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探讨亡者生辰八字的奥秘

袁弛鸥作者:袁弛鸥2024-08-22 21:21:25

在命理学的概念中,生辰八字是一个人出生年、月、日、时所组成的八个字。而在探讨亡者生辰八字时,我们可以从命理角度来解读亡者的人生轨迹和注定命运。亡者生辰八字所蕴含的奥秘,或许会让我们对生死有更深刻的认识。通过研究亡者的生辰八字,也许可以更好地理解生者的生命轨迹与命运。

亡者生辰八字

堰芗

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
堰,来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》,原文:玉锵溪堰凉吹榻,盖偃松萝翠满楼

钲兹

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

润洲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
润洲,来源于王鉴的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:玉润在中洲,光临埼岸幽

熙桅

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋词》《十六贤》,原文:海宇熙熙

逵林

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
逵,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》,原文:漠漠茫茫无定准,若何据此卜前逵

阔史

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
阔史,来源于孟浩然的《唐诗》《秋日陪李侍御渡松滋江》,原文:南纪西江阔,皇华御史雄

蕙淑

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蕙淑,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:圃蕙光风拂,山苗淑气嘘

召峨

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其一》,原文:固殊彼奏召,有待今沃启

越淖

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
越淖,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:北平渐车淖不通,白檀可越时未同

懿朔

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
懿,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈季常归洛》,原文:岁晚托懿亲,清义迺愈笃

矗翌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
矗,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:斗杓矗处中州

斓楦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
斓,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:山川映带巧装镂,林薮斓斑几纂组

阜支

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
阜支,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》,原文:忆昔访庐阜,妙处尝支筇

夷珹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng玉名。
国学点评
夷,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:大庆同荣茂,甘泉杀等夷

瑧槐

拼音五行释意
zhēn玉名。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》,原文:晚晴槐起露,新雨石添苔

谒琦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
谒,来源于张镃的《宋诗》《茂洪赴漕试归苦目疾》,原文:经营菽水才有余,赴调无心况干谒

意禄

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
意禄,来源于梅尧臣的《宋诗》《答裴送序意》,原文:苦苦著书岂无意,贫希禄廪尘俗牵

鸠筝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鸠,来源于亢文苑的《元曲》《梁州・尽是些暄晓日茅檐燕雀,故意困盐车千里骅骝。英雄肯落儿曹彀?》,原文:顾我真成丧家狗,计拙如鸠

骅麓

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
骅,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

蕖姝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕖姝,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:好在红蕖相映,卷帘如见吴姝

良阑

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
良阑,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:光阴迅速如飞电,好良宵可惜渐阑,拼取欢娱歌笑喧

里绡

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
里绡,来源于吴泳的《宋诗》《促促词》,原文:麦方在场绡在轴,里正登门田吏趣

婴旌

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婴,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 一》,原文:公家有程期,亡命婴祸罗

檬瑷

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

柳婕

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
柳,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:水涨鱼天拍柳桥

滦波

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

倾舜

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
倾舜,来源于李峤的《唐诗》《奉和天枢成宴夷夏羣僚应制》,原文:帝泽倾尧酒,宸歌掩舜弦

翊旆

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翊旆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

重珵

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
重,来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》,原文:古甃冽寒泉,浅沙影重重

鸯羿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鸯,来源于方千里的《宋词》《玲珑四犯》,原文:绣帏凝想鸳鸯荐

暄绚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
暄,来源于李复的《宋诗》《冬日》,原文:气温筋骸舒,负暄一饭足

潞维

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潞维,来源于刘克庄的《宋诗》《李文饶一首》,原文:画取维州如槁叶,策禽潞将似婴儿

旒晷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旒,来源于韩淲的《宋诗》《喜雨呈三衢苏大使君 其二》,原文:剖竹少劳麾戟外,持荷今在冕旒前

嵇荣

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嵇荣,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

喻真

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
喻真,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 四》,原文:掣电浮云真好喻,如龙似凤不须夸

择苍

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
择苍,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:苍生思抚育,丹诏择循良

庚棹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
庚,来源于朱熹的《宋诗》《和秀野蕲簟之句》,原文:坐对更深谁是伴,唯应阙月共长庚

正岐

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
正岐,来源于白居易的《唐诗》《感旧纱帽》,原文:岐山今夜月,坟树正秋风

忆芹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
忆芹,来源于张衡的《宋诗》《挽陈东湖先生 其二》,原文:客忆芹边脍,孙寻膝上饴

赓奘

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
赓,来源于陈藻的《宋诗》《次韵林子衡恶梦之什》,原文:后人未得诗中趣,赓得韵来夸甚难

玢纲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

燃尉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《和十一月八日圃人献小桃花二绝 其一》,原文:不畏雪霜何太甚,繁英如火满枝燃

秋釉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
秋,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:秋涛飞喻马,秋水泛仙舻

粹戈

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
粹,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

晗瑜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

慕韵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
慕韵,来源于包佶的《唐诗》《翻经台》,原文:真门兼逸韵,两欲慕相如

禧硝

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
禧,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:(见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

缪芹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缪,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:水情云意两绸缪

妍漪

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
妍,来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》,原文:崎岖等外惊,瞥眼自妍丑

衡棹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
衡棹,来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其一》,原文:眼看过棹呱呱泣,谁谓衡州浪得名

钏渲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・牧羊关》,原文:他兀自未揎起金衫袖,我又早先听的玉钏鸣

霈珞

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:吾女偶霑郊霈下,君儿亦脱县滩中

舸奥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
舸,来源于畅当的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》,原文:浅觞宁及醉,慢舸不知移

昃颐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昃,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

梁崎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
梁崎,来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》,原文:崎岖荦确梁复矼,頳肩四力流汗杠

祯榭

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

斯庭

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斯庭,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其一》,原文:斯人不可见,庭空漏声涩

溯瑱

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
溯,来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》,原文:孤光何自来,溯日以为明

瑗萄

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

炫孜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炫,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

萱澎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
萱,来源于喻良能的《宋诗》《晓行霜重如雪》,原文:慈颜正念征裘薄,归去萱堂笑语譁

容蕙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
容蕙,来源于李新的《宋诗》《王中玉生辰》,原文:嵩云入洛秋容晓,水冷青洲兰蕙小

荣颉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
荣颉,来源于赵抃的《宋诗》《送毛宽任清流主簿》,原文:荣涂终颉颃,清节愈磨礲

翼斯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
翼斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:如跂斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞,君子攸跻

蝶棠

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蝶棠,来源于白玉蟾的《宋诗》《行春辞 其一》,原文:吟逢蝴蝶即庄子,醉见海棠真贵妃

湫璞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
湫,来源于喻良能的《宋诗》《石井》,原文:鳗井真牛后,龙湫可鴈行

搦冬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
搦,来源于吴潜的《宋词》《昼锦堂》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

岿煜

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
岿,来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其二》,原文:岿然名节万人尊,诗落文昌帝九阍

霓蒂

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
霓蒂,来源于洪朋的《宋诗》《读吴天章诗集歌》,原文:丈人意气薄云霓,细故蒂芥不足疑

榆昱

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
榆,来源于徐铉的《宋诗》《翰林游舍人清明日入院中涂见过余明日亦入西省上直因寄游君》,原文:榆柳开新焰,梨花发故枝

颖津

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颖津,来源于宋祁的《宋诗》《进幸南园观刈宿麦诗》,原文:肃雨津茎浃,薰风猎颖浮

闰清

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
闰清,来源于张耒的《宋诗》《散步西园》,原文:闰月长蔬甲,清霜瘦竹竿

虢玟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
虢,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

莱弈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莱弈,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

新煊

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
新,来源于杨无咎的《宋词》《迎春乐》,原文:新来特特更门地

阮源

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
阮源,来源于刘长卿的《唐诗》《过白鹤观寻岑秀才不遇》,原文:应向桃源里,教他唤阮郎

崔绅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
崔,来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》,原文:暮山重叠势崔嵬,溢目清光入酒杯

弛燮

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
弛,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:金人穹帐邻幽燕,觇我弛备纷振鞭

惋梧

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一五》,原文:何当摆俗累,岁月可惋惜

勤轩

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
勤轩,来源于刘克庄的《宋诗》《送庄纠一首》,原文:忽枉高轩访,殷勤不忍离

缃翼

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缃,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药》,原文:练缃聊记旧容质,犹得胜士长吟哦

沐昉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沐,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 二》,原文:浸仁沐义,津贤育材

沛乘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沛乘,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:沛然乘天游,独往失所在

泷术

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》,原文:胆掉久未定,如守上泷柂

储本

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
储本,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 三》,原文:建储固本,树屏息戎

城识

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
城识,来源于张镃的《宋诗》《彭祖岭道中》,原文:问渠曾过城中否,应识南湖水际云

煦隽

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
煦,来源于方干的《唐诗》《岁晚苦寒》,原文:竚看开圣历,喧煦立为期

巡旖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
巡,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:即今施设如有神,突兀壮势何逡巡

珉旎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珉,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》,原文:念在怀中玉,不及市上珉

资颍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
资颍,来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》,原文:台阁官资属二贤,岁寒相见颍流边

原卫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
原卫,来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 蔡文姬》,原文:九原见卫子,何语可以酬

戚勃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
戚,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和太常韩博士寄献留台吴侍郎之作》,原文:更逢酬唱俱清润,冰玉相辉戚苑间

煦骋

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
煦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不㱩,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

资之

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
资之,来源于宋祁的《宋诗》《水文叠石》,原文:巧匠取之出,入资园亭趣

茸皎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茸,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈荣绪惠示之字韵诗推奖过实非所敢当辄次高韵三首 其二》,原文:状闲聊阘茸,心洁似毗尼

子沁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
子沁,来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其二》,原文:著雨胭脂沁玉肌,绝疑妃子醉眠时

骅新

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骅新,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公喜闻昌言修注》,原文:桃李新阴方蔼蔼,骅骝老志更轩轩

襄覃

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
襄,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:实命襄人,不力乃力,则及乃身

单柳

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
单柳,来源于贺铸的《宋词》《相思引》,原文:团扇单衣杨柳陌

冶亦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
冶亦,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:我亦学弓冶,少小弄文笔

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