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赵灿作者:赵灿2024-09-05 08:04:52

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桢梁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

恺艺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恺,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:珊瑚树碎,至今笑石崇王恺

宣什

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
宣什,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》,原文:棣华辉映蕃宣地,篇什流传放逐人

峪壹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

麒炀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《赠月长老》,原文:白灰如积雪,中有红麒麟

召赫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
召,来源于余靖的《宋诗》《送李廷评知福清县》,原文:行闻趋召节,旧美政如神

汉猷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
汉猷,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:汉诏崇儒术,虞庠讲帝猷

玢茯

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

决熙

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
决,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代梁史 其一》,原文:决疑归大顺,定策戮奸臣

暌普

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
暌,来源于范浚的《宋诗》《示友》,原文:君看朋徒间,契濶多暌离

澧皙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

釉缘

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:一切幻缘,此心无主

滨苏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
滨苏,来源于刘攽的《宋诗》《酬狄奉议》,原文:病卧湘滨面岳山,每听鸣鹤忆苏仙

薇栾

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
薇,来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》,原文:紫薇花底人,去作泉下梦

临庆

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
临庆,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:天临两观推三赦,庆祉被臣民

诏允

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
诏允,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:诏书即日下,蠲除允公说

畚贞

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》,原文:有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧

染颐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
染,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:依旧琅不染尘

杨蔻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
杨,来源于魏野的《宋诗》《知玄武县薛祕丞继示手书因以谢》,原文:杨岐从蜀邑,雁递到烟村

庆泰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
庆泰,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・煞》,原文:百姓每家家庆,庆道是民安国泰,法正官清

韶翎

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
韶,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:无鱼不弹铗,忘味若闻韶

尹季

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子革、子良出奔楚,子革为右尹

琤璇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

羿搦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

釉允

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:允属清庙器,合在东序设

峨虢

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
峨,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:清都隠虚无,金庭鬰嵯峨

林芃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
林,来源于曹勋的《宋词》《胜胜令》,原文:渐看春意入芳林

致璎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
致,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:楚已服矣,何以致伐楚

久墨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
久墨,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:水墨看虽久,琼瑶喜尚全

熙鸿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
熙鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:三圣重熙鸿业茂,百灵申锡宝符彰

郝璇

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

裕泷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
裕,来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》,原文:有裕居清世,何嗟掩夜扉

博珉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐州签判李廷评》,原文:山东寇盗息,沛上风物博

些备

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
些备,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

昙榭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昙,来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:拟欲展演词锋,落在瞿昙之后

鼎恽

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鼎,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:陈三鼎于门外,北上

蕾睨

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕾,来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》,原文:霜须半含蕾,春{艹拱}新茁芽

丁黎

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
丁黎,来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》,原文:锦囊勿使六丁偷,会有昌黎赏东野

瑱茶

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

沅亦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沅亦,来源于晁补之的《宋诗》《过分江口》,原文:犹恨西江不穷览,沅湘闻道亦无波

召誉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
召誉,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:召以一人誉,去由一人毁

烊序

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

史槐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
史槐,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:晚方颛史笔,早不面公槐

棣遒

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟古意》,原文:棣萼相荣华,鸰原同急难

篁天

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
篁天,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:江山复重兮朋友失,长处幽篁兮隔离天日

菀松

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

栗自

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
栗自,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其一》,原文:此身尚我累,橡栗时自采

晃源

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晃,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:万花著林端,晃不分细钜

如齐

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
如齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,季文子如齐,纳赂以请会

映椎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
映椎,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其六》,原文:歌棹喧椎鼓,桃花巧映扉

瞻昀

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瞻,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

淮年

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淮年,来源于罗太瘦的《宋诗》《述怀》,原文:淮海归来二十年,结庐仍向旧山川

旖镌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旖,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

怡艾

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
怡,来源于蔡襄的《宋诗》《城西金明池小饮二首 其一》,原文:融怡春物动,潇洒尘虑醒

继决

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
继决,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博黄杏花》,原文:诸贤继有寻芳会,欲奉欢游决自差

缤淼

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缤,来源于朱松的《宋诗》《次韵江谢送花倡酬三首 其三》,原文:自笑缤纷兰佩老,欲将心迹问重华

晤渌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晤,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:芝眉重晤对,桂籍偶叨踰

冬梦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
冬梦,来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》,原文:三冬自苦坐毛颖,一梦微官陪螱飞

搦詹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
搦,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十三》,原文:口共经文语,借猫搦鼠儿

璋零

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:西行不与本心符,西负刘璋东负吴

煜什

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:有煜昭陵,蒸云激电

昕淼

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昕,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

励袤

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
励,来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》,原文:旌廉以廉寡,树碑励贪夫

淅凡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:放船中流天模糊,淅淅霎霎鸣茭芦

珩澈

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
珩,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:十里漱石齿,锵然韵珩璜

钰椰

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于殷尧藩的《唐诗》《醉赠刘十二》,原文:椰花好为酒,谁伴醉如泥

恺执

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
恺执,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

远嘉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
远嘉,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:陈迹川流远,嘉名岁景长

恬涔

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恬,来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》,原文:恬淡轻黜陟,优游邈千载

晤绪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晤绪,来源于温庭筠的《唐诗》《与友人别》,原文:薄暮牵离绪,伤春忆晤言

年愿

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
年愿,来源于张镃的《宋诗》《守岁》,原文:但愿明年更闲散,无灾无难复何疑

初柔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
初柔,来源于白居易的《唐诗》《卧听法曲霓裳》,原文:朦胧闲梦初成后,宛转柔声入破时

勤至

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勤至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:事师无犯无隐,左右就养无方,服勤至死,心丧三年

陇衡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
陇衡,来源于王安石的《宋诗》《次韵答丁端州》,原文:春书来逐衡阳雁,秋骑归看陇首云

清晖

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
清晖,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

妤些

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

临芹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
临芹,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》,原文:登临富泉石,采掇足芹荇

鸠傅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鸠傅,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》,原文:忽然怜我鸒鸠鷃雀之凡毛,傅以鹏翼何其高

燏梧

拼音五行释意
火光貌。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

允旬

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
允,来源于苏泂的《宋诗》《待潮通明诒友朋》,原文:子大瞻在前,德允瞠若后

旎傅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

挚博

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》,原文:东方早寒雪霜挚,新梨十月已满市

曦峤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《毗陵郡斋冬至晴寒》,原文:不须宫线量曦影,化日今年特地长

宗珉

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
宗,来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》,原文:淅沥复悠溶,诸天乐所宗

甄皖

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
甄,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:墨卿溯源流,甄陶何远矣

闰陟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
闰,来源于彭止的《宋词》《满庭芳》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

萌久

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
萌久,来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》,原文:萌一欺心理便亏,久之天定胜人为

谦嵘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
谦,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:有齿的焚身,多财的要谦

旌函

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
旌函,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔冲寂观》,原文:遐企旌阳隐,旁邻函里封

岳轼

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
岳,来源于卢纶的《唐诗》《送顾秘书献书后归岳州》,原文:岳阳贤太守,应为改乡名

渭浩

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
渭浩,来源于王洋的《宋诗》《和郑丈侍郎》,原文:浩瀁驰三峡,泾渭分九流

潆岳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

昊凛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
昊凛,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

蒂诚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蒂,来源于苏轼的《宋诗》《送路都曹》,原文:恨无乖崖老,一洗芥蒂胸

豫菀

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
豫,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 枯鱼过河泣》,原文:白龙改常服,偶被豫且制

纶谧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纶,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:蓑笠纶竿钓鱼钩,绿水东流

植桢

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
植,来源于白居易的《唐诗》《步东坡》,原文:种植当岁初,滋荣及春暮

馟鸯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于杜牧的《唐诗》《齐安郡后池绝句》,原文:尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣

缨恤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
缨,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘学谕玗 其一》,原文:簪缨方赫奕,里巷正光华

幽襄

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
幽襄,来源于柳宗元的《唐诗》《清水驿丛竹天水赵云余手种一十二茎》,原文:簷下疎篁十二茎,襄阳从事寄幽情

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