的《宋诗》《复次韵二首 其二》,原文:桃李待春风,妖娆恣轻薄

域缮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
域,来源于杨巨源的《唐诗》《赠史开封》,原文:曾从伏波征绝域,碛西蕃部怯金鞍

曜由

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
曜由,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:二曜各安次,灾害无由逢

经炜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
经,来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》,原文:朝廷重经术,草泽搜贤良

茂炫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茂,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》,原文:扶疏宛成趣,茂密相映蔽

濡恣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
濡,来源于丁谓的《宋诗》《狐》,原文:冰渡忧濡尾,风嗥乐在梁

笙温

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
笙温,来源于丘的《宋词》《蓦山溪》,原文:帘幕护春寒,篆香温、笙簧韵美

肖晢

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
肖,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:也是我为人不肖,和这等朝三暮四的便成交

缥澜

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
缥澜,来源于罗隐的《唐诗》《送臧濆下第谒窦鄜州》,原文:万里故乡云缥缈,一春生计泪澜汍

鹤瑧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēn玉名。
国学点评
鹤,来源于张孝祥的《宋诗》《朱陵洞》,原文:试向静处听,空濛有笙鹤

谊涔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谊,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》,原文:吴公门下客,贾谊独见纪

椰箴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

禹玢

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
禹,来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》,原文:激浊使之清,未觉禹功尊

舟时

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
舟时,来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》,原文:寄语庭柯径竹,甚时得棹孤舟

籍恣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
籍恣,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:儒庠恣游息,圣籍饱商搉

益洌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
益,来源于曹邺的《唐诗》《翠孤至渚宫寄座主相公》,原文:惟恐道忽消,形容益枯槁

琬旷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
琬,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

潆翎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

融萃

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
融萃,来源于三槐的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:武夷秀气,萃君家、春色融和时节

佳栎

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
佳,来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其二》,原文:佳山如好友,远仕当清游

潭潮

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潭潮,来源于释义青的《宋诗》《第三十曹山出世颂》,原文:无端石马潭中过,惊起泥龙之海潮

孝婷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
孝,来源于欧阳修的《宋诗》《观龙图阁三圣御书应制》,原文:孝思遵宝训,圣业广惟勤

昉涟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

温研

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
温研,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一》,原文:下岩琢研温如玉

燃郦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
燃,来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》,原文:灼灼小桃燃,萧萧疏雨暮

律俪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
律,来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》,原文:我行正长夏,及此岁律摧

迪忱

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
迪忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

淞染

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

旌嵊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旌,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:殊功苟未已,徽号为重旌

羡殷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
羡殷,来源于夏竦的《宋诗》《闻劝农二使渡江访胡丞隐居》,原文:宅临殷羡投书渚,门拥维摩问疾人

闲楣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
闲楣,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

钊颖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

炀舸

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炀,来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

芸团

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芸,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:竹房深兮云暖,芸几浄兮春芗

时傅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
时傅,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:叹出群风韵,背时装束,竞爱东邻姬傅粉,谁怜空谷人如玉

婵昶

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
婵,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:悠馀响婵娟

犹郁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
犹郁,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一八》,原文:日射觚棱气郁葱,露华犹冷玉芙蓉

榷重

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榷重,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:官榷采山利,朝廷责办重

澈虢

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
澈,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:矫首银河澄澈,搔首金风浩荡,毛发亦冷然

奘奎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

臻绅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
臻,来源于刘宰的《宋诗》《跋赵宪唐率更千字文蹟》,原文:莫臻兴嗣书,无首亦无尾

琮郁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琮,来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》,原文:十里湖山翠黛横,两溪寒玉鬬琮琤

铮楹

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

鸢舟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鸢舟,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:春深兰芷供香案,日暮乌鸢送客舟

崧鑫

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崧,来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》,原文:降灵孕秀神所相,岂但崧高生甫申

旭理

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旭理,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:清旭理轻舟,嬉游散烦劬

钟苍

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
钟苍,来源于李流谦的《宋诗》《宿离相院》,原文:客到苍苔寺,僧鸣暝色钟

榭辽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
榭,来源于陈允平的《宋词》《小重山》,原文:秋千亭榭彩旗交

陵奂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
陵奂,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

初檬

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
初,来源于秦观的《宋词》《南歌子》,原文:相看有似梦初回

覃仞

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 絜诚》,原文:神其覃有庆,契福永无疆

凰晶

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
凰晶,来源于毛滂的《宋诗》《上湖守余行老》,原文:鳯凰池畔未归身,水晶宫里重游客

祯殷

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
祯殷,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

择逻

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
择,来源于范成大的《宋诗》《题易元吉獐猿两图二首 其一》,原文:择食麕相唤,无人意不惊

仲昀

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
仲,来源于艾可翁的《宋诗》《兵火后野望 其一》,原文:摇落前朝老,长怀鲁仲连

钊谐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

旷临

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
旷临,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:旷如临渤澥,窅疑造瀛洲

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