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如何写生辰八字？一篇全面的指南

谢伽荷作者：谢伽荷2024-08-27 12:59:55

想要了解如何写生辰八字？写生辰八字是一门古老的学问，通过对出生时间和日期的八字排盘，可以了解一个人的性格、运势等情况。在写生辰八字时，首先需要准确获取出生时间和日期，然后按照八字的规则进行排盘。接下来根据八字的阴阳五行属性，分析对应的吉凶、喜忌等信息。最后综合分析得出对应的结论。在写生辰八字时，需要认真对待每一个细节，才能得出准确的结论。希望本文能够帮助您写出一篇准确详细的生辰八字分析报告。

如何写生辰八字

惟遒

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
惟遒，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：告于众曰：「嗟予有众，圣有谟训，明征定保，先王克谨天戒，臣人克有常宪，百官修辅，厥后惟明明，每岁孟春，遒人以木铎徇于路，官师相规，工执艺事以谏，其或不恭，邦有常刑

谆庭

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谆，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：一一嘉猷保元后，谆谆深旨为含生

滇晰

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

谒渌

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谒，来源于綦毋潜的《唐诗》《送集贤学士伊阙史少府放归江东觐省》，原文：千门来谒帝，驷马去荣亲

诺堇

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
诺，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》，原文：玄期记三生，广度有夙诺

韦闳

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
韦，来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》，原文：枉嗜韦编读，犹依槁简吟

绘里

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
绘里，来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》，原文：丹青惨澹绘为图，邃□幽穿知几里

凝莲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
凝莲，来源于何梦桂的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：薇露烟销，莲膏花凝，不寐还孤酌

璞屿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
璞，来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》，原文：身是汾阳嗣，囊惟郭璞书

品峥

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
品峥，来源于陈造的《宋诗》《次韵高殿撰题东山》，原文：即今上品已补处，妙句留并山峥嵘

纾冉

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纾，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：东吴未定劳机策，置酒啸咏纾忧烦

唯芸

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
唯芸，来源于李流谦的《宋诗》《自少城解职事还邑二首 其二》，原文：痴心久绝临渊羨，老手唯便植杖芸

源同

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
源同，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：如水日夜东，岂必同一源

晖缨

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晖缨，来源于文同的《宋诗》《锦鸡》，原文：高原濯濯弄春晖，金碧冠缨彩绘衣

峰焘

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峰，来源于高观国的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：乱峰低处明残日

晋昱

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：卫侯之弟专出奔晋

锦漓

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
锦漓，来源于王梦应的《宋诗》《太白仙人下岷峨谣》，原文：锦袍淋漓金叵罗，醉围婵娟玉颜酡

冽麒

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
冽，来源于朱熹的《宋诗》《岁晚燕集以梅花已判隔年开分韵赋诗得已字》，原文：酣歌气激冽，杰句韵清美

律茸

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
律茸，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：西山律候晚，春种夏苗茸

珑珑

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑珑，来源于洪咨夔的《宋诗》《中春望后一日登玲珑》，原文：玲珑听我歌，歌彻玲珑愁

迪炽

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
迪，来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》，原文：香名传日下，胜范迪时中

鸢纬

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
鸢，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：逸骥腾前路，鸣鸢激去程

濡夷

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
濡，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵冯远猷夜雨屋漏有作》，原文：生余华屋姿，岂识霑濡辱

樱甯

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
樱，来源于李白的《唐诗》《久别离》，原文：别来几春未还家，玉窗五见樱桃花

戎渌

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戎，来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》，原文：中兴作谏臣，戎马方践蹂

寒缪

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
寒缪，来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》，原文：寒宗弱一个，缪居昭穆尊

恺本

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
恺，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广至德》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

粤壹

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
粤，来源于皮日休的《唐诗》《奉酬崔璐进士见寄次韵》，原文：粤有造化手，曾开天地鑪

其搦

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
其，来源于强至的《宋诗》《范钺进士遗楼彻司马庭石以质交楼作诗美之因邀某同作》，原文：其坚竟有泐，其重尚可转

磊覃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
磊，来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》，原文：自来磊落人，闻见资博极

白奎

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
白奎，来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其一○》，原文：紫阁深严邃殿西，书林飞白揭宸奎

振淮

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
振淮，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：尘扫长淮千里，威振南蛮八郡，梓里绣衣还

冽薏

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
冽，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸龙泉》，原文：患不甘且冽，榛莽能久埋

镌巍

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
镌巍，来源于陆游的《宋诗》《入瞿唐登白帝庙》，原文：禹功何巍巍，尚覩镌凿痕

幂竹

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
幂竹，来源于慧宣的《唐诗》《秋日游东山寺寻殊昙二法师》，原文：傍岭竹参差，缘崖藤幂{罓/历}

莞敏

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
莞，来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》，原文：濠梁莞一笑，游鳞噞风漪

磐亚

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
磐，来源于陆海的《唐诗》《题奉国寺》，原文：一磐竹林外，千灯花塔西

昭琰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昭琰，来源于刘天迪的《宋词》《一萼红》，原文：蔡琰悲笳，昭君怨曲，何预当日悲欢

茜缈

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
茜，来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》，原文：茜袍頳萼春怡融，堂上老人双颊红

滨甯

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
滨，来源于袁说友的《宋诗》《灵壁蹲石》，原文：气分灵壁秀，声逐泗滨流

馟郦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》，原文：腐儒还有郦，好汉总无张

绡琮

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绡，来源于文天祥的《宋诗》《暑布送王廷举用萧敬夫韵 其一》，原文：表之以雾縠，缘之以烟绡

潮域

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潮域，来源于袁正规的《宋诗》《见江亭》，原文：江心远叠通潮浪，海外遥分异域疆

熙中

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
熙中，来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》，原文：晨曦潋滟上帘栊，金屋熙熙歌吹中

淳诣

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淳，来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》，原文：淳如葛天歌，太古传于今

胧枫

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
胧枫，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》，原文：美茝迤逦紫，丛枫朦胧红

皖栎

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皖，来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》，原文：风霜号令，示金刚圈于皖伯台前

勖文

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

蓬棣

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
蓬，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 高风动秋声》，原文：豪鹰双角耸，无计剪蓬蒿

仞鑫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
仞，来源于徐夤的《唐诗》《西华》，原文：五千仞有余神秀，一一排云上泬㵳

煦朝

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
煦朝，来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》，原文：今朝积雨过，淑景回煦律

忱燮

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
忱，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：安得排九阍，感激露至忱

敦岭

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
敦岭，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：从敦煌入退浑国，又经赤岭到临蕃，这些地方，正值短时期的被吐蕃侵扰或占据

奈佰

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
奈，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：奈此坐愁何

绡韬

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绡，来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冰肌玉衬香绡薄

瑜黎

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
瑜，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：瑕瑜混沙砾，莫讶荆山老

炀慕

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
炀，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：拥絮曦簷，炀袍夜燎

钏泷

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：蓝云笼晓，玉树悬秋，交加金钏霞枝

殷巡

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
殷巡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：十有二岁王巡守殷国

覃榆

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
覃，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：此编雅什盈数百，覃思成诵惊余神

晷曙

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晷，来源于姜特立的《宋诗》《长至后》，原文：印篆旋添香晷刻，绣牀暗积线工夫

汶郝

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
汶，来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》，原文：山前路悠悠，山后水汶汶

温阮

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
温阮，来源于乐雷发的《宋诗》《题许介之誉文堂 其一》，原文：厚礼正罗温处士，浮名还污阮先生

黎霖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
黎霖，来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其一》，原文：使君自是为霖手，不遣昌黎苦讼风

纤潇

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
纤潇，来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其七》，原文：破梦吟魂正潇洒，纤纤更捧雪花香

皎佶

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皎，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天》，原文：君为邑中吏，皎皎鸾凤姿

蓬珲

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蓬，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：日高霜渐释，睡起发犹蓬

夕君

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
夕君，来源于释文珦的《宋诗》《送人归山》，原文：云亦喜君归，日夕常氤氲

浚戎

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
浚戎，来源于富弼的《宋诗》《答郑州祖龙图见寄原韵》，原文：坐拥双旌甫浚郊，总戎曾未属鞬橐

骓晳

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骓，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

颍知

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
颍知，来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》，原文：巢悟入箕颍，皓知返商巅

朦圣

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朦，来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》，原文：月色朦胧里，溪声远近间

棋常

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
棋常，来源于陆游的《宋诗》《秋晚三首 其三》，原文：世事无穷似弈棋，不如常采故山芝

骥洌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
骥，来源于梅尧臣的《宋诗》《张太素之邠幕》，原文：鲁酒上离颜，行尘生骥足

旬薏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
旬，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：酬倡几千首，从游殆十旬

娣仪

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：大夫抚室老，抚侄娣

瑞竺

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瑞，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温汤对雪应制》，原文：瑞雪带寒风，寒风入阴琯

杉姝

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
杉姝，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：不如杉屋寿且姝，风雨不动何渠渠

箫昙

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
箫，来源于苏轼的《宋诗》《杜沂游武昌以酴醾花菩萨泉见饷二首 其一》，原文：至今微月夜，笙箫来翠巘

皙祈

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
皙，来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》，原文：吴儿多白皙，好为荡舟剧

笺柃

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
笺，来源于张榘的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：欲笺心事呼云翮

灿滦

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
灿，来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》，原文：念灿锦、年华如旧，飞絮游丝，萦恨难翦

研柒

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
研，来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其二》，原文：书随雁序升秋汉，研拂龙旗对晚宸

靖燃

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
靖，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・挂玉钧》，原文：小校报复去，有李靖军师来了也

隆鑫

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
隆，来源于刘克庄的《宋诗》《颠危》，原文：老梢虑航危，隆栋忧厦颠

彻骥

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彻骥，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：弢弓思彻札，绊骥闷牵緪

崇永

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
崇永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 亚献用《神安》。》，原文：皇心追崇，永羞牲粢

漾晃

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
漾晃，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其一》，原文：中夜窗扉初晃漾，平明草木半低斜

赓楠

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
赓，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：称《初稿》者，盖欲赓扬裒集，期毕功厘定于他日也

峪璞

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

俏茗

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
俏，来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》，原文：纤腰舞，皓齿歌，便俏些个，待有甚风流罪过

楦欢

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

崔蕋

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
崔，来源于贯休的《唐诗》《再到钟陵作》，原文：祗应唯有西山色，依旧崔巍上寺墙

芾柒

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》，原文：召公憇甘棠，后世歌蔽芾

覃晗

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
覃，来源于释智愚的《宋诗》《净覃藏主请赞》，原文：浄覃知藏善知机，电光影里分宾主

燝搦

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

望灿

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
望灿，来源于孔武仲的《宋诗》《苏子由示诗再用前韵》，原文：鸾坡凤阁蔚相望，灿灿奎璧连晶光

逸舜

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
逸舜，来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其四》，原文：逸响悲秦筝，仁声和舜琴

昼汝

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昼汝，来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》，原文：今汝独聒聒，昼夜长喧呼

般皤

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
般，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉包肚》，原文：千般生受，教奴家如何措手

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