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解密生辰八字与日子吉凶

苏临作者:苏临2024-07-16 10:35:28

生辰八字与日子吉凶是中华传统文化中的重要概念,人们常常通过八字推算来了解自己的命运和运势。八字由出生年、月、日、时四柱组成,每柱有一个天干一个地支,通过这些信息可以推算出一个人的命运。同时,生辰八字也能帮助我们判断每天的吉凶,指导我们在特定日子做出更好的决策。在这篇文章中,我们将深入探讨生辰八字与日子吉凶的奥秘,帮助您更好地了解这一知识。

生辰八字与日子吉凶

潭青

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潭青,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:今朝渡石潭,兰桨乱青带

泊裕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泊,来源于司马□的《唐诗》《题伏波庙》,原文:一棺忠勇骨,漂泊瘴烟深

淼苡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

粤芊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
粤,来源于吕定的《宋诗》《登越王台》,原文:百粤山川秋历落,山城楼阁晚峥嵘

霆至

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霆至,来源于释慧空的《宋诗》《东山到温州僊巖览安楞严姚郎中故事安初读楞严经破句悟道后接姚郎中以梅潭水声悟道东山拈云大小郎中可惜埋向僊巖山中遂说偈仍赠僊巖监寺 其一》,原文:至今千尺雷霆水,大与姚郎雪屈来

越宜

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
越宜,来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其二》,原文:朱絃清越宜三叠,宝玉森罗富五重

瞻宗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
瞻宗,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其二》,原文:近瞻天有喜,宗社庆重安

什原

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
什原,来源于陈普的《宋诗》《孟子 万物皆备》,原文:倍蓰什伯相为远,性分之原岂有殊

琝勰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

戍乔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戍,来源于皇甫冉的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:由来征戍客,各负轻生义

琥澄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《醉歌行赠闾丘伯有》,原文:两女杂佩琥珀龙,大女已能绣芙蓉

帧同

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

若楠

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
若楠,来源于李郢的《唐诗》《清明日题一公禅室》,原文:山头兰若石楠春,山下清明烟火新

仟霆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

驰嶂

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
驰嶂,来源于沈辽的《宋诗》《召邵彦瞻》,原文:青嶂叠叠西南驰,上下佛宫筋力疲

韧本

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

汀珈

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
汀,来源于文天祥的《宋诗》《汀州第六十五》,原文:江城今夜客,惨淡飞云汀

荣缈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荣缈,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

枫硝

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
枫,来源于吕本中的《宋诗》《丹桂轩》,原文:丹枝近岁出深宫,合向严辰伴晚枫

爕爀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

卫颐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
卫颐,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:卫武期颐,与文公福艾,俱号贤相

治麓

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
治麓,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:治岸依山麓,疏泉透树根

葵琝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
葵,来源于周紫芝的《宋诗》《汉宫词》,原文:彤庭破晓瑞雾薄,宝槛茙葵迎日红

柔霓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
柔,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:惠两柔风,太和塞野

旒奕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
旒,来源于无名氏的《唐诗》《晨光动翠华》,原文:直疑冠佩入,长爱冕旒亲

潭颀

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
潭,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

珲鹤

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》,原文:秋鹤有仙意,寒花无冶容

壬磐

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
壬,来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》,原文:晨昏檐影眩,壬丙辨方迷

支梧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
支梧,来源于程俱的《宋诗》《过刘姓园居》,原文:黄柑百头奴,碧梧万支孙

珧箫

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

芾蔳

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芾,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:庭顾婆娑老,邦传蔽芾新

徽凡

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
徽凡,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:凡退政几,等与大徽

飖韬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《贫女词寄从叔先辈简》,原文:永别劳苦场,飘飖游无垠

严笠

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
严笠,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》,原文:水急风和舟行快,严霜届莲裳,箨笠和烟戴

玉珉

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
玉珉,来源于陆文圭的《宋诗》《次善卿杂诗五首 其三》,原文:玉以德保瑕,珉以多故贱

旨温

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
旨温,来源于曾丰的《宋诗》《元日海南试笔》,原文:夭桃与其媚,旨酒即之温

幽玮

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
幽,来源于蒋捷的《宋词》《木兰花慢》,原文:宇宙正清幽

琢砚

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琢砚,来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》,原文:二砚温如玉琢成,信知天地有精英

简漳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
简,来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其二》,原文:史笔精刊系,文编极简搜

允致

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
允致,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其五》,原文:士卒思致命,官事咸允厘

郁浠

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
郁,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:香雾郁金虬

辰罡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
辰罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

僖术

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》,原文:不是寻常喜雨诗,言存轨物类臧僖

禹槿

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
禹,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:秦山禹甸

孜谒

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
孜谒,来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》,原文:故文艺既至,第要投谒及时,不必孜孜求见也

遒熙

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
遒熙,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:芳岁正遒莫,熙阳殊未融

意嫒

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
意,来源于向子湮的《宋词》《玉楼春》,原文:记得江城春意动

搦豫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六》,原文:鹰(辛本、川本、京本作「雁」)不避鹘鹘不搦,两军通好守盟言,各拥士回还

珂缨

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珂缨,来源于周紫芝的《宋诗》《题龙眠画四马图》,原文:羽林骑士铁挝肃,鸣珂蹀躞缨垂红

普箫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
普,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 无量寿佛身观第九》,原文:无量寿佛金色身,光明普照羣生类

盈泯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
盈,来源于梅尧臣的《宋诗》《宋次道得广南金橘为饷且有诗因和酬》,原文:越橘如金丸,烂然已盈箧

绡笈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
绡笈,来源于项寅宾的《宋诗》《又和酴醾韵》,原文:天遣司花宝笈开,鲛绡散翦碧云堆

憧隋

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
憧,来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》,原文:可惜当初国清寺里,一队蒙憧师僧,更没些子意智

銮与

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
銮与,来源于殷文圭的《唐诗》《江南秋日》,原文:冰绡写上江南景,寄与金銮马长卿

辰祈

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
辰祈,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其四》,原文:饮食祈君千万寿,良辰更上辟兵缯

蔻媛

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蔻,来源于张孝忠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:豆蔻梢头春意浓

专荟

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
专,来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》,原文:谁道秋风专肃杀,依然四月雨中行

纮燝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纮,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:义气通诸夏,讴声沸八纮

冬韫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
冬,来源于彭龟年的《宋诗》《病中招孙医士》,原文:冬冬才动热蒸蒸,直到更初渐渐清

遥焘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
遥,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:遥想赵与江,屈身薄书丛

霖庄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霖庄,来源于姚镛的《宋诗》《怀范正夫》,原文:愁霖滴禾黍,秋暮滞云庄

冉珲

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冉,来源于毛滂的《宋诗》《题贵溪翠颜亭二首 其一》,原文:寒声著叶冥冥雨,晚色遮山冉冉云

仑砺

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
仑,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:昆仑何时来,庆云相逐飞

鸠冰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
鸠冰,来源于苏轼的《宋诗》《送岑著作》,原文:拙于林间鸠,懒于冰底鱼

郇珐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

礴隽

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:紧头上立,问如何、犹向清溪盘礴

援锋

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
援,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 薏苡》,原文:但蠲病渴付相如,勿恤谤言归马援

诚约

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
诚约,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其一》,原文:屡有诏书崇简约,只将诚意动苍苍

磐宁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
磐,来源于黄鉴的《宋诗》《过安仁》,原文:早发磐溪挂短篷,朔风吹雨晓濛濛

莱烨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
莱,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其六》,原文:用舍系临时,金玉与蒿莱

砚戈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
砚戈,来源于韩淲的《宋诗》《十四日下郭赵园》,原文:不知远境干戈意,但觉凭轩笔砚情

茹馟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽柳斋陈公四首 其一》,原文:临歧却荤茹,应怕念头差

亭辰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
亭辰,来源于刘挚的《宋诗》《巳日泊桃源亭》,原文:桃源亭北值佳辰,桃蕚飘残晼晚春

陟樟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
陟,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其九》,原文:公园十亩余,日陟亦成趣

磐萌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
磐,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:磐石萝图,维熊梦奇

傅熙

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
傅熙,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其一○》,原文:吾友傅子渊,每见常熙熙

莜璞

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

耘至

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
耘至,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:耘锄一席地,时至观茂密

鸥璆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸥,来源于梅尧臣的《宋诗》《乘小舟访松山法聪上人》,原文:归楫难久留,汀鸥自飞舞

谒瞻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
谒瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太祖位。》,原文:瞻谒尽恭,飞英率土

茹援

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茹援,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:搴茎茹金芝,援藟爱青峭

涧淮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涧淮,来源于韩淲的《宋诗》《送胡教授秩满东归》,原文:烟尘暗江淮,风雪到溪涧

琢渭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琢渭,来源于饶节的《宋诗》《送故人》,原文:少年之气追琢尽,胸中独抱渭与泾

钊纮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

析堇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
析,来源于胡宿的《宋诗》《橘》,原文:楚江未分萍如蜜,汉殿何曾蔗析酲

傅昉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:吾家太傅后,衿佩盛青青

梁桔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
梁桔,来源于李鼐的《宋诗》《送修书记游天台》,原文:三年梁溪上,俯仰如桔槔

挚栗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
挚栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

熹德

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
熹德,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

常旖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
常旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

洛逸

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洛逸,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:遗逸满人间,君不见洛阳南市卖书肆

琢媖

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīng女子的美称。
国学点评
琢,来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》,原文:定应游戯尔,岂事雕琢工

蓬单

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蓬单,来源于张耒的《宋诗》《东堂》,原文:幽人揜蓬荜,不睡拥单衾

榷缔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
榷,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:后世益不然,榷夺由汉始

阑朔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
阑朔,来源于王易简的《宋诗》《游宝林寺》,原文:阑干频徙倚,不奈朔风吹

中峰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
中峰,来源于姚勉的《宋诗》《瀛屿》,原文:自是瀛洲近帝乡,孤峰宛在水中央

琤謇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琤,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:嫋嫋飘风起天末,绿华珰珮来琤琤

缘兹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缘兹,来源于张九龄的《唐诗》《冬中至玉泉山寺属穷阴冰闭崖谷无色及仲春行县复往焉故有此作》,原文:再来及兹胜,一遇非无缘

沦谊

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沦,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十一》,原文:还源去,生死本纷沦

汝知

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汝知,来源于陆游的《宋诗》《雨中示子聿》,原文:吾玄自笑岂尚白,汝瘦元知能胜肥

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