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1999年1月17日生辰八字详解-命理学解析

孙汉锦作者：孙汉锦2024-07-22 18:29:17

1999年1月17日这一天出生的人，生辰八字是什么？生辰八字是根据农历出生年、月、日、时的天干地支组合而成。它们代表了一个人的基本性格和命运走向。具体到1999年1月17日这个出生时间，八字可能是什么样的呢？每个人的八字都有独特的特点，需要通过命理学的解析来揭示。接下来，我们将详细解读1999年1月17日生辰八字的命理学意义，帮助你更好地了解自己的性格和未来发展。

1999年1月17日生辰八字

袁媪

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
袁，来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》，原文：袁安坠睫寻忧汉，贾谊濡毫但过秦

榆陟

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
榆，来源于周紫芝的《宋诗》《送冯清叟使虏三首 其二》，原文：遥想南归寒已尽，榆关草色正春风

含畅

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
含畅，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》，原文：世界包含雨露新，东郊舒畅芳菲媚

绚琯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
绚，来源于姜特立的《宋诗》《海棠》，原文：绚丽繁霞彩，荧煌瑞锦堆

绡炀

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绡，来源于吴潜的《宋词》《柳梢青》，原文：何人帕坠鲛绡

博辰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
博辰，来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其三》，原文：懒慢无才可热官，良辰何以博亲欢

崔羿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
崔，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图思宣城》，原文：公爱宣城心不休，当年应梦似崔侯

昙珺

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
昙，来源于释德洪的《宋诗》《李端叔自金陵如姑谿寄之五首 其一》，原文：为作羊昙折意，莫年泪眼山丘

葭粹

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
葭，来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其五》，原文：葭灰已逐阳和动，绣缕初随日景加

奥齐

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奥齐，来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》，原文：协一虽奥理，不齐本物情

虔烁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 皇帝入内壝盥洗用《隆安》。》，原文：惟神降格，监厥精虔

史朴

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
史，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：太史登观台，天街耀旄头

暄澎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
暄，来源于李山甫的《唐诗》《风》，原文：喜怒寒暄直不匀，终无形状始无因

薏卿

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《徂岁》，原文：甑香炊薏米，泉洁煮芎苗

尔般

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尔般，来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》，原文：一尘入定众尘起，般若门中成法尔

袁媛

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
袁媛，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：谢媛资佳咏，袁生苦密潜

蕙阮

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕙，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵寄题慎思豪塘居》，原文：谁使山人空蕙帐，蓬莱金殿兴方浓

史燝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
史，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太后阁六首 其三》，原文：欲知慈俭德，书史乐青春

澎恢

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
澎，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：奫{大/沦}至澎湃，穿溜极怀襄

由驰

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
由驰，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：人生景物疾如驰，翻覆由来万事非

亭靛

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
亭，来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》，原文：脉脉问不语，亭亭意弥真

鉴韫

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鉴，来源于魏了翁的《宋诗》《约客十有二人汎舟东山分韵得大字》，原文：羲和鉴余衷，为我祛宿霭

年苏

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
年苏，来源于王韫秀的《唐诗》《夫入相寄姨妹》，原文：笄年解笑鸣机妇，耻见苏秦富贵时

皙偕

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

淄秸

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》，原文：还似临淄贡，随风起北溟

磊烽

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
磊，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：磊磈蛇身缩，崩峥凤势偏

武喻

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
武喻，来源于方回的《宋诗》《次韵谢喻巖叟》，原文：赐姓远从梁武日，家风复见喻凫诗

韪典

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

怀喻

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
怀喻，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其一》，原文：举头云苍莽，何以喻吾怀

纴麒

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

晰殷

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晰殷，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：昭晰动天文，殷勤在人瘼

资旌

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
资，来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》，原文：一凿以成井，再凿以深资

舸裴

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
舸，来源于赵必的《诗》《和黄秋韵》，原文：未能范蠡浮轻舸，且学灵均赋落英

州汶

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
州汶，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：坡陀青州血，芜没汶阳瘗

尔篁

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
尔篁，来源于周端臣的《宋诗》《听无悔琴》，原文：锵尔风篁韵，泠然天籁鸣

宁宣

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宁宣，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其五》，原文：宣室今前席，宁庸羨贾生

韬晗

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
韬，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十三》，原文：抟弄周天火，韬潜起陆机

炘薏

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》，原文：南方异产足珠珍，薏苡兴谗不忍闻

洌恣

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

泯柏

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
泯，来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其一》，原文：盖棺公论定，不泯是人心

爀婳

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

鸥维

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鸥维，来源于苏泂的《宋诗》《重忆旧句》，原文：白鸥没浩荡，天马谢羁维

原磊

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
原磊，来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》，原文：平原磊落人，仙碑勒荒唐

正蕋

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
正，来源于周必大的《宋词》《朝中措》，原文：今夕正相鲜

援卿

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
援，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓应制》，原文：援孤因势屈，功重为谗偏

追郝

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
追，来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》，原文：许与才虽薄，追谁迹未拘

皤戍

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
皤，来源于顾逢的《宋诗》《汤婆子》，原文：皤然一器微，有用在冬时

飔硝

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
飔，来源于方一夔的《宋诗》《无愁潭》，原文：一声歌断暮山碧，秋风两鬓寒飔飔

骃诣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

勖淄

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

舟滔

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
舟滔，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七八》，原文：诗中有禅，东湖湖上浪滔天，一叶扁舟破晓烟

郁陟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
郁陟，来源于魏征的《唐诗》《述怀》，原文：郁纡陟高岫，出没望平原

冉斌

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
冉，来源于岳珂的《宋诗》《碧云亭晚眺二首 其二》，原文：岁华方冉冉，耕亩自闲闲

阮同

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
阮同，来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》，原文：阮杓非同调，颜瓢庶共操

尔岚

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
尔岚，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一二》，原文：晓间园里听鶑啼，昔日毗岚今宛尔

中虞

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
中虞，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 十四》，原文：草内急寻蛇牀子，烧烟入中自消除，速救免灾虞

箐影

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

绎菡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》，原文：绎者，祭之旦日之享宾也

蘅滇

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蘅，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：萧艾俄当路，蘅兰夐出林

茜俐

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
茜，来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》，原文：粉闱移席近，茜斾越疆行

秉芈

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
秉，来源于张侃的《宋诗》《定轩》，原文：秉我中心正，从渠异说譊

札郝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
札，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：季札挂劒，徐穉致刍

陟松

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
陟松，来源于李复的《宋诗》《周巨寺》，原文：渡溪陟翠巘，松柏高苍苍

峥时

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峥时，来源于欧阳修的《宋诗》《夷陵岁暮书事呈元珍表臣》，原文：萧条鸡犬乱山中，时节峥嵘忽已穷

津若

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
津若，来源于晁说之的《宋诗》《海陵寒食》，原文：忽逢羣盗到江津，惊若奔鱼跳此身

梧运

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
梧运，来源于宋祁的《宋诗》《愁吟》，原文：未生灵运草，先据惠施梧

飔颀

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
飔，来源于韦应物的《唐诗》《重九登滁城楼忆前岁九日归沣上赴崔都水及诸弟讌集悽然怀旧》，原文：楼中一长啸，恻怆起凉飔

斐骃

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：有斐君子，终不可諠兮

榭霁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
榭霁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》，原文：划尔喧风扑短檠，炯然霁月明虚榭

燮沅

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
燮，来源于郭印的《宋诗》《孙希汲出示所和杜允迪二诗因次韵并寄允迪以当别后一笑》，原文：阴阳燮理非吾事，新岁调和岂偶然

桓召

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桓召，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：汤之于伊尹， 桓公之于管仲，则不敢召

竹芮

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
竹，来源于赵蕃的《宋诗》《怀成父 其二》，原文：竹里人家茅舍烟，竹篱崩缺涧鸣泉

纮醇

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：赞者卒纮

斌戚

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

锦英

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
锦英，来源于陈舜俞的《宋诗》《和部使者骑牛歌》，原文：英词百卉铺锦绣，雄辩三峡倾银河

颉融

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
颉融，来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》，原文：相颉颃甚曾不饶，自混融之了无碍

徵辕

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于张耒的《宋诗》《用欧阳文忠韵雪诗》，原文：广陌无游骑，空邮有滞辕

绰彦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绰，来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》，原文：少年绰有老成态，月旦考订评乡闾

轼娇

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
轼，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：冯轼望远道，春山无断绝

岭璂

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
岭，来源于苏辙的《宋诗》《阻风》，原文：市井隔峰岭，食尽行将饥

绍箪

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
绍，来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》，原文：平日阳和已浃民，浪驰幽迹绍芳尘

鸯沧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鸯沧，来源于许浑的《唐诗》《寄郴州李相公》，原文：虬龙压沧海，鸳鸯思邓林

崧辑

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
崧，来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其一》，原文：注意深黄阁，收神杳碧崧

华霄

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
华霄，来源于史浩的《宋诗》《次韵权郡钱直阁鹿鸣宴》，原文：珠玑更复传华衮，荣比青霄驾彩鸾

容虔

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
容虔，来源于朱槔的《宋诗》《次韵寄求道人》，原文：岂容陶令载白莲，会作郑虔书落柿

铭筠

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
铭，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

漓芍

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
漓，来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》，原文：吹龙笛，歌白纻，兰席淋漓日将暮

淞椒

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
淞，来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》，原文：数夕一梦吴淞江，两桨飞度荷花乡

湘博

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
湘博，来源于廖行之的《宋诗》《送黄尉解官因简黄德亨 其二》，原文：若见滁州新博士，为言湘水愧污渠

素觉

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
素觉，来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》，原文：素琴韵远，不觉醉眼杏花红

艺孜

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
艺，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 习尚篇》，原文：好礼必温恭，收书乃文艺

霄籍

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
霄籍，来源于周行己的《宋诗》《寿沈守》，原文：一郡寿炉薰爱日，层霄仙籍寄真书

凝燃

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
凝燃，来源于钱勰的《宋诗》《再答二十八字》，原文：春雪严凝暖未回，围炉犹拥已燃灰

焓晷

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》，原文：家贫迫短晷，及时戒衣裘

骃湲

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

骓淅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
骓，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》，原文：要寻闭户家形迹，肯为乘骓客断肠

梁飖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
梁飖，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》，原文：飘飖西堕梁宋旁，至今梦想犹高骧

犹中

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
犹中，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：对两蛾犹锁，怨绿烟中

韶瑥

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
韶，来源于郭印的《宋诗》《师吉甫探梅二首 其二》，原文：明朝韶景妍，更不齿花柳

炜沐

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炜沐，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：休沐陪胜饯，轩盖何炜煌

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