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怎么查孩子的生辰八字?简单易用的软件推荐

陈挚炀作者:陈挚炀2024-08-23 22:01:13

要了解孩子的生辰八字,可以借助一些专门的软件工具。通过输入孩子的出生日期、出生时间和出生地点,这些软件可以快速为您生成孩子的八字信息,包括年柱、月柱、日柱和时柱等内容。在选择软件时,建议选择一款简单易用的应用,方便您快速查找到所需信息。接下来,我们将介绍一些推荐的生辰八字软件,帮助您更轻松地了解孩子的命运。

怎么查孩子的生辰八字软件

查戚桅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游孤山访惠懃惠思》,原文:凫鹥不足鹤有余,一俯一仰戚与蘧

查源潜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
源潜,来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》,原文:未访潜山源,且寻天目乳

查缨择

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缨择,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:传家签轴书盈幄,择壻簪缨笏满牀

查虞季

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
虞季,来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观竹笋图》,原文:虞卿衒白璧,季子夸黄金

查嵘沐

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
嵘,来源于项安世的《宋诗》《次罗机宜韵 其二》,原文:学文经子厚,评品得钟嵘

查彦淙

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:矧是儒家彦,初非贾客俦

查驹瀚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
驹,来源于刘克庄的《宋诗》《虎暴二首 其二》,原文:东邻栈失羖,西舍廐亡驹

查恽桑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恽,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:恽诛广汉族,一变高文风

查徵楠

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》,原文:亭前老楩楠,黛色亦参天

查尹昙

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
尹昙,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

查润艾

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
润艾,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:从兹雨未艾,调润知可保

查簌玫

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
簌,来源于孙叔顺的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:一脚的陌门东,来到这干阁内,飞帘簌地

查澈隽

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澈,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:紫霄上巑岏,石镜悬莹澈

查勤燝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
勤,来源于李新的《宋诗》《重阳已后折菊泛酒》,原文:从此重阳后,殷勤送暮秋

查纲榭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纲,来源于王之道的《宋诗》《有荐胡仁叔为历阳令者仁叔以诗送知己暇日杨德润录以示予因次其韵》,原文:常欲埋车轮,除奸继张纲

查捷韪

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
捷,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其二》,原文:圣朝宽令捷惊霆,尉不留心竟不行

查毓初

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
毓初,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:流火初晨复毓灵,连璧更疑唐杰盛

查潆灵

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

查凇未

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

查德阔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
德阔,来源于孔平仲的《宋诗》《寄黄仲光》,原文:田老讴吟知盛德,心交隔阔想余芳

查匠茗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
匠,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:意匠经营与佛会,七宝欲动声珑珑

查徽懿

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
徽懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 迎神用《歆安》。》,原文:于显惟德,徽柔懿明

查纫隽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纫,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:纫兰作佩香披披,招摇手掉芙蓉旗

查棹祺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
棹,来源于任希夷的《宋诗》《重五日出都门诗》,原文:短棹泛涛江,清觞懽祖席

查荔斓

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
荔斓,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其二》,原文:门外橘花犹的皪,墙头荔子已斓斑

查颜禾

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
颜禾,来源于无名氏的《宋词》《步虚子令》,原文:宛然共指嘉禾瑞,开一笑、破朱颜

查竺沐

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
竺,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・醉春风》,原文:糜竺、糜芳,紧守着师父,小心在意

查晃鹤

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晃鹤,来源于方逢振的《宋诗》《庚寅人日雨夕大雷电激而成雹阳专而阴不胜寒反为燠复雷雹大雨弥旬燠极而霰继以大雪三日深山盈丈自人日至晦凡二十三日雨雹霰雪农民告苦为二十韵以记之》,原文:山眩水晃人灭踪,痴猿冻鹤惊折松

查研赓

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
研,来源于楼钥的《宋诗》《宁海骆君挽词》,原文:研朱滴秋露,读简断韦编

查辽堇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
辽,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其七》,原文:独有裴相知,鼻孔辽天跨

查昀彦

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:黄阁老,金闺彦,谪仙才

查冶瑺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
冶,来源于王洋的《宋诗》《寄廉宣仲》,原文:冶金合范结枢纽,冰销水释无须臾

查恒箬

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
恒,来源于陈傅良的《宋诗》《闻叶正则阅藏经次其送客韵以问之》,原文:恒言但桑稼,怪志无鹏鹍

查桔娆

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桔,来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 五》,原文:阴碛茫茫塞草肥,桔槔烽上暮云飞

查蕖阑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蕖阑,来源于王安石的《宋诗》《暮春》,原文:芙蕖的历抽新叶,苜蓿阑干放晚花

查珧匠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

查献杉

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
献,来源于梅尧臣的《宋诗》《岁日旅泊家人相与为寿》,原文:舟中逢献岁,风雨送余寒

查燏梧

拼音五行释意
火光貌。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

查娴娆

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

查枫梓

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
枫梓,来源于郑侠的《宋诗》《次韵清溪樊主簿》,原文:正以庭闱安梓里,谁知魂梦达枫宸

查润嶛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liáo高。
国学点评
润,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:山林足膏雨,土脉润以肥

查娥洌

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
娥,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:娥应怨孤眠苦

查韬琲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韬,来源于吕祖谦的《宋诗》《应春坊挽章》,原文:铅椠青灯夜,韬钤紫塞秋

查天翎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
天翎,来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买,勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》,原文:我则道紫麝脐调合就天香,白凤翎铺排着国色,玉梅英妆点出容额

查俞麓

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
俞,来源于李正民的《宋诗》《览新达诗卷有感》,原文:圣俞不得一校理,子美谪死吴山东

查言源

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
言源,来源于罗愿的《宋诗》《送新安守陈郎中赴阙》,原文:言从发源处,直到行阙前

查嵇戍

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
嵇,来源于苏过的《宋诗》《题欧阳晦叔竹癖轩》,原文:屐阮孰窥尘外趣,锻嵇聊与世人论

查峪澄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

查皎诣

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皎,来源于赵的《宋词》《夜行船》,原文:皎皎蟾光当此际

查陵桑

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
陵桑,来源于胡仲弓的《宋诗》《秀野》,原文:惟有桑田变陵谷,直从心地起楼台

查韫翰

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
韫翰,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

查瑶芙

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
瑶芙,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:五城十二楼,瑶池芙蓉苑

查荣郝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
荣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:算我辈荣枯应似之

查暄乔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
暄,来源于喻良能的《宋诗》《偶题》,原文:少陵五十六,负暄候樵牧

查序闳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾复位,当西序,东面

查彦玺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《和知府右丞秋贡燕士席上所赋》,原文:应书羣彦称旁求,劝驾贤公礼数优

查境帧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
境,来源于崔颢的《唐诗》《入若耶溪》,原文:轻舟去何疾,已到云林境

查柃佶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

查淄晃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》,原文:及见但为上林令,断国反在淄川下

查惋瑷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惋,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

查茂玮

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
茂,来源于苏颋的《唐诗》《饯荆州崔司马》,原文:茂礼雕龙昔,香名展骥初

查謇普

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

查慈缪

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
慈,来源于蔡襄的《宋诗》《十九日奉慈亲再往吉祥院看花》,原文:曾非重芳物,庶以奉慈闱

查冉沥

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
冉沥,来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》,原文:云飞磴道晴掩冉,露溼衣裳香滴沥

查蓁支

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

查鸠约

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
鸠,来源于柳宗元的《唐诗》《放鹧鸪词》,原文:齐王不忍觳觫牛,简子亦放邯郸鸠

查季葆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
季,来源于张纲的《宋诗》《次韵李彦达客舍秋怀》,原文:独惭苏季子,计拙敝貂裘

查曼郄

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
曼,来源于宋祁的《宋诗》《杨柳词四解 其三》,原文:枝枝柔曼皆堪爱,不分羌人拗折归

查永矜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
永矜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔乃自时洛邑,尚永力畋尔田,天惟畀矜尔,我有周惟其大介赉尔,迪简在王庭

查志绪

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
志绪,来源于延寿的《唐诗》《白马峯》,原文:《干隆绍兴府志》卷四、《光绪余姚县志》卷二亦载此五首诗,字句颇有异同

查思棠

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
思棠,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 良哉二章(一章十句,一章十二句)(良哉,协帝赉也。) 二》,原文:棠郊去思,潼江来暮

查琤蕖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
琤,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》,原文:泉声入耳淙琤玉,何许泠泠砧杵续

查继鸠

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
继,来源于张孝祥的《宋诗》《和蔡济忠天字韵》,原文:清游渺难继,归梦苍山巅

查藻澧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
藻,来源于胡仲弓的《宋诗》《湖边》,原文:水深宜鸟浴,藻密碍鱼跳

查延纬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
延,来源于郭印的《宋诗》《九日同诸友游丰乐院翠围亭槛前竹树蓊蔽命僧剪除青山宛然复出遂以开林出远山为题探韵印得林字》,原文:丁丁度余响,几席延嵚崟

查晣颜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

查秸勤

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

查邕繁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
邕,来源于萧刓的《宋诗》《浔州》,原文:自广直邕分十郡,绵龚引象列三江

查尹纶

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
尹纶,来源于薛能的《唐诗》《送福建李大夫》,原文:红斾已胜前尹正,尺书犹带旧丝纶

查芙勰

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芙,来源于张玉孃的《宋诗》《秋夜》,原文:白雾脆杨柳,秋水翻芙蕖

查胧浩

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
胧浩,来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一》,原文:浩荡天将雪,朦胧酒半醺

查薏峨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《魏文以予病渴赠薏苡二丛值庭下走笔戏谢》,原文:潩水有丈人,薏苡分丛茇

查情未

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
情未,来源于刘克庄的《宋诗》《和答北山》,原文:北山当代文章祖,孔思周情幸未泯

查晰戍

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

查昃践

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

查芊尉

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芊,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:簷柳初黄燕新乳,晓碧芊绵过微雨

查资纫

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
资,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 一》,原文:拨乱资英主,开基自晋阳

查昱庚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

查翰棕

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
翰,来源于李龏的《宋诗》《飞仙篇用周草窗韵》,原文:刚风导旛旟,冉冉如飞翰

查懿晠

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《嵊邑周干办挽诗》,原文:嶷然衷塞懿,挟操亦人难

查蒂怀

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蒂怀,来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其一》,原文:蒂怀寓眼勤呵咄,专气怡神愿力陪

查治惜

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
治惜,来源于苏轼的《宋诗》《寄题梅宣义园亭》,原文:不惜十年力,治此五亩园

查亚纶

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
亚纶,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》,原文:囊奏祈分务,纶恩宠亚卿

查陵支

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
陵支,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其三》,原文:尊开围步松云远,荣到支陵雨露忧

查沧冬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沧冬,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:身居简册三冬学,心入沧溟万里游

查史棕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
史,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:史读书展币

查麒驹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
麒驹,来源于陈普的《宋诗》《姚氏生男歌》,原文:孔释果然亲抱送,天上麒麟汗血驹

查恽晋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:不种杨恽田,但灌吕安圃

查书林

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
书林,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:书林无浅植,笔耒有深耨

查易玢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
易,来源于万俟咏的《宋词》《钿带长中腔》,原文:朝寒料峭,娇不易当

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