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生辰八字查询算命免费:详解八字命理,透视未来运势

张郝嵊作者:张郝嵊2024-09-02 13:38:20

生辰八字,又称八字命理,是根据出生年、月、日、时所排列组成的八个字来推算一个人的命运。人的八字被认为影响着他的性格、财运、事业、婚姻等方面。通过生辰八字查询算命免费,我们可以更深入地了解自己的命运走势。想知道自己的未来运势如何发展?那就赶紧来尝试生辰八字查询算命免费服务吧!

生辰八字查询算命免费

弈白

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
弈白,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:观者未必高于弈,只是不与黑白同死生

梧洌

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
梧,来源于贺铸的《宋诗》《暑夜》,原文:安得解民愠,苍梧理古桐

飔炫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
飔,来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》,原文:秋郊帐饮曙烟销,素籥凉飔满泬寥

玺睨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
玺睨,来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》,原文:虏睨朝廷玺,官空帑藏金

蒂碧

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蒂碧,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:碧藕藏丝,红莲并蒂,荷塘水暖香斗

洌仑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

追廷

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
追廷,来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》,原文:但恐吕望之,追法薛廷望

畚亦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
畚亦,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

汉曦

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
汉曦,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十》,原文:桂影圆霄汉,曦和韵紫霞

专辽

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
专,来源于孙叔顺的《元曲》《梁州・俺根前无疼无热,在谁行留意留情。这烦恼孝经起序才读朕。空教》,原文:专闻脚步,频听声音

缪睨

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缪,来源于施枢的《宋诗》《送妻叔归括》,原文:笑语如今度,绸缪似旧时

域朝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
域朝,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其五》,原文:悠悠封域连东海,浩浩朝宗接上州

涧言

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涧言,来源于殷尧藩的《唐诗》《访许浑》,原文:为言肯共留连饮,涧有青芹罟有鱼

琬璐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

筝芸

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
筝,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:乃出二侍女,合弹琵琶筝

璆竣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
璆,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

莘艺

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
莘,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》,原文:亳后出,莘野兴

挚飔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
挚,来源于刘攽的《宋诗》《朝回》,原文:寂嘿怀张挚,淹留苦魏渠

谦兴

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/谦卦》,原文:六二,鸣谦,贞吉

里白

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
里白,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:莫忧镜里朱颜改,且喜壶中白昼长

蝶渭

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蝶渭,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯途中见寄 其二》,原文:秋蝉冬蝶空离恨,渭水秦山政索居

浚域

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
浚,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:升堂语君公,浚治千楼堞

缃原

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:缣缃舛谬钟鼎暗,天罅岂容无一补

晣崎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

宓棋

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宓,来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》,原文:春风始入花王国,夜月长涵宓女川

珐麒

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于周文璞的《宋诗》《赠相士丁日宣》,原文:麒麟阁上冠貂蝉,龙虎鼎内治大丹

稽昼

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
稽昼,来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》,原文:闽国题舆贵,稽山昼锦荣

泷孝

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泷,来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》,原文:向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷

葭恽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
葭,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:葭萌细摩拊,生意被原野

央景

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
央景,来源于徐钧的《宋诗》《后主》,原文:一曲庭花景未央,怱怱投井事堪伤

尤晗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尤,来源于司马光的《宋诗》《枇杷洲》,原文:犯寒花已发,迎暑实尤繁

瑛云

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑛云,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

滢茯

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

彰藻

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
彰藻,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:扬万世之英灵,彰一朝之翰藻,斯亦差堪自慰者矣

鸠闻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鸠闻,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:柳外愁闻,莺雏唤友,鸠妇呼晴

鑫瑹

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

炽钧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
炽,来源于刘辰翁的《宋词》《疏影》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

矗凇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
矗,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 晚对亭》,原文:苍峭矗寒空,落日明影翠

诣继

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诣继,来源于汪大章的《宋诗》《哭大愚吕公》,原文:家庭学问诚难继,我公超道独能诣

曙隆

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
曙,来源于皇甫冉的《唐诗》《同韩给事观毕给事画松石》,原文:扶疎半映晚天青,凝澹全和曙云黑

崧璋

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
崧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:不称泺源涌觱沸,只堪崧阜上崔巍

璞逵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璞,来源于蒋防的《唐诗》《玉巵无当》,原文:赋形期大匠,良璞勿同斯

晨珊

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晨珊,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:霞绮浓披翡翠,晨光巧上珊蝴

纮樱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纮,来源于张碧的《唐诗》《野田行》,原文:八纮牢落人物悲,是个田园荒废主

凡淖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:凡民有丧,匍匐救之

棹皤

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棹皤,来源于苏泂的《宋诗》《吴淞》,原文:兰棹凭双穉,菱花笑一皤

旖之

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旖之,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

爕源

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

沉曦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沉曦,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春阴 其一》,原文:澹云不雨翳朝曦,帘幕沉沉燕子归

缨予

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
缨予,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:揆予谬承奖,自惜从缨弁

冕绍

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冕,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其三》,原文:尚纡轩冕心颜厚,但觉林泉兴味浓

槐璆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
槐,来源于周必大的《宋诗》《张朝宗挽词二首 其一》,原文:平生精藻鉴,桃李半槐庭

纴浩

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

帧浚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

瑛芙

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
瑛芙,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

慕昭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
慕昭,来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其一》,原文:匹夫徒昭昭,天下皆慕顾

汶柏

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
汶柏,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

芈瑗

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

怡品

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
怡,来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其一》,原文:随处怡然真有味,不须千里忆吴莼

珺曙

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于苏舜钦的《宋诗》《松江长桥未明观渔》,原文:曙光东向欲胧明,渔艇纵横映远汀

寅榷

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
寅,来源于范成大的《宋诗》《丙午新年六十一岁俗谓之元命作诗自贶》,原文:四人同丙午,初度再庚寅

岱曦

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子五年一巡守:岁二月,东巡守至于岱宗,柴而望祀山川

璆茗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

陟焘

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
陟,来源于张嵲的《宋诗》《避贼》,原文:舍棹陟绝巘,林光与云浮

筱盂

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

戈波

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
戈波,来源于王铚的《宋诗》《定光院》,原文:兵戈几载剧波翻,去住优游僧自闲

诏奎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诏奎,来源于曹勋的《宋词》《沁园春》,原文:明亭诏,看龙翔凤翥,宸制奎篇

资郇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
资,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:朅来听流泉,可用资鸣琴

翎菡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
翎,来源于周端臣的《宋诗》《咏鹤》,原文:翎梳脩竹林间日,影照寒梅磵下泉

尤津

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尤津,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:我尝效尤进薄少,土灰在喉津已噎

笠坤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
笠坤,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:蓑笠千村外,干坤五月中

诗纭

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诗纭,来源于赵蕃的《宋诗》《初八日人事少闲命车出游因以寻诗首访滕王阁纷然屠沽思为之败已过东湖得孺子亭亭阁幽邃乃陈阜卿复作者一时诗板甚多择数知名句录之又东数步得孺子祠有像设及曾公衮书南丰所作祠堂记及沈持要重立岁月壁崩粪积殊异敬事迤逦避雨入总持寺谒澹台子羽墓阅雷公祠墓有大篆立于其前祠有乐章无尽所作雨止绝南昌县径还舣舟之地作五诗》,原文:题咏纷纭几诗板,画图零落半幽屏

些璂

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
些,来源于刘仙伦的《宋词》《木兰花慢》,原文:只是欠些香

樨忱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

飖谐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
飖谐,来源于曾巩的《宋诗》《山槛小饮》,原文:旅人正飘飖,岂得谐放荡

烁杉

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《伯时彭蠡春牧图》,原文:林间瞥过星烁烁,原上独立风萧萧

彬淅

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

欢炯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
欢,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:清欢谢丝竹,贺厦惊燕雀

桑舟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桑舟,来源于金君卿的《宋诗》《和永叔颖川西湖》,原文:信步桑间春去后,榜舟湖面夜归迟

醇璩

拼音五行释意
chún纯真朴实。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
醇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》,原文:祼圭既陈,酌鬯斯醇

觉与

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
觉与,来源于王炎的《宋诗》《游岳麓三绝 其三》,原文:不觉凭高来远念,此心潜与水东流

冉袁

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冉袁,来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》,原文:冉溪袁家洞,乱石多磷磷

婧鹄

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:有书龠金腾,勋写歌鹄

奕泓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奕,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

苡勰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
苡,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:珠玑当尽掷,薏苡讵能谗

飔芾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《晚晴》,原文:微飔袭疏櫺,轻霭躐丛薄

序存

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
序存,来源于张镃的《宋诗》《观旧写照有感》,原文:浩劫且长存,那随时序转

桐颜

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桐颜,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十二》,原文:棘枝风哭酸,桐叶霜颜高

颖悟

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颖悟,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其七》,原文:照邻殆庶者,颖脱当悟此

奎珧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奎,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:故都形胜余龙虎,开府文章盛壁奎

礴辽

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》,原文:羸老厌烦歊,解衣屡槃礴

卓粹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
卓粹,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

励岐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
励,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:男儿立身要自励,旬岁连摧两司隶

孝冰

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
孝冰,来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》,原文:拱辰山人孝义家,冰鉴可与郭韩拟

籍良

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
籍良,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》,原文:传者籍籍十得一,一者已足为良医

炯戍

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
炯戍,来源于王铚的《宋诗》《关山月》,原文:戍楼炯炯关山月,白首征人数圆缺

滦燮

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

央郝

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
央,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其八》,原文:苦心梦吐凤,流传今未央

靛昉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

蔻至

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蔻,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 四》,原文:鸳鸯排宝帐,豆蔻绣连枝

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