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一副好容貌又有个绝佳的生辰八字如何影响命运

吕南凛作者:吕南凛2024-09-02 00:39:20

面容端正、气质出众的人通常会给人留下深刻的印象,众所周知,一副好容貌对于个人发展起到重要作用。而生辰八字则是中国传统文化中的一种命理学术,通过八字推算来预测个人的运势和命运走向。那么,如果一个人拥有一副好容貌又有个绝佳的生辰八字,会如何影响他的命运呢?在接下来的文章中,我们将从面相学和命理学的角度来解析这个问题。

一副好容貌又有个绝佳的生辰八字

颉林

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
颉林,来源于释正觉的《宋诗》《别满首座》,原文:云外翔鸣同颉颃,林间啄步暂分携

缥庭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缥庭,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八五》,原文:洞庭波浪五湖秋,缥缈云霄帝子楼

酝纮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
酝,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其一》,原文:徐生思解榻,兵酝可销愁

瑛汝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑛,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:钜肇重华榜,高吟刻萃瑛

晤皓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晤,来源于杨公远的《宋诗》《省斋寄诗用韵走笔以谢 其一》,原文:会晤未龟空怅恨,何时握手共欢然

尚珹

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chéng玉名。
国学点评
尚,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:栖凤未堪云尚密,可人日脚尚微明

浩决

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
浩决,来源于刘摰的《宋诗》《汶上送黄任道游吴》,原文:君提吟笔寻乡邦,词源浩若天潢决

舜践

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
舜,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:始议新尧历,将期整舜弦

专攸

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《送杨刚中嘉定州教》,原文:官清专学校,恩重感朝廷

资旨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
资旨,来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》,原文:权实双行阐正途,体用更资含妙旨

莘薏

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
莘,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其九》,原文:尽说干汤功已就,泽流莘野并耕人

葆簌

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
葆,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 翠锦亭》,原文:峨峨碧油幢,矗矗羽葆盖

雅瑹

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
雅,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》,原文:谢安有雅量之

里皖

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
里皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

仪娄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
仪娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、二月丙午,公及邾娄仪父盟于趡

渝琢

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:不日,其盟渝也

勖谨

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

棕晠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜渍棕花

什琝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
什,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:欲寻此砚副此什,婺源烟水空茫然

骃晠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

篁禾

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
篁禾,来源于张道宗的《宋诗》《玉华寺》,原文:禾黍伤时变,松篁入夜清

泊琰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泊,来源于朱熹的《宋诗》《试院即事》,原文:澹泊方自适,好鸟鸣高林

岐燝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:耻作易水别,临岐泪滂沱

逸汶

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
逸,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:真门兼逸韵,两欲慕相如

耘晏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
耘晏,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:身解耕耘妾能织,岁晏饥寒免相逼

粤苡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
粤苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

廷择

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
廷择,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:朝廷方议择儒将,诤臣列奏飞封牋

莘芙

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其一》,原文:莘渭二老人,耕钓俱白首

纾隽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纾,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:下纾冥冥忿,仰叫昭昭天

种寓

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
种寓,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:秦人避秦久寓此,种桃千树春风前

昭霆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昭霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:文思昭日月,神武用雷霆

孝墨

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
孝墨,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其一》,原文:乌幕乐哉宾与主,墨衰行矣孝移忠

苓遒

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
苓,来源于陈巖的《宋诗》《稻积峰》,原文:探得松苓足养身,仙家留稻满仓囷

言璞

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
言璞,来源于周必大的《宋诗》《李得善赋绝句疑麕为鹿按广韵注鹿云麞属注麞云鹿属尔雅亦各言之故说文专指麕为麞则与鹿为二物明矣次韵求教》,原文:尔雅昔尝窥郭璞,方言今试问杨雄

容懿

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
容懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:懿范柔容,如月斯辉

隋茹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
隋,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

权茗

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
权,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・太平令》,原文:有韩松依权挟势,遣官媒故意商量

骃葆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

璩凇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

绎汀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绎,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:忽作一尺围,此事费䌷绎

阑粹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
阑,来源于陈著的《宋词》《惜分飞》,原文:落日阑干羞独倚

弘凇

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
弘,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝惟小子,乃服惟弘王应保殷民,亦惟助王宅天命,作新民

鉴娇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
鉴娇,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴歇指煞・我不向风流选内求咨示,谁承望别离卷上题名字,关心为》,原文:多娇鉴兹,搜锦绣九回肠,扫云烟半张纸

堰棣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
堰,来源于舒岳祥的《宋诗》《燕嬉舟》,原文:江堰不通人已老,竹深荷浄且迟留

舟芨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
舟,来源于张先的《宋词》《渔家傲》,原文:瞿塘水阔舟难渡

鹤禄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
鹤禄,来源于丘葵的《宋诗》《答城中友人相勉求官》,原文:鹤沾卫禄犹堪薄,松受秦封岂足高

运媖

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yīng女子的美称。
国学点评
运,来源于晁公溯的《宋诗》《喜汤子才永丰筑室成》,原文:斵者来运斤,圬者来持镘

郄芾

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郄,来源于和凝的《唐诗》《小重山 二》,原文:正是神京烂熳时,羣仙初折得,郄诜枝

钥郇

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
钥,来源于何子举的《宋诗》《灵巖》,原文:烟岚前后如帘幙,洞户东西迢锁钥

珐洵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

晴晋

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晴晋,来源于元稹的《唐诗》《悟禅三首寄胡果 三》,原文:春游晋祠水,晴上霍山岑

合钲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
合钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:围合繁钲息,禽兴大斾摇

漳奂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
漳,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:挟策漳滨两韶稚,君后南随州计吏

惋寓

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
惋,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:树禽惋惜一枝借,野兔何心三窟闻

玮晶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

依麟

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
依麟,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公喜闻昌言修注》,原文:晓提麟笔依华盖,日就螭坳记圣言

瑶笠

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑶笠,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其二》,原文:已买十牛耕笠泽,难陪八骏宴瑶池

逊慕

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
逊,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:未数冰谷素龙肝,岂逊金墉白云芝

宣郄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
宣郄,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》,原文:严庐侍从宣劳久,郄府诗书得帅贤

临篁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
临篁,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:近山麰麦早,临水竹篁脩

嘉泉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嘉泉,来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》,原文:扬雄兼赋颂,嘉什到甘泉

惋婴

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
惋,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:少陵作诗讥画肉,惋惜骅骝气凋缩

霄维

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霄维,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三四》,原文:无孔笛子两头吹,韵出青霄彻九维

畅珞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
畅,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:好姻缘成间阻,乔风月畅难担

缔潮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缔,来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》,原文:结缔榱甍固,虚明户槛幽

醇律

拼音五行释意
chún纯真朴实。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
醇律,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:欧尹追还六籍醇,先生诗律擅雄浑

罡棹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
罡,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高举凌青冥,直过罡风履黄道

缥莜

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
缥,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:缥槛深栽,彤帏密护,不肯轻抛释

追含

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
追含,来源于程俱的《宋诗》《八音歌赠别赵子雍》,原文:石中含结绿,追彼蒲谷章

津萧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
津萧,来源于陆游的《宋诗》《七侄岁暮同诸孙来过偶得长句》,原文:雨垫林宗一角巾,萧条村路并烟津

兆郁

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《甲寅元月二首 其一》,原文:赐驹牵与萧京兆,归去姑乘款段游

朴容

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
朴容,来源于陈杰的《宋诗》《武冈向权叔家有陈魏祠堂合祀简斋鹤山惟两公世异事殊实难牵合诸公既极推引复征予言》,原文:诗题田家足浑朴,帖送石刻何舂容

桥荣

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桥荣,来源于姚勉的《宋诗》《和赵提刑韵送吕堂长主簿 其二》,原文:题桥旧事传邛蜀,衣锦新荣耀会稽

固巡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
固巡,来源于张道古的《唐诗》《上蜀王》,原文:西巡凤府非为固,东播銮舆卒未安

恒儒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》,原文:孝事其亲行有恒,移忠于君德日升

品琝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
品,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:品题分玉石,得失异炎凉

恤霖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
恤,来源于李德裕的《唐诗》《怀山居邀松阳子同作》,原文:惟应讵身恤,岂敢忘臣节

忆暌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
忆暌,来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》,原文:曩游常抱忆,夙好今尚暌

玺逸

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玺,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:贤牧著声绩,玺书随褒扬

裴鸠

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
裴,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其三》,原文:无心何地传心要,不向人称弟子裴

铮初

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
铮初,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

瞳隅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
瞳隅,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》,原文:日出东南隅,晨光散瞳昽

堇祺

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

葭昱

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:十里蒹葭入薜萝,春风谁许暂鸣珂

季枫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》,原文:冬,季孙行父如晋

艾飔

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
艾,来源于郑孺华的《唐诗》《赋得生刍一束》,原文:芝兰方入室,萧艾莫同途

郁沉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
郁沉,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・南吕/一枝花》,原文:我如今空盖着那郁沉沉大厦连甍,天那

廷正

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
廷正,来源于杨万里的《宋诗》《送钱寺正出守广德军二首 其一》,原文:九重临遣廷尉正,千里驩迎循吏师

肖华

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
肖华,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:荣华肖天秀,捷疾逾响报

闲瑄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
闲,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・么篇》,原文:(唱)与这嘶争甚么闲是闲非

曙元

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
曙元,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:天颜入曙千官拜,元日迎春万物知

覃彦

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
覃,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

卓嫣

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
卓,来源于王嵒的《宋诗》《杪春寄友人》,原文:何处相逢万事忙,卓家楼上百淘香

琲燿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

妤寒

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

觉飔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
觉飔,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

酝尹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
酝,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二四》,原文:儿能忍渴留佳酝,我亦开包得快梨

淅帧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淅,来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》,原文:观君气如虹,接淅亦可美

桢芃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

祈栎

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
祈,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》,原文:方祈酌周斗,何意辍秦舂

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