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如何用生辰八字查五行

李韧珞作者：李韧珞2024-09-03 08:12:01

生辰八字是中国传统文化中的重要概念，通过对八字的解析可以推算一个人的命运和性格特点。而五行则是中国古代对世界万物进行分类的理论，相互对应，相互克制。那么，如何用生辰八字查五行呢？首先，需要准确获取一个人的生辰八字信息，即出生年月日时。接着，根据八字中的年、月、日、时四柱分别找出对应的五行属性。最后，通过五行之间的相互关系，可以得出一个人的五行属性和相应的特点。接下来，我们将详细介绍如何进行生辰八字查五行的步骤，敬请关注我们的下一篇文章。

如何用生辰八字查五行

查胤缤

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：文公躬擐甲胄，跋履山川，逾越险阻，征东之诸侯，虞、夏、商、周之胤，而朝诸秦，则亦既报旧德矣

查珉淳

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
珉，来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》，原文：时人弃此物，乃与燕珉齐

查纫桐

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纫桐，来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》，原文：托名山鬼未传人，古桐纫丝丝不断

查时绅

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
时绅，来源于苏轼的《宋诗》《赠善相程杰》，原文：心传异学不谋身，自要清时阅搢绅

查旨祁

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旨，来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》，原文：我食可自营，勿用念甘旨

查仞粤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仞，来源于戴叔伦的《唐诗》《孤石》，原文：迥若千仞峰，孤危不盈尺

查蕖仞

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蕖，来源于俞国宝的《宋词》《清平乐》，原文：可人犹有芙蕖

查蕴瑭

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
蕴，来源于李纲的《宋诗》《读王尧明赠诸弟和陶诗次韵为别》，原文：骞腾发素蕴，当使王化平

查淖堰

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淖，来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》，原文：田家方乐岁，泥淖也忘勤

查倾临

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
倾临，来源于宋庠的《宋诗》《同万秀才讌杨侯别墅》，原文：临邛贵客倾中坐，漳水词人记后车

查政硝

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
政，来源于欧阳修的《宋诗》《过张至祕校庄》，原文：望岁占风色，宽徭知政仁

查博粹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
博粹，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：厚德温良，高才粹雅，渊源学博

查玖萃

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
玖，来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》，原文：贻诗重琼玖，未展意先领

查屹笠

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
屹，来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其二》，原文：长言屹秦城，古例开墨守

查敏罡

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
敏，来源于苏颂的《宋诗》《送惟晤游庐山》，原文：敏思登临发，空谈举动明

查秋椿

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
秋椿，来源于彭耜的《宋诗》《冲虚观》，原文：一粒刀圭吾不与，大椿那有八千秋

查砺缎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
砺，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》，原文：芒端琢句貌疎影，竹边着渠牛砺石

查瑭茯

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

查史宸

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
史宸，来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸学职庆寿致语口号》，原文：朝来太史上宸廷，为说东鄞集寿星

查淙婵

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淙，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一六》，原文：瀑布淙射，蛇虫之居

查珞皖

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

查闰旨

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闰，来源于张至龙的《宋诗》《朱柏巖约南归》，原文：水寒鱼上少，月闰雁来迟

查书翰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
书翰，来源于韦应物的《唐诗》《荅冯鲁秀才》，原文：簿书劳应对，篇翰旷不寻

查乔堰

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
乔，来源于李吕的《宋诗》《丙辰夏和周宰》，原文：隔岸列乔松，亭亭若车盖

查熹青

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》，原文：今朝晴色熹微似，干鹊飞来语屋山

查梁慷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
梁慷，来源于敖陶孙的《宋诗》《别袁席之二首 其一》，原文：噫呜梁父吟，慷慨新丰杯

查昀卿

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》，原文：圭峰争去得，卿相日憧憧

查芉珲

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

查自烽

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
自烽，来源于廖行之的《宋诗》《和蔺仰之咏含笑花》，原文：一夕举烽徒自苦，三年射雉若为奇

查睿札

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
睿札，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制漕桥东送新除岳牧》，原文：至言题睿札，殊渥洒仙翰

查思袅

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
思袅，来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》，原文：翻思杏园路，鞭袅帽簷斜

查罡崎

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：加孟前行喜（辛本、川本、京本作「应」）不喜，罡临四仲己中伤，加季后（京本作「复」）逃亡

查绰越

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绰越，来源于王十朋的《宋诗》《游西岑遇雨》，原文：罗裙绰约越溪女，茅舍迫窄吴侬家

查湫术

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湫术，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：贫居苦湫隘，无术逃炎曦

查泷嵊

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
泷，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：白云起泷冈，西望挥血泪

查瑷普

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

查礴逸

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
礴逸，来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》，原文：嘉宾更盘礴，环堵窥逸笔

查殷爕

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
殷，来源于黎廷瑞的《宋诗》《岁晏》，原文：殷勤谢尘客，无事莫频来

查彤笠

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彤，来源于王安中的《宋诗》《次韵赵承之赴穆清殿秋宴》，原文：彤庭收雾干坤静，玉座中天斗极明

查莱慷

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
莱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：严范盛蒸尝，轩莱恪尸祝

查缈晰

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缈，来源于崔鶠的《宋诗》《酴醾依柏引蔓上冒其颠》，原文：嵯峨珠笼冠，缥缈冒佛髻

查笛纴

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
笛，来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》，原文：独吹牛背笛，焉往不得牾

查芗籍

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芗，来源于史弥宁的《宋诗》《赋栖真观月季》，原文：茶芗从臾访栖真，闯户蔫红绝可人

查瑭霆

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

查皎郇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
皎，来源于张耒的《宋诗》《新葺附火小阁》，原文：陨叶鸣寒瓦，飞霜皎夜空

查衡伦

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
衡，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：开云上衡山，景仰昌黎伯

查皓彰

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
皓，来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》，原文：商山皓须眉，久不见绮黄

查庚蓬

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
庚，来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》，原文：展饯选士场，语离庚伏辰

查桐津

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桐津，来源于唐暄的《唐诗》《赠亡妻张氏》，原文：峄阳桐半死，延津劒一沈

查真峤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
真峤，来源于克符道者的《唐诗》《石头松》，原文：妙音传药峤，天下定真宗

查濡滇

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
濡，来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》，原文：解予辔之沃濡兮，脱予舝之间关

查琪楦

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
琪，来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》，原文：蓂荚花含月皎皎，琪树弄影霜鲜鲜

查情芷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
情芷，来源于释重显的《宋诗》《日暮游东涧 其三》，原文：极目生晚照，幽情眷兰芷

查恽瑭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

查晣硝

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

查嫒优

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：芷冈兮戏豫，丹穴兮优游

查永维

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
永维，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》，原文：寄声维劳勤，江路常永久

查楠恺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
楠，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：万牛争挽楩楠入，初疑选作明堂栋

查夷琳

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
夷琳，来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》，原文：琳琅清彻语希夷，嚼玉吐琼声不移

查皖秭

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

查虢阑

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
虢，来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》，原文：天子锦缠娱虢国，贵妃音律教宁王

查茸玉

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
茸玉，来源于释居简的《宋诗》《洗苎歌》，原文：丹茸碧缕明相掩，玉手苎纱秋潋潋

查柔渲

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
柔，来源于李商隐的《唐诗》《哀筝》，原文：延颈全同鹤，柔肠素怯猿

查玮冶

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

查励涧

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
励，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 展敬》，原文：因心罄丹款，先己励苍生

查崎泽

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
崎，来源于陈瓘的《宋诗》《歙砚诗》，原文：歙溪澄湛千寻碧，中有崎嵚万年石

查仑竺

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仑，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：不问昆仑清，但爱长波浑

查朝泱

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
朝泱，来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》，原文：泱漭朝云簇，凄迷暮澍繁

查浠芗

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其一》，原文：月树秋来碧几寻，古芗熏彻紫芝吟

查蔓璆

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
蔓，来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其三》，原文：双蔓正排空，云是玉真府

查爕和

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
爕和，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

查槿煊

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
槿，来源于范成大的《宋诗》《晓诣三井观》，原文：槿心倾秾露，芋叶翻微风

查暌烯

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
暌，来源于晁端礼的《宋词》《千秋岁》，原文：草草成暌阻

查纤桢

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纤，来源于张祜的《唐诗》《妓席与杜牧之同咏》，原文：骰子逡巡裹手拈，无因得见玉纤纤

查崇伦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
崇伦，来源于刘禹锡的《唐诗》《送华阴尉张苕赴邕府使幕》，原文：翊圣崇国本，像贤正朝伦

查晰竺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：兹宵实昭晰，似慰诗人情

查之玫

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》，原文：比屋延瞻，歌之舞之

查甯苡

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
甯，来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》，原文：）外际思予甯有穷

查虢涵

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
虢涵，来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》，原文：端溪千仞涵明星，虢山木古藏阴灵

查容矜

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
容矜，来源于薛奇童的《唐诗》《楚宫词二首 二》，原文：艳舞矜新宠，愁容泣旧恩

查盂湫

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
盂，来源于韩淲的《宋诗》《寄乙上人》，原文：盂兰盆会日，元自目犍连

查芝汶

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芝，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：缅想埋双璧，长怀采五芝

查琀偕

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》，原文：从今偕老，似柳郎、无负碧云秋

查书仞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
书仞，来源于曹勋的《宋诗》《小游仙三首 其二》，原文：遥瞻玉室藏书府，万仞飞光散晓红

查琬朴

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：方叔歌猷元老，复见少年黄琬，前后拜丹墀

查萄易

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
萄易，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》，原文：一尊易致蒲萄酒，万里难逢鹳鹊楼

查年雯

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
年，来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 一》，原文：年年秋意绪，多向雨中生

查炯槿

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炯，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：光炯炯

查严舟

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
严舟，来源于韩淲的《宋诗》《送余子寿暂回上饶》，原文：又乘舶䑲风，严滩理还舟

查瑱旎

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

查渭郇

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
渭，来源于张孝祥的《宋诗》《考试呈周茂振舍人陈季陵国正》，原文：孟公更超绝，泾渭饱渟滀

查缤泊

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
缤，来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其二》，原文：北风吹雨花，缤纷皓如银

查庄莜

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
庄，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由论书》，原文：端庄杂流丽，刚健含婀娜

查松莹

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
松莹，来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》，原文：岁寒松有节，明莹玉无尘

查零皖

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
零，来源于顾逢的《宋诗》《和吴中友人见寄韵》，原文：行云风断续，蜕叶雨飘零

查梁涌

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
梁涌，来源于王柏的《宋诗》《送耐翁住天柱延恩》，原文：脚底涌泉同莹洁，脊梁天柱共崚嶒

查洵旬

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

查琤砚

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琤，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》，原文：岭上云磨松偃蹇，巖前瀑漱石琮琤

查逻煜

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
逻，来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》，原文：通途无宁轨，世网阔遮逻

查姝珉

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
姝，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和彭道原元夕》，原文：轻纨绣履踏艳姝，灼灼巧笑联芙蕖

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